五年级语文下册26《高山流水》-优秀课件1沪教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,26,、高山流水,26、高山流水,聆听一段乐曲,那年伯牙来到了汉阳江口，琴兴大发弹曲，突然琴弦断了一根。此时有人大声说：“先生，我是个打柴的，您的琴声绝妙！”伯牙问：“你既懂琴，请说说刚才我弹的是何首曲子？”那打柴人笑答：“您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱。可惜，弹到第四句时，琴弦断了。”伯牙忙请他上船来细谈。打柴人看到伯牙的琴，便说：“这是瑶琴！”他还说了瑶琴的来历，更让伯牙佩服。于是，伯牙又弹曲。当他弹奏的琴声雄壮高亢时，打柴人说：“这琴声有高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时，他又说：“这琴声里有无尽的流水。”伯牙惊喜万分，他问明打柴人,名叫钟子期。俩人越谈越投机，相见恨晚，结拜为兄弟。,聆听一段乐曲那年伯牙来到了汉阳江口，琴兴大发弹曲，突然琴,伯牙,，姓伯，名牙。春秋战国时代楚国郢都人。精通琴艺。,钟子期,，名徽，字子期。春秋楚国人。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背扁担、拿板斧的樵夫。,伯牙，姓伯，名牙。春秋战国时代楚国郢都人。,高山流水,又名,伯牙绝弦,善鼓琴,伯牙,知音,善听,钟子期,彼此互相了解 而情谊深厚的人。,26,、,高山流水又名伯牙绝弦 善鼓琴伯牙知音善听 钟,伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴,而,志在高山，钟子期曰：,“,善哉乎,鼓琴！巍巍乎,若,泰山！,”,少（,sh,o,）选,之间，而,志在流水，钟子期曰：,“,善哉乎,鼓琴！洋洋乎,若,/,江河！,”,钟子期死，伯牙,/,破琴绝弦（,xi,n,），终身,不复鼓琴，以为,(,w,i,),世无,足复为,(,w,i,),鼓琴者。,26,高山流水,伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志,伯牙鼓琴，钟子期听之，,之,伯牙弹（瑶）琴的时候，钟子期在一旁听,他弹（瑶）琴。,方鼓琴而志在高山，,少选之间，而志在流水，,志,志,（古）心里想着,心意,（今）志,同道合：,志向、喜好,伯牙弹琴的技术高超，心中想什么，弹出的乐曲中就会出现心中的所想。,伯牙鼓琴，钟子期听之，之伯牙弹（瑶）琴的时候,钟子期曰：“,善哉乎,鼓琴,!,巍巍乎若泰山,!,”,钟子期曰：“,善哉乎,鼓琴,!,洋洋乎若江河,!,”,钟子期,曰：,说（夸、赞美,）,善：,乎,：,好,哉：,语气助词，强调作用,啊,钟子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山!”钟子期曰：“善哉乎鼓,山高大的样子。,巍峨：高大雄伟。,洋洋：,水大的样子。,巍巍：,“,善哉乎,鼓琴,!,巍巍,乎若泰山,!,”,“,善哉乎,鼓琴,!,洋洋,乎若江河,!,”,洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连续不断。,山高大的样子。巍峨：高大雄伟。洋洋：水大的样子。,落英,纷纷,溪水,潺潺,白雪,皑皑,清风,徐徐,明月,皎皎,流水,淙淙,芳草,萋萋,波光,粼粼,云雾,漫漫,伯牙方鼓琴而志在清风,钟子期曰：,“,善哉乎鼓琴！徐徐乎若清风！,”,伯牙方鼓琴而志在明月,钟子期曰：,“,善哉,乎鼓琴！,乎若,！,”,听着钟子期的赞美，伯牙心想,落英纷纷溪水潺潺白雪皑皑 伯牙方鼓琴而志,当钟子期死后，善鼓琴的伯牙依旧志在高山，他又想起了当时钟子期曰：,当伯牙志在流水时，他又想起了当时钟子期曰：,钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。,钟子期死后，俞伯牙,剪断了琴弦,，,摔破了瑶琴,，,从此,不再弹琴了；因为俞伯牙认为世上,再,没有了听懂他琴声,的人,了，也就不,值得再为,（他们）弹琴了。,当钟子期死后，善鼓琴的伯牙依旧志在高山，他又想起了当时钟,“,千古知音最难觅,”,，如果遇到了知音，我们应该珍惜彼此的友谊，因为人生难得一知己呀！,真情赠言,“千古知音最难觅”，如果遇到了知音，我们应该珍惜彼,伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴,而,志在高山，钟子期曰：,“,善哉乎,鼓琴！巍巍乎,若,泰山！,”,少（,sh,o,）选,之间，而,志在流水，钟子期曰：,“,善哉乎,鼓琴！洋洋乎,若,/,江河！,”,钟子期死，伯牙,/,破琴绝弦（,xi,n,），终身,不复鼓琴，以为,(,w,i,),世无,足复为,(,w,i,),鼓琴者。,26,高山流水,伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙刚弹琴的时候，心里想到高山。钟子期说：“你弹得太好了！我的眼前仿佛出现了巍峨的高山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！我好像看见了奔腾的江河！”钟子期死后，伯牙他把心爱的琴摔碎，终身不再弹琴。他觉得再也找不到像钟子期那样的知音值得自己为他弹奏了。,伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在,1,、有感情地背诵古文。,2,、收集并积累有关友情深厚的古诗以及名言，制作一张送给好友的真情交流卡。,作业,:,1、有感情地背诵古文。作业:,名言摘抄,青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生,人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。,托尔斯泰,人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,雷锋,人的天职在勇于探索真理。,哥白尼,人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基,人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果,人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。,罗曼,.,罗兰,人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。,列夫托尔斯泰,人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。,萧楚女,人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基,任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生,如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。,爱迪生,如果是玫瑰，它总会开花的。,歌德,如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。,牛顿,善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚,少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。,刘向,生活便是寻求新的知识。,门捷列夫,生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。,卢梭,生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天,生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。,高尔基,生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。,左拉,生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。,罗曼罗兰,生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。,巴金,生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。,裴多菲,时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。,鲁迅,时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。,卓别林,时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。,赫胥黎,五年级语文下册26高山流水-优秀课件1沪教版,