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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,【,义务教育教科书人教版七年级上册,】,1.2.4 绝对值,学校:,_,教师:,_,【义务教育教科书人教版七年级上册】1.2.4 绝对值学校:_,知识回顾,只有符号不同的两个数叫做互为,相反数,.,1.,什么是相反数?,2.,如何求一个数的相反数?,求一个数的相反数,只需在这个数的前面加上“,”,号即可,.,3.,在数轴上表示相反数,(,0,除外,),的两个点位于原点的,_,,且与原点的距离,_,,并且关于,_,对称,.,a,相反数,a,两侧,相等,原点,知识回顾 只有符号不同的两个数叫做互为相反数.,探究,1,两辆汽车从同一处,O,出发,分别向东、西方向行驶,10km,,到达,A,,,B,两处,它们的行驶路线相同吗?它们的行驶路程相同吗?,O,0,A,10,10,B,10,10,行驶路线不同,,行驶路程相同,.,一般地,数轴上表示数,a,的点与原点的,距离,叫做数,a,的,绝对值,,记作,|,a,|,.,|,10,|,10,|,10,|,10,|,10,|,|,10,|,想一想:,0,的绝对值是多少呢?,|,0,|,0,互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?,相等,探究1 两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西,练习,1,1.,2,的绝对值是,_,,说明数轴上表示,2,的点到,_,的距离是,_,个长度单位,.,2.,0.8,的绝对值是,_.,3.,绝对值是,3,的数是,_.,2,原点,2,0.8,3,和,3,4.,填空,6,4.5,8,2.1,0,练习1 1.2的绝对值是_,说明,探究,2,观察:,你能从中发现什么规律?,一个正数的绝对值是它,本身,;,一个负数的绝对值是它的,相反数,;,0,的绝对值是,0,.,0,即是它本身,,也是它的相反数,一个数的绝对值会是负数吗?,一个数的绝对值总是正数或,0,(,非负数,).,|,a,|,0,探究2 观察:你能从中发现什么规律?一个正数,练习,2,判断下列说法是否正确:,(,1,)一个数的绝对值等于本身,则这个数一定是正数;(),(,2,)一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数一定是负数;(),(,3,)如果两个数的绝对值相等,那么这两个数一定相等;(),(,4,)如果两个数不相等,那么这两个数的绝对值一定不相等;(),(,5,)有理数的绝对值一定是非负数,.,(),练习2 判断下列说法是否正确:,探究,3,下图是未来一周中每一天的最高气温和最低气温,.,最低气温是多少?,最高气温是多少?,你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列吗?,最低气温,4,最高气温,9,4,3,2,1,0,1,2,探究3 下图是未来一周中每一天的最高气温和最低气温.最低气温,探究,3,这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列为:,4,3,2,1,0,1,2.,你能把这些数在数轴上表示出来吗?,能不能利用数轴比较两个数的大小呢?,数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左到右的顺序,就是从小到大的顺序,即,左边的数小于右边的数,4,3,2,1,0,1,2,探究3 这七天中每天的最低气温按从低到,探究,3,想一想:对于正数、,0,和负数这三类数,它们之间有什么大小关系?,(,1,)正数大于,0,,,0,大于负数,正数大于负数;,(,2,)两个负数,绝对值大的反而小,.,探究3 想一想:对于正数、0和负数这三类数,,练习,3,下面是我国几个城市某年一月份的平均气温,把它们按从高到低的顺序排列,.,北京 武汉 广州 哈尔滨 南京,4.6 3.8 13.1,19.4 2.4,解:,13.1,3.8 2.4 4.6 19.4,练习3 下面是我国几个城市某年一月份的平均气,应用提高,例:比较下列各数的大小:,(,1,),(,1,),和,(,2,),;,解,:,(,1,)先化简,(,1,),1,,,(,2,),2,所以,1,2,即:,(,1,),(,2,),;,因为正数大于负数,应用提高 例:比较下列各数的大小:解:(1)先化简(1,应用提高,例:比较下列各数的大小:,(,2,),和,;,解,:,(,2,)这是两个负数比较大小,先求出它们的绝对值,即:,应用提高 例:比较下列各数的大小:解:(2),应用提高,例:比较下列各数的大小:,(,3,),(,0.3,),和,解,:,(,3,)先化简,(,0.3,),0.3,,,(,0.3,),0.3,应用提高 例:比较下列各数的大小:解:(3)先化简(0,练习,4,比较下列各数的大小,(,1,),3,和,5,;,(,2,),3,和,5,;,(,3,),2.5,和,|,2.25|,;,(,4,)和,答案:,(,1,),3,5,(,2,),3,5,(,3,),2.5,|,2.25|,(,4,),练习4 比较下列各数的大小(1)3和5;(2)3和5;,今天我们学习了哪些知识?,1.,什么是绝对值?,2.,如何求一个数的绝对值?,3.,怎样比较两个数的大小?,体验收获,今天我们学习了哪些知识?1.什么是绝对,达标测评,1.,下列说法正确的是(),A.,一个数的绝对值一定比,0,大,B.,一个数的相反数一定比它本身小,C.,绝对值等于它本身的数一定是正数,D.,最小的正整数是,1,2.,若,a,与,1,互为相反数,则,|,a,1|等于(),A.1 B.0 C.1 D.2,D,B,达标测评 1.下列说法正确的是()2.若a与1互为相反,达标测评,3.,填空,(,1,)当,|,a,|,5,时,,a,;,5,(,2,)当,|,a,|,a,时,,a,0;,(,3,)当,a,0,时,,|,a,|,;,a,(,4,),|,a,|,是一个,数,非负,达标测评 3.填空5(2)当|a|a时,a,达标测评,4.,写出下列各数的绝对值:,6,,,8,,,3.9,,,100,,,0.,解:,|6|,6,,,|,8|,8,,,|,3.9|,3.9,,,|100|,100,,,|0|,0.,达标测评 4.写出下列各数的绝对值:解:|6|6,|,达标测评,5.,若,a,0,,,b,0,,且,|,a,|,|,b,|,,请借助数轴将,a,、,a,、,b,、,b,按从小到大的顺序排列,解:将,a,、,a,、,b,、,b,在数轴上表示为:,它们从小到大的顺序是,b,a,a,b,达标测评 5.若a0,b0,且|a|,布置作业,教材,14,页习题,1.2,第,5,、,6,题,布置作业 教材14页习题1.2第5、6题,新人教版初中数学绝对值实用ppt课件,1,本该过节的母亲却留在家里,要给母亲过节的家人却外出游玩。这一情节引人入胜;令人哑然失笑;突出了母亲形象,2,通读全文,我们能感受到:菜农是一位憨厚朴实、热爱生活、追求内心的宁静、做事专注认真、不怕别人嘲笑奚落的人。,3.,读了本文,我明白了在当今世俗的喧嚣中应保持自己内心的宁静,不为世俗所扰。文中的菜农能够在喧闹的菜市场沉浸于书本的美好中,沉浸于内心的宁静中。在生活中,我不会因某次月考的成功而骄傲。而要保持内心的宁静,继续努力前行。,4.,概括文章的主要内容。通篇阅读,分出层次,梳理情节,全盘把握,根据题干要求找出事件的中心内容,用自己的语言简洁概括。如可概括为,“,我,”,见到菜农后发生的几件事及对他态度的变化,由此表达了对菜农的敬佩之情。,5.“,不怕别人嘲笑奚落的人,”,理解错误。菜农具有憨厚朴实,做事专注认真,热爱生活,追求内心的宁静,不为名利所累的性格特点。,6.,要求学生仔细阅读文本,结合文本内容分析,“,成长,”,的含义即可。注意从两方面。一方面特教学生的成长;另一方面:特教老师和校长的心路历程的成长。注意结合内容阐述。,7.,作者选择一个诗意场景和象征性物象,,“,花开、微风、花香,”,,渲染一种美好的氛围,暗示人们对美好事物的向往和追求,结尾再次照应渲染升华主题,达到,“,妈妈,”,和,“,花,”,互喻的效果。文字诗意灵动,唤起读者的审美感受,暗示并赞美,“,妈妈,”,最善最美的心灵,8,这个镜头写出了人间父爱最动人的地方,为了孩子,做父亲的愿意牺牲自己的一切,愿意承担一切的辛酸痛苦,表现出父爱的无私、隐忍、深厚,令人感动。,1本该过节的母亲却留在家里,要给母亲过节的家人却外出游玩。,
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