资源描述
,通过,感官,来,发现,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),通过感官来发现二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1),小朋友们,你们知道下面这些感觉都是由什么器官产生的吗?,视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),小朋友们,你们知道下面这些感觉都是由什么器官产生的吗,热身游戏,猜猜,我是谁,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),热身游戏二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科,游戏规则:,1,、各小组依次选派一名同学上台参加游戏。,2,、参加游戏的同学需使用眼罩蒙住双眼。,3,、参加游戏的同学需利用眼睛以外的感官感受物品特征,并在老师宣布“请摘下眼罩”后依次说出,物品名称,。猜对记,1,分,猜错不得分。,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),游戏规则:1、各小组依次选派一名同学上台参加游戏。二,游戏要求:,1,、参加游戏的同学不得偷看。,2,、台下的同学不得插嘴或提示答案。,3,、参加游戏的,同学不得,在感知过程中说出答案。否则取消资格,。,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),游戏要求:1、参加游戏的同学不得偷看。二年级下册科学,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科版(共,观察发现大闯关,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),观察发现大闯关二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1),第一关,我,的眼睛最最棒!,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),第一关二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科版,游戏规则:,1,、仔细,观察,图片中的四样物品。,2,、小组内讨论:你看到了什么?,3,、组内汇总大家看到的,四,样物品的,特征,(颜色、形状等),,,由各组组长负责,填写,记录,表。,4,、,观察,得最准确、最详细的组可获得,1,分。,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),游戏规则:1、仔细观察图片中的四样物品。二年级下册科,你,看,到,了,什,么,?,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),你二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科版(,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科版(共,第二关,我,的脑瓜最最灵!,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),第二关二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科版,1,、请你仔细想一想,这四样东西除了你眼睛看到的,还,会有,哪些特点?,2,、将,你觉得符合物品特征的词的序号写,在横线上。,3,、本轮计时,2,分钟,在,规定时间内完成的队可得,1,分,未完成不得分。,游戏规则:,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),1、请你仔细想一想,这四样东西除了你眼睛看到的,还会,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科版(共,第,三,关,我的感官最最强!,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),第三关二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科版,1,、请,你仔细感受面前的四样物品。,2,、将,你之前选择的形容词中不符合事实的序号,掉,。,3,、老师随机点同学描述你的观察结果。描述准确可得,2,分。,游戏规则:,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),1、请你仔细感受面前的四样物品。游戏规则:二年级下册,当你的观察结果与想象,的不一样,:你可以说:,我觉得,花,是,香,的,,可是我,用,鼻子闻,,,发现它,是,没有气味,的,。,当你的观察结果与想象的一样,你可以说:,我,觉得,包子,是,咸,的,,,当,我,用,舌头尝,,发现,它,果然,是,咸,的,。,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),当你的观察结果与想象的不一样:你可以说:当你的观察结果与想象,提示盲道,行进盲道,盲文,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),提示盲道行进盲道盲文二年级下册科学课件2.通过感官来发现,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教科版(共,0,END,!,二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),二年级下册科学课件,2.,通过感官来发现,(1),教科版,(,共,20,张,PPT),0END!二年级下册科学课件2.通过感官来发现(1)教,
展开阅读全文