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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,现代文阅读,理解重要句子在文中的含义,现代文阅读理解重要句子在文中的含义,1,考纲要求,此项考查对文章的理解，,所谓“重要的句子”，是指这些句子对于理解文章具有重要的作用，准确理解能揭示段意，揭示中心主旨或揭示文章脉络层次的句子。,这些句子主要包括：,1，句子本身结构比较复杂，意思隐晦难懂的句子。,2，表达段落和篇章中心的句子。,3，从结构上说，揭示文章脉络层次的总领句、总结句和重要的过渡句是重要的句子。,4，运用修辞手法，表意含蓄的句子。,5，文中内含因果联系的句子。,考纲要求 此项考查对文章的理解，所谓“重要的句子”，是指这,2,考查重点,1，挈领文章内容要点或主旨的概括句。,2，运用修辞手法极富表现力的精彩句。,（经常鉴赏评价一起考查。）,3，体现文章结构思路，内含因果联系的句子。（可与分析综合一起考查）,考查重点,3,试题形式,一，结合上下文，理解句子的含义,探索语境中有关本句的阐释信息，提炼整合，阐释句意。2019年全国17套试卷，有10套以这种形式考查。,试题形式,4,归纳规律,结合文章主旨，联系相临句段。,梳理句子主干，抓住句子的修饰语、限制语，,用明了直白的语言阐释含蓄的句意。,归纳规律结合文章主旨，联系相临句段。,5,二，这句话在文中有什么作用？,有4套以此形式考查。,（安徽卷）行吟阁遐想17文中画线部分所描写的自然环境有什么特征？这样描写起什么作用？（6分）,（全国卷1）阳光的香味15根据你的体会，分析“由于阳光的照射，稻埕闪耀着金色的光泽，农夫的皮肤染了一种强悍的铜色”这句话在文中的作用。（6分）,(四川卷)乡村的瓦,16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？作者这样写有什么意义？（6分）,二，这句话在文中有什么作用？有4套以此形式考查。,6,归纳规律,1.引用的文句可以从（1）文化内涵（2）引起对比（3）明确主题（4）增强说服等方面考虑,2.位置特殊的句子,（1）,文章的开头，不论具体的写法有何不同，但作用往往是或点题，或交代下文要写的内容，引出所写的对象，或设置悬念，或渲染氛围，奠定全文感情基调等。,（2）文中的句子，其作用往往是或过渡、或为下文铺垫、或照应前文、或对比，往往是为了丰富文章的内容，更好的表达文章的主旨。在理解时，要注意结合题目，考虑它与上下文之间的关系。,（3）文章的结尾非常重要，其作用往往是或照应题目、开头，或拓宽内容，或总结全文，或点明主旨，或深化主题等。,归纳规律1.引用的文句可以从（1）文化内涵（2）引起对比（3,7,三，这句话使用了什么样的修辞手法,有2套以这种形式考查。,（福建卷）泪与笑 13文中“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”，使用了什么修辞手法？请谈谈你对这句话的理解。（4分）,（天津卷）造心19.请赏析“心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵”这句话。（4分）,三，这句话使用了什么样的修辞手法,8,归纳规律,明辨修辞，抓住修辞本身的审美特点及作用.,结合具体语境和文章主旨.有针对性的回答问题。,归纳规律明辨修辞，抓住修辞本身的审美特点及作用.,9,四，句子表现了作者什么样的情感或态度。,有3套以这种形式考查,（湖南卷）在山阴道上18文中，“并将永是生动，永是展开，以至于无穷”这一句表达了作者怎样的思想感情?(4分),（江苏卷）一幅烟雨牛鹭图：16请阅读文中画线的句子（“,有人在渴望它的改变，有人在期待它的延续一切都在两难之中,。”），结合全文，简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。（6分）,四，句子表现了作者什么样的情感或态度。有3套以这种形式考查,10,（重庆卷）说村落,19、,文章中说：“这是当今社会中村落的悲哀，而对于村落以外的人，是什么也谈不上的，或幸或悲。”这蕴含着作者什么样的情感态度？你怎样看待村落的命运？（6分）,作者的情感态度：,对当今村落的处境表示同情与遗憾；对“村落以外的人”的态度感到迷惑与无奈。唤起人们对村落命运的关注和思考。,（重庆卷）说村落19、文章中说：“这是当今社会中村落的悲,11,归纳规律,1.针对“情感态度”设题，所以做题时一定要正确把握文章的情感基调和观点态度，这是前提。,2.在此前提下认真审读具体语句语段，仔细品味，作答要具体到位，言之成理。切忌空泛牵强。,归纳规律1.针对“情感态度”设题，所以做题时一定要正确把握文,12,五，作者这样说的原因,（福建卷）泪与笑 14“我每回看到人们流泪，不管是失恋的刺痛，或者丧亲的悲哀，我总觉人世真是值得一活的。”作者为什么这么说？（4分）,（广东卷）夕照透入书房17.试结合文章内容，回答下面的问题。为什么在作者笔下，傅雷文集好像在骄傲的说“我可以永存”，苏格拉底小雕像却“紧闭着嘴巴，一声不吭”？（5分）,五，作者这样说的原因,13,（四川卷）乡村的瓦16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了。”为什么“瓦”会“迷路”？,（全国卷2）绵绵土15从全文看，为什么作者一踏上大沙漠，就“全身心激荡着近乎重逢的狂喜”？（6分）,（1）作者诞生在绵绵土上，他认为大沙漠是绵绵土的发祥地。,（2）作者年轻时就有一个“沙漠梦”，大沙漠再现了他失落多年的“梦境”,（四川卷）乡村的瓦16.文中第六段写到：“有一片瓦迷路了,14,归纳规律,1.注意对重点词语的理解。,2.从文字表象入手，深入体会其中的因果关系，要符合文章的主旨和具体的语境。要言之成理，言之有据。,归纳规律1.注意对重点词语的理解。,15,总结归纳,对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在起，有些方法也是相互可以借用的。,(1)从,语法分析,入手。,对复杂的语句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，理解其修饰、限制的成分。对复句要明确区分其分句间的关系。此外，还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。,(2)从,修辞分析,入手。,对含有修辞格语句的理解应从修辞本身的特点出发。,(3)准确把握语句的,感情因素,，是理解文学作品中有关语句的关键。,文学作品往往以,情动人，有很多言外之意、弦外之音，,这些必须借助于感情的线索去深刻领会。,总结归纳,16,(4)从分析句子在文中的,位置入手,，这是理解文章语句最基本、最常用的方法。,首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清是否为,起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句,等。其次要根据上下文的内容联系来确定语句的基本内容或含义。同时还应抓住作者的基本行文思路，把握文章脉络，从整体联系中去理解文章语句的含义。,(5)从分析其,表达意图,入手。,这种方法主要适用于理解那些在表达上有特色的句子。用这种方法分析，带有鉴赏的性质。,(4)从分析句子在文中的位置入手，这是理解文章语句最基本、最,17,xiexie!,谢谢！,xiexie!谢谢！,18,
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