人教版高中物理选修3-4：4-单摆的周期课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,选用教材：人教版选修3-4,授课对象：高中二年级学生,单摆的周期,选用教材：人教版选修3-4单摆的周期,1,单摆的周期,到底摆锤来回摆动的时间是由什么决定的呢？,单摆的周期到底摆锤来回摆动的时间是由什么决定的呢？,2,单摆的周期,单摆：,如果细线的质量与小球相比可以忽略；球的直径与线的长度相比可以忽略，这样的装置就叫做单摆。,O,重心,L,单摆的摆长：,指悬点到摆球重心的距离。,单摆的振幅：,偏离平衡位置的最大距离。,振幅,单摆的周期：,单摆完成一次往返运动,所用的时间就是单摆的周期,。,T,单摆的周期单摆：如果细线的质量与小球相比可以忽略；球的直径与,3,质量,振幅,摆长,质量振幅摆长,4,实验表明：,单摆振动的周期与摆球质量无关，,在振幅较小时与振幅无关，,但与摆长有关，,摆长越长，周期越长，,摆长越短，周期越短。,单摆的周期,实验表明：单摆的周期,5,单摆的周期,单摆的周期,6,O,L1,P,L2,L,1,L,2,单摆的周期,OL1PL2 L1 L2单摆的周期,7,单摆的周期,单摆的周期,8,1、摆球的振幅不能太大；,3、摆长L的测量；,4、周期测量的要点。,2、细线上端的悬挂方式；,L,注意要点和操作规范：,A：在平衡位置处计时；,B：在平衡位置处计时；,1、摆球的振幅不能太大；3、摆长L的测量；4、周期测量的要点,9,人教版高中物理选修3-4：4-单摆的周期课件,10,单摆的周期,定量研究单摆周期(T)与摆长(,l,)的关系,组别,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,l,/cm,T/s,组别,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,l,/cm,T/s,数据处理,猜想：,单摆的周期定量研究单摆周期(T)与摆长(l)的关系组别12,11,单摆的周期,单摆的周期,12,单摆周期的,公式还可以,作何变换，,变换之后有,什么应用？,课后思考,单摆的周期,单摆周期的 课后思考单摆的周期,13,下课！,下课！,14,