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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,义务教育课程标准实验教材,五年级语文上册教材分析,金银滩镇中心学校 王华,S,版语文五年级上册 全册,基础,能力,搜集资料,句子理解,概括主要内容,口语交际,认读字,四会字,回顾拓展,古诗,含义深刻的句子,一类课文的生词,会默写，书写规范,诗句,、,小注和中心,习作,写人记事写景,了解课文的写法,多练笔,多修改,结合情境揣摩,上网查寻、图书和图片,一,二,类课文认读字,会正确标音,课文中的四字词语,写写,记记和日积月累,抓要素概括,由点到面概括,表达有条理,声音响亮,触类旁通,迁移,布局谋篇,谴词造句,事例具体,语句通顺,学以致用,仿写,会默古诗,全册知识树,S,版小学语文,五,年级,上,册,第一单元,第,一组,童话故事,品味童话,的语言,修辞,体会作者,的思想感情,自读自悟,得到的启示,欣赏奇妙,的情境,人物精神,爱,叙述顺序,仙人的帮助与,大人的经历,习作,自己编童话,群鸟争荣誉,而乌鸦默,默无闻为人类作贡献,善良会给人,带来幸福,小时侯的不良习惯,给工作和生活带来,的损失,思想感情,3,大拇指汤拇,得到的启示,小麻雀小时候,的一次危难,基础知识,共享童话的,乐趣与启迪,语言,心理,动作,抓重点语句,讲述顺序,明白的道理,语文百花园一,口语交际,4,”,没头脑,”,和,”,不高兴,”,良好习惯,学,习童话,的表现手法,1,小麻雀,明白的道理,2,金奖章,S,版,小学语,文五年级上册,第二组,人与自然,识字写字,有感情,地读背,体会感情,发现,爱学习善观,察苦钻研,了解,读懂,图片感知,10,我家门前的海,抓重点词句,感情朗读,习作,1.,倡议书,2.,游览的经历,生动的景物描写,拓展交流、阅读平台、,积少成多,事物发,展顺序,想象体会美景,培养好习惯,7,海上日出,体会对胡杨的,热爱赞美之情,激发对大海,的深情热爱,了解修辞手法,热爱大自然,理解感悟,写字,识字,唐李白杜,牧白居易,6,古诗三首,温故知新,语文园地,二,语文大课堂,文明公民,受到美的教育,9,西风胡杨,8,大自然,的语言,理解诗句,.,多形式读；,抓重点词理解,工具书自学,揣摩作者怎样,表达真情实感,S,版五年级语文上册,知识,能力,正确、流利,有感情地朗读课文,真实表达,感受,品味文章的,精彩语句,培养学生,有条理表达,背诵相,关课文,掌握词语盘,重点词语,会读,30,个生字写,课后,34,个生字,把握主,要内容,巩固积累,教师指导,自学生字,情感,态度价值观,感受红军大,无畏的精神,感受五壮士为祖国,为人民勇于献身的精神,树立 热爱人民，,保护群众利益的品德,指导朗读,自由朗读,熟读课文，,背诵,12,、,13,课,自读抄写,表达方式,读中品味,列出提纲,交流修改,勇于献身、,11,、,14,课,热爱人民，保护,群众，,15,课,语言。动作、神态、,心理活动、,12,、,14,课,重点语句,难忘的岁月,课文,略读两篇,精读三篇,紫,桑葚,小,英雄,雨来,狼牙山五壮士,我的,战友邱少云,第三单元,七律长征,真诚的心,第四单元,十年后,的礼物,把握课文内容,感受大师美德,酿,体会语言神态,心理活动等句子,分析课,文结构,理解课文内容,月下桨声,联系上下文,体会句子感情,装在信封,里的小太阳,把握主要内容,了解小女孩的美德,S,版语文小学五年级上册,概括课文内容,彩票,写段意,背记名言,百花园四,了解关联词语等,习作选材审题,教育人的方式方法,生字,16,个词,8,个,正确认识和,评价文中人物,生字,11,个,练习分段,概括内容,认识插叙,谈感受,在读中体会,心理的不同写法,概括主,要内容,自主学习,理解词语,读中完,成课后题,明白内容练习分段,体会康伯心理活动的句子,学习生字,11,个,评价康伯,体会词,语含义,掌握主,要内容,理解内容,感受诚,信美德,结合现实谈看法,朗读中明白课文内容,体会人物品质,完成课后练习,写一件有关诚信的事,选词填空,S,版语文五年级上册 第五单元,阅读中外名著,字词,重难点,情感,总结描写,人物的方法,注重知识的,整合和提升,学会准确,的运用,认识,会写,词语,学习人物,描写方法,22,个汉字,准确理解,正确读写,回顾拓展,口语交际,习作,交流平台,日积月累,理解课文,的内容,从中获,得启发,激发阅读中外,名著的兴趣,14,个汉字,正确流利,有感情,加强拓,展阅读,学会认真,观察,珍视自己,独特感受,明确描,写方法,丰富语,言积累,掌握描述,人物方法,注重听说,双向交流,掌握刻画,人物的方法,巩固人物,描写方法,阅读,第了解人物的,性格特点三层,体会蕴含,的深意,理解,朗读,成语故事,理解故,事内容,口语习作,开展多种形式的读,语文,S,版五年级上册第六单元知识树,知识,能力,正确、流利,有感情地朗读课文,通过典型,事例,理解重点,语句的能力,培养学生,有条理表达,背诵相,关课文,掌握词语花篮,中的词语,会写课后,28,个生字,把握主,要内容,巩固积累,教师指导,自学生字,情感,态度价值观,激发爱国情感,培养民族精神,可贵品质,指导朗读,自由默读,熟读课文,自读抄写,学习方法,自由体会,列出提纲,复述课文,交流评价,读中陶冶情操,读中感悟,.,名著之旅,课文,略读两篇,精读三篇,扬子荣,借题发挥,齐天大圣,大战二郎神,我是猫,天窗,第六单元,武松打虎,读中受到熏陶,
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