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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,3,节其他生物激素,第三章 植物的激素调节,第3节其他生物激素 第三章 植物的激素调节,1,生长素的生理作用,1.,表现出两重性,低浓度促进生长，高浓度抑制生长。,低浓度促进发芽，高浓度抑制发芽。,低浓度防止落花落果，高浓度疏花疏果。,2.,生长素浓度与所起作用的关系,一般情况下，生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时则会抑制生长，甚至杀死植物。,3.,不同器官对生长素的敏感程度,幼嫩细胞衰老细胞，根芽茎，侧芽顶芽,知识回顾,生长素的生理作用1.表现出两重性知识回顾,2,一、植物激素的种类和作用,1,、主要的植物激素有五类,:,生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯,产生：一定的部位,分布：相对集中于植物体的某些器官或组织中,作用：可作用于几种器官,特点：微量、高效、不直接参与代谢活动，,只起调节作用,一、植物激素的种类和作用1、主要的植物激素有五类:生长素、赤,3,水稻恶苗病,请学生阅读教材,P53,水稻恶苗病 请学生阅读教材P53,4,未成熟的种子,幼根,幼芽,幼叶,赤霉素合成部位,未成熟的种子幼根幼芽幼叶赤霉素合成部位,5,解除种子休眠促进种子萌发,赤霉素主要作用,果实发育,解除种子休眠促进种子萌发赤霉素主要作用果实发育,6,对照,适宜浓度赤霉素处理,促进细胞伸长，引起植株增长,对照适宜浓度赤霉素处理促进细胞伸长，引起植株增长,7,对照,细胞分裂素,作用：,促进细胞分裂，诱导组织的分化。,延缓衰老,对照细胞分裂素作用：促进细胞分裂，诱导组织的分化。延缓衰老,8,主要作用,：,抑制细胞分裂；,表现为促进叶、花、果的,衰老和脱落,；,抑制种子萌发,；,脱 落 酸,合成部位：,根冠、萎蔫的叶片,。,主要作用：脱 落 酸合成部位：,9,“,红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”（宋,苏轼,格物粗谈,果品,）。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到,20,世纪,60,年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其它果实的成熟。,产生：,作用：,各部位都能产生，成熟果实中含量多,促进果实成熟；抑制茎的伸长,“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并,10,植物激素,合成部位,生理作用,细胞分裂素,根部,促进细胞分裂、刺激生长发育和开花、控制生长和分化，延缓衰老,赤霉素,芽顶端、根部和幼叶的分生组织、胚,刺激细胞伸长促进种子萌发和发芽、刺激开花和果实发育,脱落酸,叶、茎和绿色果实,抑制细胞分裂、促进器官脱落、促进休眠、,乙烯,成熟果实的组织、茎节、桔黄片和成熟的花,促进果实成熟、加速器官的衰老和脱落,生长素,其他植物激素小结,植物激素合成部位生理作用细胞分裂素根部促进细胞分裂、刺激生长,11,（,1,）在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。,（,2,）细胞分裂素促进细胞增殖，生长素促进细胞体积增大。,（,3,）脱落酸抑制生长，加速衰老，细胞分裂素则可解除这些作用。,二、植物激素之间的关系,（1）在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。（2）细胞分裂,12,二、植物激素之间的关系,情景一：科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。,二、植物激素之间的关系情景一：科学家在对黄化豌豆幼苗切段,13,情景二：,自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示；,各种激素对植物的调节不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的。,情景一和情景二说明了什么？,情景二：自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显,14,各种激素间的相互联系,抑制,抑制,拮抗作用,促进,促进,细胞伸长,细胞分裂,器官脱落,促进,协同作用,乙烯,促进,生长素,脱落酸,细胞分裂素,赤霉素,果实成熟,各种激素间的相互联系抑制抑制拮抗作用促进 促进细胞伸长细胞分,15,以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？,A.,植物激素几乎控制着植物所有的生命活动。,B.,在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节。,B,更准确,。植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是,由基因控制,的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种,调节方式,。,思考,以下两种关于植物激素的叙述，哪种更准确？A.植物激素几乎控,16,三、植物生长调节剂的应用,1,、植物生长调节剂,人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。（例如生长素类似物）,优点：容易合成、原料广泛、效果稳定,三、植物生长调节剂的应用1、植物生长调节剂 人工合成的对植,17,评述植物生长调节剂的应用,你对人们日常生产和生活中应用植物生长调节剂是如何看待的？,请与同学讨论交流。,评述植物生长调节剂的应用 你对人们日常生产和生活中应用,18,事例,1,天然状态下的凤梨（菠萝）开花结果时间参差不齐，一片凤梨田里需要分五六次收获，费时费工；晚上市还卖不出好价钱。到了冬季，由于气温低、日照弱，果实成熟慢，品质差。用,乙烯利,催熟，就可以做到有计划地上市。,事例1 天然状态下的凤梨（菠萝）开花结果时间参差不齐，一片,19,乙烯,在常温下是气体。作为生长调节剂用的是,乙烯利,。,乙烯在常温下是气体。作为生长调节剂用的是乙烯利。,20,事例,2,芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期中一定浓度的,赤霉素,溶液处理，就可以使芦苇纤维长度增加,50%,左右。,事例2 芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质,21,事例,4,在蔬菜水果上残留的一些,植物生长调节剂,会损害人体健康，例如，可以延长马铃薯、大蒜、洋葱贮藏期的,青鲜素（抑制发芽）,就可能有致癌作用。我国的法规禁止销售、使用未经国家或省级有关部门批准的植物生物调节剂。,事例4 在蔬菜水果上残留的一些植物生长调节剂会损害人体健康,22,植物生长调节剂无处不在,种植产业链上的生产者、销售者都能驾轻就熟地使用各类激素，让消费者在冬季吃上了番茄、辣椒、西瓜等反季节新鲜果蔬。,番茄、茄子在开花结果期必须用,2,，,4-D,或防落素等植物激素，西瓜在开花时必喷膨大素,(,吡效隆,),，否则无法保住果。,沙糖桔挂果后，有,2-3,次生理落果,期，落果期内都要喷两三次,902(,赤霉素,),等植物生长调节剂。,植物生长调节剂无处不在种植产业链上的生产者、销售者都能驾轻就,23,2012,年,5,月，许多杭州市民反映，在水果超市、路边水果摊上买到的西瓜，绝大多数是白籽西瓜。市民由此对这种,“,白籽西瓜,”,的安全性提出了疑问，认为是注射了,“,甜味剂,”,。,专家解释，西瓜籽之所以会变白，真正原因在于人为添加植物生长调节剂，对西瓜进行催熟，辅助西瓜座果所致。对人体无害。,植物生长调节剂无处不在,2012年5月，许多杭州市民反映，在水果超市、路边水果摊上买,24,美国科学家进行人群中毒测定发现，摄入乙烯利,1.8mg/kg,，会出现腹泻和腹部疼痛、胃部痉挛等症状；,上世纪,80,年代，研究表明比久,(,用作果树生长的抑制剂，能抑制植物疯长,),水解产物有致癌和致畸作用，各国对其使用有了严格限制；,国内外有大量实验证明，赤霉素促进仔鼠生长发育，矮壮素对动物的繁殖能力有不良影响；,植物生长调节剂的副作用,美国科学家进行人群中毒测定发现，摄入乙烯利1.8mg/kg，,25,练习,（,1,）下列各项中，与植物激素有关的一组是（）,生产无籽西瓜,生产无籽番茄,棉花摘心,培育多倍体,枝条扦插,A,、,B,、,C,、,D,、,（,2,）,为了使南方运到内地的生香蕉尽快成熟以便及早上市，可选用的措施是（）,A,、将其放在通风良好的地方,B,、放在塑料薄膜袋中,C,、与成熟的苹果共同存放,D,、放入冷库中低温保存,A,C,练习（1）下列各项中，与植物激素有关的一组是（,26,（,3,）下列物质不是植物激素的是（）（多选,),A.,脱落酸,B.,吲哚乙酸,C.,丙酮酸,D.,乙烯,E.2,，,4D,（,4,）下列现象与生长素无直接关系的是（）,A,放在窗口的花卉向光源弯曲生长,B,棉花摘心能多结棉桃,C,有心栽花花不成，无意插柳柳成荫,D,枫树叶秋天变红,C,、,E,D,（3）下列物质不是植物激素的是（）（多选,27,（,5,）下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）,A,梨树侧芽萌发的抑制,B,杨树顶芽的生长,C,番茄子房发育成果实,D,燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长,B,B,28,（,6,）下列不属于植物激素调节的是（）,A,向日葵的细嫩花盘跟着太阳转,B,植物根的向地性生长和茎的背地性生长,C,植物对水和无机盐的吸收,D,许多植物叶片在秋末会脱落,(7),研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显（）,A.,强光下,B.,黑暗中,C.,阴雨天,D.,早晨和傍晚,C,A,（6）下列不属于植物激素调节的是（）CA,29,8,某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜（注：黄瓜是雌雄异花的植物）的雌花分为四组，处理方法如下表。其中最可能获得二倍体无籽黄瓜的处理组是（）,A,乙组,B,乙组和丙组,C,丙组,D,丙组和丁组,组别,处 理 情 况,甲,自然状态,乙,开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头,丙,开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋,丁,开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后不再套上纸袋,C,8某兴趣小组将生物园里的二倍体黄瓜（注：黄瓜是雌雄异花的植,30,9,、将燕麦胚芽鞘置于甲、乙两块琼脂上，并用云母插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，如图所示。从右侧照光，培养一段时间后，扩散到琼脂上的生长素浓度应为,A,、甲乙,B,、甲乙,C,、甲,=,乙,D,、不能进行对比,10,、要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂在该花的子房上，处理该花的条件和时期是,A,、花蕾期，不去雄蕊,B,、花蕾期，去雄蕊,C,、开花后，不去雄蕊,D,、开花后，去掉雄蕊,9、将燕麦胚芽鞘置于甲、乙两块琼脂上，并用云母插入燕麦胚芽鞘,31,13,、用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一项是（）,A.,用一定浓度的生长素培育无籽番茄,B.,用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根,C.,除去发育着的种子，子房发育停止,D.,植物的顶端优势现象,14,、生长素类似物,2,，,4-D,等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于（）,A.,单性结实,B.,作除草剂,C.,促进扦插枝条生根,D.,解除顶端优势,D,D,13、用生长素类似物除水稻田中杂草，其原理与下列实验相似的一,32,15,、下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是（）,A.,高浓度的生长素和赤霉素,B.,细胞分裂素和脱落酸,C.,赤霉素和细胞分裂素,D.,低浓度的生长素和脱落酸,C,15、下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是,33,
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