选择的智慧--李开复

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Google Confidential,*,Google,全球副总裁,2005,年,11,月,19,日,选择的智慧,二十一世纪：选择的世纪,工业社会,互联网社会,少数人接触信息,人人接触信息,劳力,脑力,制造,创造,不平等,平等,控制,放权,消极,积极,一个模子,做最好的自己,“未来的历史学家会说，这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新，而是，。人将拥有选择。”,彼得,德鲁克（,Peter Drucker,）-现代管理学之父,2,幸运的中国青年,中国的青年有幸出生在能够自由选择的时代：,获取世界信息,接受先进教育,众多就业机会,3,我真的有选择吗？,在开复学生网，许多学生常常觉得：,世界不公平，命运注定。,我没有时间选择。,不在乎，不必选择。,我实在没有选择。,世界不完全公平，但是你有选择,不是没有时间，是你选择不用时间,不选择也是一种选择,至少，你可以选择你的态度,4,人生：一串困难的选择,开复学生网的常见问题：,我被老师批评了，但我又有些无辜。我应该用自信的态度为自己辩解，还是用自省的态度坦然接受呢？,开复老师，你帮我做选择。,我想改变现状，但又有些力不从心。我应该鼓起勇气冲破险阻，还是应该放宽胸怀承认现实？,开复老师，你帮我做选择。,我遭受到了失败的打击。我应该用毅力坚持下去，还是应该用自省放弃它？,开复老师，你帮我做选择。,我想讲一些注定会遭到非议的话。我应该积极地表达自己的观点，还是应该遵循同理心的原则多听少讲？,开复老师，你帮我做选择。,但是，老师能够做的，不是帮你选择，而是：,传授选择的智慧，,帮助你找到自己的声音，,能够自己做智慧的选择。,5,八种选择的智慧,3.,用务实发挥影响,2.,用理智分析情景,4.,用冷静掌控抉择,7.,用勇气放弃包袱,6.,用学习累计经验,5.,用自觉端正态度,1.,用中庸拒绝极端,8.,用真心追随智慧,6,成功的六种态度,1.,用中庸拒绝极端,懦弱,盲从,自负,自卑,霸道,愚勇,积极,自信,胸怀,同理心,自省,勇气,外圈：极端,内圈：均衡,当心：你的四周都是极端！,7,成功的六种态度,2.,用理智分析情景：择善而从,积极,自信,胸怀,同理心,自省,勇气,8,2.,用理智分析情景,：,我不同意我的老板，我该站起来发言吗？,否,老板能接纳异议吗？,不可提出,考虑换老板,是,建设性委婉提出,否,否,是,直言劝谏,老板已做决定？,在当众场合？,是,是,在当众场合？,不可提出,必须支持,否,直言劝谏,9,2.,用理智分析情景：领导力,6,。指导培养,5,。授权负责,4,。民主自由,3,。和谐合作,2,。宏观掌控,1,。指挥命令,六种领导力,最好的领导：能够完整地拥有这些看起来相互矛盾的六种领导力，,并会有智慧地因具体情景不同而运用正确的一种,企业需要改变方向时；,员工因不理解方向而士气不高时；,领导是一名值得信任的理想者时。,员工对工作能得心应手时；,部门协调没有问题时；,工作较简单时。,员工懂得较多时；,领导对结果不确定或不在乎时；,没有危机时。,员工有动力但是能力和经验不足时；,没有危机时；,领导的能力和情商均高时。,员工能力很高又是专家时；,员工积极自主时；,领导能够以身作则时。,员工表现不佳或大多是新手时；,碰到重大危机时；,经理比员工懂得更多时。,适用场合,有效率的领导,丹尼尔,戈德曼,10,2.,用理智分析情景：要选择学美国学生吗？,美国学生,中国学生,有创新精神,求稳务实,有热情,有毅力,积极,讲纪律、服从,擅长独立工作,扎实的理论基础,直截了当地沟通、争论,含蓄，心里有想法不直说,自信,谦虚、自省,积极,自信,胸怀,同理心,自省,勇气,融汇中西：一个人甚至要同时具备多种看似相互矛盾的品质，,才能在复杂的境遇因具体情景不同而运用正确的一种。,11,无能为力,间接影响,直接影响,3.,用务实发挥影响,史蒂芬,柯维,高效能人士的七个习惯,习惯一：积极主动-,别指望谁能推着你走,；,习惯二：以终为始-,忠诚于自己的人生计划,；,习惯三：要事第一 -,选择不做什么更难,；,习惯四：双赢思维；,习惯五：知彼解已；,习惯六：统合综效；,习惯七：不断更新-思维模式。,12,无能为力,3.,用务实发挥影响,间接影响,直接影响,1,。专注影响圈,接受不能改变的事情,2,。扩大影响圈,增加可以改变的事情,13,4.,用冷静掌控抉择,遇到危机时，,保持冷静，寻找机会,最坏的打算是什么？可以接受吗？,抉择前“重重”思考，抉择后“轻轻”放下,不要一切非黑即白，用概率论看问题,成功的概率有多大？,当你自估的成功概率达到,4070%,，你就该去做这件事了。也许你会失败，但拖延或等待的代价往往更大。”,美国国务卿鲍威尔,用利弊对照表客观分析,14,4.,用冷静掌控抉择,回中国工作,在美国创业,利,弊,利,弊,影响中国青年的机会,朋友不看好中国,拥有自己的公司,我没有“创业”欲望,实现父亲的遗愿,降低职位、薪水,不必听人指使,风险投资的压力,最好的研究环境,搬家的麻烦,可能获得大笔财富,有倒闭的风险,有长期承诺的公司,没有中国经验、关系,不必搬家,工作时间很长,利弊对照表,15,5.,用自觉端正态度,没有自觉的人：,对自己判断过高：,浮躁、冒进，不善于和他人合作,在事业遭到挫折时心理落差较大，难以平静对待客观事实,对自己判断过低：,则会在工作中畏首畏尾、踟蹰不前,没有承担责任和肩负重担的勇气,也没有主动请缨的积极性,有自觉的人：,遇到挫折：不会轻言失败,取得成绩：不会沾沾自喜,16,6.,用学习累计经验,年轻人问：“智慧从哪里来？”,智者说：“正确的判断。”,年轻人又问：“正确的判断从哪里来？”,智者说：“经验。”,年轻人进一步追问：“经验从哪里来？”,智者说：“错误的判断。”,“The journey is the reward,（旅途本身就是收获,）”,17,6.,用学习累计经验：我的挫折与收获,?,？,2005,年被微软公司诉讼,决心,收获,挫折,学习沟通的技巧,成为善于沟通的领导,1984,年被评为“讲课最差的教师”,创新不重要，有用的创新才重要,“有用的创新”成为未来工作的特色,1998,年被迫把辛苦经营,技术卓越的部门卖掉,18,6.,用学习累计经验,大学时光,你的时间,你修正自己的能力,人生,犯错的代价,你认识问题的深度,19,7.,用勇气抛弃包袱,有些选择必须放弃你已有的,你已有的越多，越难放弃,要放弃你已有的才能：,把握住一瞬即逝的机会,看得更长远，得到更好的,冷静分析：,想得到的价值和成功概率,巅峰还是包袱？,20,7.,用勇气抛弃包袱,我的放弃与收获,回中国的理想,个人不再进步,学习,Google,的新的创新模式,？,2005,年：在微软七年的经历、人脉,不符合理想,转入企业,过去,15,年在三个公司的科研、产品成果,1990,年：已作两年的教授,没有兴趣,理由,过去,20,年计算机科学领域的成就,转计算机系,1980,年：已学一年的法律,决定,收获,放弃,可能是死路,形成语音识别科研主流,用统计方法,1984,年：已作一年的研究,21,8.,用真心追随智慧,25,岁前很重要的两个决定,如何选择专业？,高分？,父母吩咐？,只看学校名气？,如何选择工作？,名？,利？,时尚？,天赋,学习,条件,真心,完美,工作,22,8.,用真心追随智慧,真心：,价值观,:What is right?,理想,:What do I want my life to be?,兴趣,:What do I love doing?,如何知道我的价值观？,报纸测试法：,在做事前后设想一下,:,明天，如果一份你的亲朋好友都会阅读的报纸上，自做的事被刊登为头条新闻，你会不会因此而感到羞愧？会不会无法面对自己的良心？如果不会，你做的事才对得起你自己的价值观。,如何知道我的理想？,心灵感应法：,第一步：闭上眼睛，把最先浮现在脑海里的理想记录下来，这是因为不经过思考的答案往往是最真诚的答案。第二步：回顾过去，在所有你最快乐、最有成就感的时光里，是否存在某些共同点？那些共同点很可能就是最能激励你的人生目标。第三步：想象一下，15年后，当你达到完美的人生状态时，你将会处在何种环境下？从事什么工作？其中最快乐的事情是什么？第四步：如果你只剩6个月的生命，你最想做什么？如果你永远不必担心金钱的多少，那么你最想做什么？第五步：幻想一下5年后达到理想状态的你-在哪里？在做什么？和谁在一起？第六步：假设你过完了理想的、无悔的一生，已经与世长辞。3个人来参加你的葬礼，并在葬礼上对你大加赞许。如果这3人中一个是你家人，一个是公司同事，一个是社会上的朋友。那么你认为他们会是谁？他们会对你的一生如何评价？回答这个问题时，一定要抛开世俗的观念，抛开竞争的心态，抛开一元化的成功。回答的答案不必给别人看，但一定要真诚。,如何找到我的兴趣？,If you find a job you love,you will never work a day in your life.”,如果你喜欢你的工作，那么你就不会把它当做工作。,保持一颗好奇的心,23,选择的智慧,在这互联网的时代，,相信你有选择的权利，,融会中西的的精华，,培养选择的智慧，,成功将属于你！,24,问答,网上交流：,我和,Google:,Google,中国招聘,:,我的新书：,25,