资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,相遇问题,1相遇问题,2,郑老师每分走,80,米，我从家到学校需要,9,分钟,你知道我家到学校有多远吗？,2郑老师每分走80米，我从家到学校需要9分钟你知道我家到学校,3,速度,时间,=,路程,3速度时间=路程,4,游戏规则,：,老师选出两名同学站在老师指定地点，等待老师发出口令，两人同时沿直线走直至相遇。,4游戏规则：老师选出两名同学站在老师指定地点，等待,5,我是小演员,请用你的声音或是动作表示出下面的词语,同时,相向,相遇,相距,5我是小演员请用你的声音或是动作表示出下面的词语 同,6,甲地,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶60千米，小轿车每小时行驶50千米，经过3小时两车相,遇,，甲乙两地相距多少千米？,乙地,60,千米,50,千米,探究新知,6甲地救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶,7,甲地,乙地,60,千米,50,千米,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶,60,千米，小轿车每小时行驶,50,千米，经过,3,小时两车相遇，甲乙两地相距多少千米？,7甲地乙地60千米50千米救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开,8,甲地,乙地,60,千米,50,千米,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶,60,千米，小轿车每小时行驶,50,千米，经过,3,小时两车相遇，甲乙两地相距多少千米？,8甲地乙地60千米50千米救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开,9,甲地,乙地,60,千米,50,千米,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶,60,千米，小轿车每小时行驶,50,千米，经过,3,小时两车相遇，甲乙两地相距多少千米？,？千米,60,3+50 3,=180+150,=330(,千米,),(60+50)3,=110 3,=330(,千米,),9甲地乙地60千米50千米救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开,10,甲地,乙地,60,千米,50,千米,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶,60,千米，小轿车每小时行驶,50,千米，经过,3,小时两车相距,110,千米，甲乙两地相距多少千米？,（,60+50,）,3+110,？千米,10甲地乙地60千米50千米救护车和小轿车同时从甲乙两地相对,11,甲地,乙地,60,千米,50,千米,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶,60,千米，小轿车每小时行驶,50,千米，经过,3,小时两车相距,110,千米，甲乙两地相距多少千米？,（,60+50,）,3,+110,？千米,11甲地乙地60千米50千米救护车和小轿车同时从甲乙两地相对,12,甲地,乙地,60,千米,50,千米,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶,60,千米，小轿车每小时行驶,50,千米，经过,3,小时两车相距,110,千米，甲乙两地相距多少千米？,（,60+50,）,3+110,=110 3+110,=330+110,=440,（千米）,？千米,12甲地乙地60千米50千米救护车和小轿车同时从甲乙两地相对,13,学校,张浩家,肖涵家,张浩和郑杰同时从家里出发走向学校（如图）,经过,10,分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？,我每分钟走,70,米,我每分钟走,75,米,课堂练习,13学校张浩家肖涵家张浩和郑杰同时从家里出发走向学校（如图）,14,75 10+70 10,=750+700,=1450(m),(75+70)10,=145 10,=1450(m),答：他们两家相距,1450,米。,14 75 10+70 10 (75+70)1,15,中午放学了，张浩和肖涵同时从学校出发。张浩向东去新华书店，每分走,60,米，肖涵向西去文具店，每分走,55,米。经过,3,分，两人相距多少米？,学校,新华书店,文具店,每分走,60,米,每分走,55,米,北,603,553,180,165,345,（米）,（,60,55,）,3,1153,345,（米）,答：两人相距,345,米。,课堂练习,15中午放学了，张浩和肖涵同时从学校出发。张浩向东去新华书店,16,两个工程队合开一条隧道，各从一端同时向中间开凿。第一队每天开凿,12,米，第二队每天开凿,15,米，经过,8,天正好凿通。这条隧道长多少米,？,想想做做,128,158,96,120,216,（米）,（,12,15,）,8,278,216,（米）,答：这条隧道长,216,米。,16 两个工程队合开一条隧道，各从一端同时向中间,17,课堂练习,（,3+6,）,24,两辆货车运化肥，小货车每次载重,3,吨，大货车每次载重,6,吨。如果两辆车都运了,24,次，共运化肥多少吨？,324,624,17课堂练习（3+6）24两辆货车运化肥，小货车每次载重3,18,想一想：今天这节课我们学习了什么知识？你有哪些收获？,同学们，只要我们平时留心观察，善于思考，就会发现许多数学问题，有些问题现在我们可以解决了，可还有许多问题需要我们继续学习，深入研究，将来去解决，大家一起努力吧！,18 想一想：今天这节课我们学习了什么知识？你有,19,请多指导，谢谢！,19请多指导，谢谢！,
展开阅读全文