资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/28,0,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/28,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/28,#,2.2,装订我的小书,（,1,课时）,版 本：教育部审定,2019,义务教育教科书 大象版,章 节：二年级下册 第二单元 科技改变我们的生活,授 课：王老师,停课不停学,科学学科教学,2.2 装订我的小书（1课时）版 本：教育部审定2019义,1,趣味开场,趣味开场,2,二年级下册科学ppt课件-装订我的小书-大象版,3,今天,，我们就来把这些纸张装订起来，一起学习装订我的小书,。,观察与提问,今天，我们就来把这些纸张装订起来，一起学习装订我的,猜想与假设,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),猜想与假设二年级下册科学课件-2.2装订我的小书,装订小书的方法：,1,2,手工线装订,订书机装订,计划与组织,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),装订小书的方法：12手工线装订订书机装订计划与组织二年级下,6,准备材料：,锥子 小锤 钉子 针 线,剪刀 订书机 订书钉 一摞纸 铅笔,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),准备材料：锥子,7,模型与解释,手工线,装订,我,的小书,方法,一,:,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),模型与解释手工线装订方法一:二年级下册科学课件-2.2,8,注意：,1.,使用工具（针、钉子、锥子、小锤等）要注意安全，,不要,伤到自己和别人。,2,.,打洞时注意保护桌面。,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),注意：二年级下册科学课件-2.2装订我的小书 大象,9,装订过程：,（,1,）打洞,准备一根粗点的针扎洞。,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),装订过程：（1）打洞二年级下册科学课件-2.2装订我,10,（,2,）穿线,在缝制的过程中，线一定要,扎紧,扎整齐,，线留头也可以。,（,3,）打结,两端,都要打结。,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),（2）穿线 （3）打结二年级下册科学课件-2.2装,11,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件-2.2装订我的小书 大象版(,12,手工线装订书视频,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),手工线装订书视频二年级下册科学课件-2.2装订我的小书,13,订书机装订我的小书,方法二,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),订书机装订我的小书方法二二年级下册科学课件-2.2装订,14,观察订书机的结构,圧柄、钉槽、底座和成型板,。,圧柄,钉槽,底座,成型板,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),观察订书机的结构圧柄、钉槽、底座和成型板。圧柄钉槽底座成型板,15,订书机,使用方法,：,（,1,）打开,订书机。最好,用,手,固定好,打开的那,头,，,防止弹回,伤手。,（,2,）,放进订书钉，放好后、,合起来。,新知讲解,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),订书机使用方法：（1）打开订书机。最好用 （2）放进订书钉,16,订书机,使用方法,：,（,3,）,对准要钉,订书钉的,位置，,用,手掌用力按压下去。,（,4,）订好，,放手,松开订书机，,就好了！,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),订书机使用方法：（3）对准要钉订书钉的位置，（4）订好，放,17,订书机的使用视频,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),订书机的使用视频二年级下册科学课件-2.2装订我的小书,18,无论,是哪一种装订，都很方便快捷，给我们的生活带来了便利,。,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),无论是哪一种装订，都很方便快捷，给我们的生活带来了便,19,用线装订很慢，用订书机很快。,时间长了，,订书钉会,生锈不牢固，用线装订比订书机装订更耐久不易散开。,用订书机省时省力！,用,线和订书机装订有哪些不同的感受？,表达与交流,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),用线装订很慢，用订书机很快。时间长了，订书钉会生锈不牢固，用,20,在,生活中，我们可以根据需要，来选择装订的方式，哪一种更方便，更快捷，我们就选择哪一种。,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),在生活中，我们可以根据需要，来选择装订的方式，哪一种更方,21,阅读：现代装订工具,通过阅读，你了解了那些信息？,现代,装订工具有,:,无钉订书机、便捷订书机、电动,订书机、全自动,装订机。,阅读自助餐,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),阅读：现代装订工具 现代装订工具有:阅读自助餐二年级,22,通过,本课的学习，我们：,1.,了解了装订的过程；,2.,体验了线装订与订书机的不同感受；,3.,认识了四种,现代装订,工具。,课堂总结,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),通过本课的学习，我们：课堂总结二年级下册科学课,拓,展 活 动,描述生活中其它科技产品的结构和功能。,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),拓 展 活 动 描述生活中其它科技产品的结构和功能。二,24,拓,展 活 动,描述生活中其它科技产品的结构和功能。,资料卡,台灯：由灯罩、灯架、灯座组成。,功能,：供人们照明。,探究小组 究究,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),拓 展 活 动 描述生活中其它科技产品的结构和功能。,25,第,2,课 装订我的小书,两种方法的装订,过程,线,装订与订书机的不同感受,了解,现代装订,工具,板书设计,二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),二年级下册科学课件,-2.2,装订我的小书,大象版,(,共,26,张,PPT),第2课 装订我的小书板书设计二年级下册科学课件,
展开阅读全文