九11班半期家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,欢,迎,各,位,家,长,WELCOME EVERY PARENT,九年级,11,班,尊敬的各位家长：,感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,同样的心情 一样的期待,召开家长会的目的,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,会,议,议,程,01,班级成绩分析,02,班级存在问题,03,优秀人员表彰,04,后期工作梳理,05,家校工作意见,会,议,议,程,01,班级成绩分析,02,班级存在问题,03,优秀人员表彰,04,后期工作梳理,家校工作意见,班级成绩分析,01,Analysis of class performance,成绩分析,位列年级第三,我班学生数学和化学成绩稍差一些，许多同学感到吃力。,就总分和总排名来说，女同学的成绩比男同学要好一些。,班级总均分,359.58,分,科目,分数,平均分,年级,位次,049分,5069分,70,79分,80,89分,90分,以上,语文,86.31,3,0,6,9,17,21,数学,48.19,5,30,15,8,1,0,英语,61.16,3,20,13,10,4,6,物理,53.04,2,28,26,8,1,化学,30.28,8,0-24,分,16,人,25-29,分,11,人,30-35分8人,36-39,分8人,成绩分析,喻佳琪：,541,分,位列年级第,8,成绩中等的学生居多，尖子生虽然有，但数量太少，同学们还需要继续多努力，争取期末时排名靠前。,班级存在问题,02,Class problems,培养良好的道德品质,培养良好的心理素质,培养良好的学习习惯,严格要求、自主管理,班级管理理念,开学以来总体表现,同学之间团结互助，能较好地遵守校纪班规，无重大违纪行为。,多数学生敢于承担责任，有宽容心，部分学生学习认真。,优异表现,部分同学自习效率低，,个别学生自控能力差，对自身要求不高，不能认真完成作业，有说小话、小动作习惯。,个别同学,上课迟到次数较多，吃东西不分时间和场合。,个别同学上课、跑操请假次数较多，少数人有不参加集体劳动情况。,不良表现,存在的问题,01,迟到较频繁,02,纪律性较差,03,作业完成差,04,自控力不足,优秀人员表彰,03,Commendation of outstanding personnel,优秀人员表彰,进步学生：,王清芳、赵 敏、李 丹、,蒋官瑞、,彭富才、肖 毅,三好学生：喻佳琪、江阳、蔡妙,单科冠军：,喻佳琪、蔡妙、蔡志雄、,蔡红标、杨瑞、王清芳,班级贡献：杨瑞、高露宏,家校工作,优秀家长,01,江兴义,02,田勇,03,郑迎秋,04,刘明琼,05,赵艳,感谢你们的长期支持,家长您辛苦了！,后期工作梳理,04,Sorting out the later work,增强个别同学的纪律意识，减少迟到、请假现象。,提升各科预习、自习、学习、复习,的效率，加强学生考前时间管控。,增加学生阅读量，拓宽知识面,使学生全面发展。,加强家校沟通，促进问题,生、后进生转化。,强化偏科学生辅导，营造良好班风学风，,提升班级总体成绩。,加强学生心理健康沟通与疏导，,为抗压能力差学生减压。,01,03,06,02,04,05,后期工作梳理,家校工作意见,05,Work opinions of home school,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，家长带动孩子一起读书、学习，而不是在一边看电视、玩手机、打游戏。,尽量表扬孩子，使孩子具有一定的自信心，要是孩子每天感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握的如何？,经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样能树立孩子的自信心，有利于发挥孩子的潜能。,01,02,03,04,家校工作意见,教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向和明确的奋斗目标。,良好习惯的养成非常重要，包括：学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，这些都有注意孩子的成长。,要尽量控制孩子的零用钱数目和上学、放学回家的时间，教育孩子少和社会上或其他学校的人交朋友。,工作再忙也要抽出时间多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，让孩子感觉到父母的关注。,05,06,07,08,家校工作意见,纠正孩子的关键性缺点时，一定要考虑成熟，选择最合适的地点和时机，不要打击孩子的自尊心。,多通过帮助、鼓励、监督的方式教育孩子，而不是采取讽刺、挖苦、逼迫甚至以打骂为主的教育手段。,创建良好的家庭育人环境，以自己良好的道德行为来影响孩子的日常生活、学习习惯养成。,一如既往的支持学校、支持全体老师的工作，适时的提出宝贵意见和建议。,09,10,11,12,家校工作意见,家校工作意见,在外留宿,打电话时间长、次数多,超出友谊交往,回家很迟,受伤回家,成绩突然下降,带同学住宿,超消费,爱玩游戏,穿奇装异服，爱好打扮，或者沉默寡言,做到十关心,路可以回头看,却不可回头走,班主任寄语,尽最大的努力,留最小的遗憾,班主任寄语,九,11,班,期,中,总,结,20,20,年,11,月,13,日,感,谢,各,位,家,长,的,到,来,