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一年级,数学,上册,冀教版,一年级 数学 上册冀教版,第,10,单元 探索乐园,1,找 规 律,第10单元 探索乐园1 找 规 律,学习目标,3.,积极参加学习活动，在学习过程中获得成功的体验。,2.,能应用规律或自己创造有规律的事物。,1.,能发现熟悉情境中事物的规律。,学习目标3.积极参加学习活动，在学习过程中获得成功的体验。2,复习导入,2+2+1=12-3-6=,8-5+3=,5,3+4-2=,7,10+0+2=,12,3,6,5,13-4-2=,复习导入2+2+1=12-3-6=8-,情景导入,1,联欢会。,情景导入1联欢会。,探索新知,气球是一个黄的、一个红的、一个黄的、一个红的,依次排列的。,探索新知气球是一个黄的、一个红的、一个黄的、一个红的依次,探索新知,拉花是一个大的、一个小的、一个大的、一个小的,依次排列的,.,探索新知 拉花是一个大的、一个小的、一个大的、一个小的,情景导入,2,盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的,?,一白一红循环出现。,情景导入2 盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的?一白一红循环出,盒子里可能有几颗珠子,?,探索新知,盒子里可能有几颗珠子?探索新知,典题精讲,1.,填一填。,1,4,7,10,13,(,),(,),典题精讲1.填一填。,典题精讲,解题思路：,后面的每一个数比前面一个数多,3,相邻的两个数都相差,3,所以应填,16,、,19,。,典题精讲解题思路：后面的每一个数比前面一个数多3,典题精讲,正确解答：,填一填。,1,4,7,10,13,(,16,),(,19,),典题精讲正确解答：填一填。,典题精讲,2.,把小兔能跳到的地方画出来。,典题精讲2.把小兔能跳到的地方画出来。,典题精讲,解题思路：,仔细观察,小兔起跳时的数字是,0,然后是,2,和,4,也就是说小兔每次跳的格数是,2,即每次跳到的数字都比前一个数字多,2,所以小兔往后跳到的数字依次是,6,、,8,、,10,最后,画出弧线,即可,。,典题精讲解题思路：仔细观察,小兔起跳时的数字是,典题精讲,正确解答：,典题精讲正确解答：,易错提醒,圈一圈。,(1),(,),(2),(,),错误解答,易错提醒圈一圈。错误解答,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有发现图形的排列规律。,(1),中的排列规律是一个圆圈和一个三角形这样排列下去的,所以横线处是。,(2),中的箭头是按指向下、指向上、指向下、指向上排列的,所以横线处是指向下的箭头。,错解分析：易错提醒 错误解答错在没有发现图形的排列规律,易错提醒,正确,解答,错误解答,圈一圈。,(1),(,),(2),(,),圈一圈。,(1),(,),(2),(,),易错提醒正确解答错误解答圈一圈。圈一圈。,学以致用,1.,画出被遮挡的物体。,学以致用1.画出被遮挡的物体。,2.,画一画,学以致用,2.画一画学以致用,3.,把,正确图形,圈起来。,学以致用,3.把正确图形圈起来。学以致用,学以致用,4.,猜一猜，五星下面是什么？,学以致用4.猜一猜，五星下面是什么？,学以致用,5.,把下面的图形按规律涂上自己喜欢的颜色。,学以致用 5.把下面的图形按规律涂上自己喜欢的颜色。,课堂小结,你学会了哪些知识？,2.,加减混合运算的运算顺序也是从左到右,即先把前两个数相加或相减,再把其结果和第三个数相加或相减。,1.,连减算式的计算方法是从左往右依次计算,计算完第一步,再计算第二步。,课堂小结 你学会了哪些知识？2.加减混合运算的运算顺,
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