人和高等动物生命活动的调节复习课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人和高等动物生命活动的调节复习课,第一课时,人和高等动物生命活动的体液调节,人和高等动物生命活动的调节复习课第一课时,1,动物激素的种类和生理作用（详见课本P,85,表41）,一、体液调节,1、体液调节是指某些,（如,）通 过,的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。,体液,化学物质,激素、CO,2,在体液调节中，,的调节作用最为重要，该调节是体液调节的主要内容。,激素,人体的激素调节主要是依靠,系统来进行的，,该系统主要由分散在全身各处的,组成。,内分泌,内分泌腺,动物激素的种类和生理作用（详见课本P85表41）一、体液调,2,甲状腺,胸腺,肾上腺,卵巢,垂体,胰岛,睾丸,甲状腺胸腺肾上腺卵巢垂体胰岛睾丸,3,2.激素调节,.内分泌的调控关系：,是机体调节,活动的枢纽，它通过合成、分泌,激素，调控垂体合成、分泌,，进而促进其他内分泌腺合成、分泌,。,下丘脑,内分泌,促某激素释放,促某激素,某激素,.反馈调节：,在大脑皮层的影响下，,可以通过,来调控某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入,后，又可以反过来调节,和,有关激素的合成和分泌。,下丘脑,垂体,血液,下丘脑,垂体,2.激素调节.内分泌的调控关系：是,4,激素分泌的调节,反馈调节,是指在大脑皮层的影响下，下丘脑通过垂体，调节和控制某些内分泌腺种激素的合成还分泌。激素进入血液后，通过反馈调节维持在相对稳定的水平。,激素在血液中的含量都是相对恒定的。激素分泌过多或不足，都会对机体有害。,寒冷、过度紧张等,下丘脑,垂体,甲状腺,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,甲状腺激素,(+),(+),(-),(-),激素分泌的调节 反馈调节是指在大脑皮层的影响下，下丘脑,5,.相关激素间的关系：,A.实例：人幼年，生长激素（分泌过少产生,症）和甲状腺激素（分泌过少产生,症），共同调节机体的,。生长激素和甲状腺激素对人体生长和发育所起的调节作用称为,。,侏儒,呆小,生长和发育,协同作用,B.概念：协同作用是指,对,都发挥作用，从而达到,效应的结果。,不 同激素,同一生理效应,增强,.协同作用,.相关激素间的关系：A.实例：人幼年，生长激素（分泌过少产,6,.拮抗作用,A.实例：人体内血糖的正常值为80120mg/dL，它的维持依靠胰岛素（具有,血糖作用）和胰高血糖素（具有,血糖作用）共同调控使血糖维持在相对,的水平。,降,升,稳定,B.概念：拮抗作用是指,对,发挥相反的作用。,不 同激素,同一生理效应,.拮抗作用A.实例：人体内血糖的正常值为80120mg/,7,CO,2,浓度升高,呼吸中枢,呼吸加深加快，肺的通气量增大,CO,2,含量维持正常水平,3.其他化学物质的调节：CO,2,、H,呼吸肌运动加强、加快,CO2浓度升高呼吸中枢呼吸加深加快，肺的通气量增大CO2含量,8,激素名称,产生部位,主要作用,缺乏症,过多症,调节作用,生长激素,垂体,重在生长,侏儒症,巨人症、肢端肥大症,甲状腺激素,甲状腺,重在发育，提高神经兴奋性，促进分解代谢,呆小症,甲亢,胰岛素,胰岛B细胞,降低血糖含量,糖尿病,胰高血糖素,胰岛A细胞,提高血糖含量,低血糖,促甲状腺激素,垂体,详见课本,促性腺激素,垂体,性激素,雄激素,主要是睾丸,详见课本,不孕不育,雌激素,主要是卵巢,孕激素,卵巢,协同作用,拮抗,作用,课堂小结,激素名称 产生部位 主要作用缺乏症过多症调节作用生,9,课堂练习,1、如果将狗的甲状腺切除，手术一段时间后，测试这条狗的体,温、心跳和呼吸，与正常狗相比(),A 体温偏低，心跳较慢，呼吸较快,B 体温偏低，心跳较慢，呼吸较慢,C 体温偏高，心跳加快，呼吸较快,D 体温偏高，心跳较快，呼吸较慢,2、甲状腺激素分泌过多，病人的生理表现为（）,A 体内物质氧化分解快，心跳加快，神经系统兴奋性高,B 体内物质氧化分解慢，神经系统兴奋性高，生长缓慢,C 体内物质氧化分解快，心跳加快，神经系统兴奋性低,D 体内物质氧化分解慢，神经系统兴奋性低，生长加快,B,A,一、选择题：,课堂练习1、如果将狗的甲状腺切除，手术一段时间后，测试这条狗,10,4、用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪短时间内就长成小型青蛙，说明甲状腺激素能(),A 促进幼小动物体的发育 B 抑制幼小动物体的发育,C 促进幼小动物体的生长 D 抑制幼小动物体的生长,3、下列激素中可直接影响婴幼儿智力发育的是（）,A 性激素 B 胰岛素 C 甲状腺激素 D 生长激素,5、某内地山区是地方性甲状腺肿的多发区，有时也会发现长时间不变态的大型蝌蚪。下列对此现象的解释中，不正确的是（）,A 该山区土壤和水中缺碘,B 碘是合成甲状腺激素不可缺少的元素,C 甲状腺激素能促进动物幼体的发育,D 促甲状腺激素分泌不足，影响甲状腺的分泌功能,C,A,D,4、用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪短时间内就长成小型青蛙，,11,7、对结扎了输卵（精）管的人来说，下列哪一项是正确的（）,A 不能产生生殖细胞 B 不能产生性激素,C 性功能迅速下降 D 性功能基本不受影响,8、阉割一只正在下蛋期的母鸡，结果该鸡（）,A 停止下蛋，长得既不像公鸡也不像母鸡,B 停止下蛋，长得像公鸡,C 继续下蛋，长得既不像公鸡也不像母鸡,D 继续下蛋，长得像母鸡,6、一个患侏儒症的人是在幼年时缺少（）,A 甲状腺激素 B 生长素 C 生长激素 D 性激素,C,D,A,7、对结扎了输卵（精）管的人来说，下列哪一项是正确的（,12,二、简答题：,人体在清醒、静卧、空腹、室温25时，能量谢率称为基础代谢。20岁的男性正常的基础代谢为165kJ/（hm,2,），据临床调查，成人甲状腺疾病患者与正常人的基础代谢分布如下图所示（横轴表示基础代谢与正常值的比较，设正常值为0），请据图回答：,图中A病的病因可能是甲状腺激素分泌_，导致体内的_，使代谢速度过慢。,在神经系统的功能表现上，A病患者可能有_症状；B病患者可能有_症状。,若成年人摄入碘量不足，易患_,_,_病；若为孕妇，所生孩子可能患_症。,过少,物质氧化分解过慢,精神萎靡不振,精神亢奋，易激动,地方性甲状腺肿,呆小,二、简答题：图中A病的病因可能是甲状腺激素分泌_,13,