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UNIT SEVEN,第,7,章应用广泛的酸、碱、盐,第,14,课时,溶液酸碱性,常见的酸和碱,UNIT SEVEN第7章应用广泛的酸、碱、盐第 14 课,1,酸性,中性,碱性,石蕊试液,酚酞试液,课前双基巩固,考点一溶液的酸碱性,考点聚焦,1.,酸碱指示剂,:,能检验溶液酸碱性的试剂。常见指示剂有石蕊试液和酚酞试液。,2.,指示剂遇到酸性、碱性溶液的显色情况,红色,紫色,蓝色,无色,无色,红色,酸性中性碱性石蕊试液酚酞试液,2,课前双基巩固,3.,用蓝色石蕊试纸和红色石蕊试纸检测溶液酸碱性,（,1,）检测,性溶液用红色石蕊试纸,现象是试纸变,色。,（,2,）检测,性溶液用蓝色石蕊试纸,现象是试纸变,色。,碱,蓝,酸,红,课前双基巩固3.用蓝色石蕊试纸和红色石蕊试纸检测溶液酸碱性碱,3,课前双基巩固,（,1,）石蕊试液遇碱变蓝,遇酸变红属于化学变化,（）,（,2,）可以用无色酚酞试液一次性鉴别氯化钠溶液、纯碱溶液和稀盐酸,（）,（,3,）氨能使红色石蕊试纸变蓝色,（）,易错判断,【,答案,】,（,1,）（,2,）,（,3,）,课前双基巩固（1）石蕊试液遇碱变蓝,遇酸变红属于化学变化,4,课前双基巩固,考点二溶液酸碱度的表示方法,1.,酸碱度,:,是指溶液酸碱性强弱的程度,常用,pH,表示。,（,1,）,pH,的取值范围通常在,之间。,（,2,）溶液酸碱性强弱与,pH,的关系如图,14-1,所示。,014,pH=7,溶液呈,性。,pH,7,溶液呈酸性,;pH,越,酸性越,。,pH7,溶液呈,性,;pH,越,碱性越,。,图,14-1,中,小,强,碱,大,强,课前双基巩固考点二溶液酸碱度的表示方法1.酸碱度:是指溶液,5,课前双基巩固,（,3,）酸碱溶液稀释时的,pH,变化,若向酸性溶液中加水将其稀释,其溶液的,pH,将会,增大,但不会超过,7,;,而向碱性溶液中加水将其稀释时,溶液的,pH,将会,减小,但不会,小于,7,（如图,14-2,所示）。,图,14-2,课前双基巩固（3）酸碱溶液稀释时的pH变化图14-2,6,课前双基巩固,2.,pH,的测定方法,测定溶液,pH,可以用,pH,计和,其中最简便的方法是用,。具体操作方法为,:,用干燥洁净的玻璃棒蘸取被测溶液并滴在,上,把显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的,pH,。,3.,溶液酸碱度的应用,（,1,）科学实验及化工生产有许多,变化必须在一定,pH,的溶液中才能发生。,（,2,）农作物一般适宜在,pH,的土壤中才能生长。,（,3,）测定雨水的,pH,能了解空气质量,酸雨的,pH,5.6,（因溶有二氧化碳,正常雨水的,pH,约为,5.6,）。,（,4,）测定人体内或排出的液体的,pH,可以了解人的,状况。,pH,试纸,pH,试纸,pH,试纸,化学,接近中性,小于,健康,课前双基巩固2.pH的测定方法 pH试纸pH试纸pH试纸化学,7,课前双基巩固,（,1,）检测溶液酸碱度时,可以将,pH,试纸伸入待测溶液中,（）,（,2,）用湿润的,pH,试纸检测溶液酸碱度时,不一定对检测结果造成影响,（）,（,3,）用,pH,试纸测定一瓶稀盐酸的,pH,结果为,pH=3.6,（）,（,4,）可以用,pH,试纸、酸度计（,pH,计）和酸碱指示剂检测溶液的酸碱度,（）,易错判断,【,答案,】,（,1,）,（,2,）（,3,）,（,4,）,课前双基巩固（1）检测溶液酸碱度时,可以将pH试纸伸入待测溶,8,课前双基巩固,考点三常见的酸,1.,浓盐酸与浓硫酸,（,1,）浓盐酸和浓硫酸物理性质比较,浓,盐酸（,溶质为,HCl,）,浓,硫酸（,溶质为,H,2,SO,4,）,性质,无色、有,气味的液体,密度比水大,具有,性,打开瓶塞后,瓶口有,冒出,无色,、黏稠、油状的液体,密度比水,具有,性、脱水性和腐蚀性,敞口,放置,后,的变化,溶液,质量变,溶质的质量分数变,需密封保存,溶液,质量变,溶质的质量分数,变,需密封保存,刺激性,挥发,白雾,大,吸水,小,小,大,小,课前双基巩固考点三常见的酸1.浓盐酸与浓硫酸浓盐酸（溶质为,9,课前双基巩固,（,2,）浓硫酸稀释,在稀释浓硫酸时,一定要把,沿容器壁慢慢注入,里,并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速地扩散,切不可把,倒入,中。,图,14-3,浓硫酸,水,水,浓硫酸,课前双基巩固（2）浓硫酸稀释图14-3浓硫酸水水浓硫酸,10,课前双基巩固,2.,酸的通性（以稀盐酸和稀硫酸为例）,酸的通性,稀盐酸,稀硫酸,与酸碱指示剂作用,使紫色石蕊试液变,无色酚酞试液,酸,+,活泼金属,盐,+,氢气（,以锌、镁为例）,酸,+,金属,氧化物,盐,+,水（,以氧化铁、氧化,铜为例）,酸,+,碱盐,+,水（,以氢氧化钠,、氢,氧化钙为例）,红,不变色,课前双基巩固2.酸的通性（以稀盐酸和稀硫酸为例）酸的通性稀,11,酸的通性,稀盐酸,稀硫酸,酸,+,盐,新,酸,+,新,盐（,以碳酸钠为例）,性质相似的原因,溶液中都有,课前双基巩固,（续表）,H,+,酸的通性稀盐酸稀硫酸酸+盐新酸+新盐（以碳酸钠为例）,12,课前双基巩固,（,1,）用如图,14-4,所示装置干燥气体时,瓶内装有稀硫酸,将气体从,a,端通入,（）,（,2,）浓硫酸不慎沾到皮肤或衣服上时,应用大量水冲洗,再涂上,3%5%,的碳酸氢钠溶液,（）,易错判断,【,答案,】,（,1,）,（,2,）,图,14-4,课前双基巩固（1）用如图14-4所示装置干燥气体时,瓶内装有,13,课前双基巩固,考点四常见的碱（以氢氧化钠和氢氧化钙为例）,1.,氢氧化钠和氢氧化钙物理性质及用途,氢氧化钠（,NaOH,）,氢氧化钙,Ca,（,OH,）,2,俗称,、,、,、,物理性质,白色,固体,易溶于水,溶解时,热量,易吸收空气中水蒸气而,有强烈的腐蚀性,白色,粉末,溶于水,溶解度随温度升高而,有腐蚀性,制,取（化学,方程式,）,Na,2,CO,3,+Ca,（,OH,）,2,=,CaCO,3,+2NaOH,（,该反应能,热量）,保存,密封,保存的原因,:,氢氧化钠固体易潮解,;,可与空气中的,CO,2,反应而变质,化学方程式,为,密封,保存,其原因是可与空气中的,CO,2,反应而变质,化学方程式为,用途,用于制人造丝、造纸、炼油、纺织、印染等,用于建筑业,改良酸性土壤和配制波尔多液,火碱,烧碱,苛性钠,熟石灰,消石灰,放出,潮解,微,减小,CaO+H,2,O=Ca,（,OH,）,2,放出,2NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,Ca,（,OH,）,2,+CO,2,=CaCO,3,+H,2,O,课前双基巩固考点四常见的碱（以氢氧化钠和氢氧化钙为例）1.,14,课前双基巩固,2.,氢氧化钠和氢氧化钙化学性质,碱的通性,氢氧化钠,氢氧化钙,与,酸碱指示剂,作用,使紫色石蕊试液变成,色,无色酚酞试液变成,色,碱,+,非金属,氧化物,盐,+,水（,以,CO,2,、,SO,2,为例）,、,、,蓝,红,2NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,2NaOH+SO,2,=Na,2,SO,3,+H,2,O,Ca,（,OH,）,2,+CO,2,=CaCO,3,+H,2,O,Ca,（,OH,）,2,+SO,2,=CaSO,3,+H,2,O,课前双基巩固2.氢氧化钠和氢氧化钙化学性质碱的通性氢氧化钠氢,15,课前双基巩固,（续表）,碱的通性,氢氧化钠,氢氧化钙,碱,+,盐,新,碱,+,新,盐（,以,CuSO,4,、,FeCl,3,为例）,、,、,碱,+,酸盐,+,水（,中和反应,）（,以,HClH,2,SO,4,为例）,、,、,性质相似的原因,溶液中都有,2NaOH+CuSO,4,=Cu,（,OH,）,2,+Na,2,SO,4,3NaOH+FeCl,3,=Fe,（,OH,）,3,+3NaCl,Ca,（,OH,）,2,+CuSO,4,=Cu,（,OH,）,2,+CaSO,4,3Ca,（,OH,）,2,+2FeCl,3,=2Fe,（,OH,）,3,+3CaCl,2,NaOH+HCl=NaCl+H,2,O,2NaOH+H,2,SO,4,=Na,2,SO,4,+2H,2,O,Ca,（,OH,）,2,+2HCl=CaCl,2,+2H,2,O,Ca,（,OH,）,2,+H,2,SO,4,=CaSO,4,+2H,2,O,OH,-,课前双基巩固（续表）碱的通性氢氧化钠氢氧化钙碱+盐新碱+新,16,课前双基巩固,（,1,）氢氧化钠溶液沾到皮肤上时,应用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液,（）,（,2,）用碱石灰（烧碱和生石灰的混合物）干燥二氧化碳,用浓硫酸干燥氨,（）,易错判断,【,答案,】,（,1,）（,2,）,课前双基巩固（1）氢氧化钠溶液沾到皮肤上时,应用大量水冲洗,17,课前双基巩固,考点五中和反应复分解反应,1.,定义,和,作用生成盐和水的反应叫作中和反应。中和反应能,热量,属于,反应。,2.,应用,改良土壤的酸碱性,;,处理工厂的废水,一般用,中和硫酸厂的污水（污水中含硫酸等杂质）,;,用于医药和日常生活中,如用胃舒平（含氢氧化铝）等药物来医治胃酸过多症,;,被蚊虫叮咬（分泌出蚁酸）后,涂一些碱性物质（如肥皂、牙膏）,就可减轻痛痒,;,调节溶液的酸碱性,把溶液的,pH,控制在一定范围内。,酸,碱,放出,复分解,熟石灰,课前双基巩固考点五中和反应复分解反应1.定义 酸碱放出复,18,课前双基巩固,3.,复分解反应,是指两种,相互交换成分,生成两种新的,的反应。可表示为,AB+CD=AD+CB,其特征为“双交换、价不变”。,（,1,）复分解反应通常发生在以下五组物质之间,:,酸和碱、,酸和金属氧化物、,酸和盐、,碱和盐、,盐和盐（初中化学暂不要求）。,（,2,）复分解反应发生的条件,反应物的要求,:,有酸酸溶,无酸两可溶。,生成物的要求,:,两种化合物交换成分后,能生成气体、沉淀或水。,（,3,）常见的不溶物有,:,“五白”,CaCO,3,、,BaCO,3,、,BaSO,4,、,AgCl,、,Mg,（,OH,）,2,、“一蓝”,Cu,（,OH,）,2,、“一红褐”,Fe,（,OH,）,3,。,化合物,化合物,课前双基巩固3.复分解反应是指两种相互交换成分,生成,19,课前双基巩固,（,1,）能生成盐和水的反应一定是中和反应,（）,（,2,）二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应属于复分解反应,（）,易错判断,【,答案,】,（,1,）,（,2,）,课前双基巩固（1）能生成盐和水的反应一定是中和反应,20,课前双基巩固,化学方程式网络构建,图,14-5,（答案不唯一,合理即可）,;,;,;,;,;,;,;,;,。,HCl+NaOH=NaCl+H,2,O,Mg+2HCl=MgCl,2,+H,2,2Al+6HCl=2AlCl,3,+3H,2,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,Fe+H,2,SO,4,=FeSO,4,+H,2,Fe,2,O,3,+6HCl=2FeCl,3,+3H,2,O,Na,2,CO,3,+H,2,SO,4,=Na,2,SO,4,+H,2,O+CO,2,2NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,2NaOH+CuSO,4,=Cu,（,OH,）,2,+Na,2,SO,4,课前双基巩固化学方程式网络构建图14-5（答案不唯一,合理即,21,课前双基巩固,1.,下列物质呈酸性的是,（）,A.,柠檬水,B.,肥皂水,C.,石灰水,D.,浓氨水,【,答案,】,1.A,题组,1,溶液的酸碱性,对点演练,2.,下列物质溶于水后溶液能使紫色石蕊试液变蓝的是,（）,A.NaCl B.CO,2,C.HCl D.CaO,2.D,课前双基巩固1.下列物质呈酸性的是,22,课前双基巩固,3.,四种植物花汁在不同酸碱性下呈现的颜色如下表所示。若要检测某溶液的酸碱性,最好选用,（）,A.,玫瑰花汁,B.,万寿菊花汁,C.,大红花汁,D.,万年青花汁,【,答案,】C,【,解析,】,通过比较表中信息,可以发现只有大红花汁能在酸性、碱性、中
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