资源描述
身边的侵害与保护,人教版 七年级上册第九课第一框,14岁的周某在上学途中发生交通事故，因抢救无效死亡,社 会,在某中学附近，一群未成年的,学生模样的同学纷至涌向地摊,上的弹子游戏变相赌博摊点。,社 会,街头流浪的孩子,学校,邵阳一中学6间危,房挤进500名学生,8岁的小亮屡次未完成老师布置的作业，还说谎。对此，他的母亲用木棍打小亮，导致他重伤。,家庭,家庭环境,三缺一，凑个手,劣父教子,家庭,地 震,洪 水,自然灾害,2、在我们周围还存在哪些侵害？,边看边想,1、青少年所受到的侵害种类有哪些？,家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；-家庭侵害,学校忽略学生平安措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；,-学校侵害,社会上一些不法之徒为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。-社会侵害,地震、洪水、台风、沙尘暴等。-自然灾害,边看边想,这些侵害对青少的健康成长有 什么影响？,国家儿童少年“安康方案公布的数据:,我国中小学生非正常死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。,探 究,造成这些侵害的原因是什么？,1、自身原因主观：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。,2、外在原因 客观：由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。,我思我得,杜鹃的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没用，一直有意让她辍学。到七年级时，她的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。杜娟找到老师说明了这件事，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮助,并通过法律途径，最终维护了杜鹃正当的教育权，使她继续自已的学习生活。,材料分析,1、杜鹃受到的侵害来自哪些方面？,2、她采取的行动是什么？,3、她得到了哪些方面的帮助和保护？,杜 鹃,司法保护,学校保护,社会保护,家庭保护,杜鹃的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没用，一直有意让她辍学。到七年级时，她的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。杜娟找到老师说明了这件事，老师主动做她父亲的工作，邻居也帮助,最终维护了杜鹃正当的教育权，使她继续自已的学习生活。,材料分析,从上面的,红,字你又想到了什么呢?,杜 鹃,司法保护,学校保护,社会保护,家庭保护,自我保护,教你一招,我学我用,2、小明家住县城，晚自习放学回家，发现有人跟踪。如果你是小明你会怎做？,当遇到以下情况时，你如何应对?,1、在学校上课时发生了地震。,我学我用,自评质疑,你认为自己在本节课中最大的收获是什么？,你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚，或者你又发现了什么新的问题？,作业,1、青少年可能受到哪些方面的侵害？原因有哪些？,2、青少年怎样做到保护自己？,祝大家,天天快乐,岁岁平安！,Bye bye,
展开阅读全文