成分的残缺与赘余课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,投石问路,：,例,1,：中央电视台今日在新闻节目中，报,道了云南省福贡县拉马底村医生邓,前堆，,28,年溜索横跨怒江为两岸村,民解除病痛。,例,2,：左拉的,金钱,是表现资本形式、描,绘现代经济进程的长篇名作，但在自,古耻于言利且惯于文以载道的中国，,此类作品可谓少得凤毛麟角。,的感人事迹,投石问路：例1：中央电视台今日在新闻节目中，报 例2：左拉,1,句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，,成分残缺,一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。,句子,成分赘余,，指句子中出现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。,考点阐述,句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺一,2,主语残缺,谓语残缺,宾语中心语残缺,缺少必要的虚词或附加成分,成分残缺的主要类型,主语残缺成分残缺的主要类型,3,例,1,：为什么对于这种浪费人才的现象，,至今没有引起有关部门重视呢？,例,2,：看到老师们辛勤工作，使我很感动。,例,3,：从大量的事实中告诉我们，实行社,会主义法制是必要的。,主语残缺,类型（,1,）：,滥用介词造成主语残缺，,介宾短语不能作主语，因此应该抓重点介词,（在、当、从、由于、通过、经过、对于、为了）,例1：为什么对于这种浪费人才的现象，主语残缺类型（1,4,主语残缺,例,1,：比赛地点在天安门金水桥前，沿,着长安街、二环路等规定路线跑,完全程,42.195,公里。,参赛选手,例,2,：“暴走妈妈”陈玉荣的事迹，强烈地,震撼着读者的心弦，在不知不觉,中受到了深刻的教育。,读者,类型（,2,）：,暗中更换主语而使主语残缺,主语残缺例1：比赛地点在天安门金水桥前，沿 参赛选手例2,5,例,1,：复读的第一天，上语文课，一位戴着,眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十,岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。,主语残缺,的老师,例,2,：老陈诚恳地说：“那些越是年轻的,时候有一腔热血，到岁数大了就,越是不愿意承认自己老了。”,的人,类型（,3,）：,定语过长，丢掉了中心词，,造成主语残缺,例1：复读的第一天，上语文课，一位戴着主语残缺的老师例2：,6,谓语残缺,（不恰当的省略）,例,1,：一天，一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地,的路上，突然 有一个打扮成采猪草模,样的人迎面向他走来。,看见,例,2:3,月,5,日那天，我市万名青年志愿者走,上街头学雷锋活动，这次活动的总,口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行,动，服务青年创业，建设和谐城市。,开展,谓语残缺（不恰当的省略）例1：一天，一连炊事员朱柯忠在去炮,7,例,1,：王羽除了班里和学生会的工作外，,还承担了校广播站“音乐不断”、,“音乐角”栏目主持，居然没有影响,学习成绩，真令人佩服。,的任务,宾语（中心语）残缺,（定语成分太长，忽略了前后成分的照应）,例1：王羽除了班里和学生会的工作外，的任务宾语（中心语,8,例,2,：李先生认为服务公司侵犯了自己,的权利，将之诉之法院，要求停止,侵害，并提出,30000,元人民币的经,济索赔和,2000,人民币的精神损害抚,慰金。,的要求,宾语（中心语）残缺,（定语成分太长，忽略了前后成分的照应）,例2：李先生认为服务公司侵犯了自己的要求宾语（中心语）残缺,9,缺少必要的虚词或附加成分,例,1,：科学工作者需要有开阔的心胸，,就是和自己学术观点不一样的同,行，也应坦诚相待，精诚合作。,对,例,2,：新加坡的竹节虫不仅体色几乎和,竹子一样，体形在安静时完全像,一根树枝。,而且,缺少必要的虚词或附加成分例1：科学工作者需要有开阔的心胸，,10,技巧点拨：,1,介词打头的句子，检查是否,主语残缺。,2,有定语过长的句子，检查动,词是否带有宾语中心词。,技巧点拨：1介词打头的句子，检查是否,11,小试身手：,p265,5,下列各句中，没有语病的一项是（）,A,泡利说，在他进一步探究的过程中发现，开普勒最早不是根据天文观测数据，而是根据哥白尼图像与荣格称为神像的原,型的一致，认定了哥白尼体系的正确性。,B,各地中小学校，应注重创建满足学生充分发展需求的教育环境，构建学生充分参与学校教育活动，开发学生自主发展的,课程，充分体现学生的主体性。,C,为了满足基因复制和变异这两项基本的需求，生命系统必,须设法将每一个基因和它的,“,产物,”,紧密地联系在一起，以保障,分子复制过程中原料和自由能的供应。,D,孩子们对,“,动漫,”,的情有独钟，推动着,“,动漫,”,产业朝着高质,量、高速度、高赢利发展，嗅觉灵敏的商家对此更是推波助澜。,小试身手：p265,12,分析：,A,项，缺主语，谓语动词,“,发现,”,的主语应该是,“,他,”,，而,“,他,”,包含在介词短语,“,在,过程中,”,里，将,“,他,”,提到,“,在,”,前即可。,B,项，缺宾语中心语，,“,教育活动,”,后应加,“,的机制,”,。,D,项，缺中心词，“高质量、高速度、高赢利,”,后应,加,“,方向,”,一词。,答案：,C,分析：答案：C,13,主语赘余谓语赘余,宾语赘余附加成分赘余,成分赘余的主要类型,从性质上分，一般是两种情况：,A,、堆砌词语、语意重复,B,、句子里多了一些成分，造成意,思不通，不好理解。（画蛇添足）,主语赘余谓语赘余成分赘余的主要类型从性质上分，一般是,14,A,、堆砌词语、语意重复,例,1,：我们的革命前辈，为了人民的利,益，他们流了多少血，献出了多,少宝贵的生命。,例,2,：回顾新中国,60,年的历程，在中国共,产党的正确领导下，勤劳智慧的,中国人民战胜了各种困难，谱写了,一曲又一曲值得可歌可泣的壮丽凯,歌。,A、堆砌词语、语意重复例1：我们的革命前辈，为了人民的利例2,15,B,、句子里多了一些成分，造成意,思不通，不好理解。（画蛇添足）,例,1,：出人意料的是，今年三月，物价的,下跌，后来慢慢地稳定了。,例,2,：地铁紧张施工时，隧道突然发生塌,方，工段长俞康华奋不顾身，用身,体掩护工友的安全，自己却负了重伤。,B、句子里多了一些成分，造成意 例1：出人意料的是，今年三月,16,技巧点拨：,1,、句中有“否则”，检查是否同义重复,例,:,我们必须拿出自己的正版计算机软件，,否则，拿不出软件，我们就会失去市场。,2,、有隐性词语出现，检查是否患同义重复症。,例,:,其实这是过于多虑的想法。,技巧点拨：1、句中有“否则”，检查是否同义重复2、有隐性词语,17,3,、句中有并列短语，检查是否患意义包容症。,例,:,我们的报刊、杂志和一切出版物，更有责任,做出表率，增强使用语言文字的规范意识。,4,、句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。,例,:,村南的那片杏树林，早已被人们所砍光了。,3、句中有并列短语，检查是否患意义包容症。4、句中有虚词出现,18,附录：常见的成分赘余的例子,参见,三维设计,p266,附录：常见的成分赘余的例子参见三维设计p266,19,小试身手：,p266,6,下列各句中，没有语病的一项是（）,A,从瘦肉精、苏丹红到三聚氰胺，各种危害人体健康的食品,添加剂防不胜防，而防止食品安全事故频发，已是目前的,当务之急,B,在全球经济衰退的情况下，我国对外贸易进出口依然保持,持续增长的势头，今年进出口总额与去年同期相比，约增,长,5%,左右。,C,在当前金融海啸的冲击下，许多中小企业纷纷倒闭，它们,所缺乏的，一是资金不足，二是技术含量低，三是产品陈,旧单一。,D,据美国媒体报道，著名排行榜网站欧迪网,“,海选,”,评出世界,十大湖泊，九寨沟五花海以,“,最美艳惊人,”,成为唯一上榜的,中国湖泊。,小试身手：p266,20,分析：,A,、,B,、,C,三项都犯了成分赘余的错误。,A,项，,“,当务之急,”,的,“,当,”,就是,“,目前,”,的意思。故应,删除,“,目前的,”,三个字。,B,项，,“,约,”,本身就表示约数，所以,5%,后面不能再用,“,左右,”,。,C,项，,“,不足,”,、,“,含量低,”,、,“,陈旧单一,”,是,“,缺乏的,”,的表现形式，故应将,“,不足,”,、,“,含量低,”,、,“,陈,旧单一,”,全部去掉。,答案：,C,分析：A、B、C三项都犯了成分赘余的错误。答案：C,21,高考试题链接,高考试题链接,22,1,、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以,人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车,环境、快乐的人性化服务,。,2011,年高考全国新课标试卷,2,、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、,杭州、开封等地医院的,400,多个病例中临,床试用，,80%,反映确实有疗效。,1、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以 2011年高考,23,1,、为了更好地提高服务质量，我们必须坚,持以人为本，最大限度地为旅客创造,和谐的候车环境、快乐的人性化服务,。,分析：,1,、,成分残缺,，“坚持”后应添加宾语“的原则”,2,、,搭配不当,，“创造”与“人性化服务”不搭,配，在“快乐”前加上“提供”,1、为了更好地提高服务质量，我们必须坚 分析：2、搭配不,24,2,、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、,杭州、开封等地医院的,400,多个病例中临,床试用，,80%,反映确实有疗效。,分析：,1,、成分赘余，去掉“在,中”,2,、成分残缺，应在,80%,后用加上主语“的患者”,2、这种感冒新药经过在北京、上海、南京、分析：2、成分残缺，,25,谢 谢 大 家！,谢 谢 大 家！,26,