勤奋好学课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,勤奋好学,勤奋好学,1,开篇语,中华民族推崇的人生理想，是追求有所作为；看重的是立身之本，是真才实学；认定的是成才之路，是发愤学习。中国人重视读书、勤奋好学，已成为世代相传的优良传统。中国民间有许多关于学习的格言，如：,“,少壮不努力，老大徒伤悲,”,、,“,书山有路勤为径，学海无涯苦作舟,”,、,“,活到老，学到老,”,等，也流传着很多古人珍惜时间、发愤苦读的故事。,开篇语 中华民族推崇的人生理想，是追求有所作,2,悬梁刺股的故事,悬梁刺股的故事,3,凿壁借光的故事,凿壁借光的故事,4,请同学们结合刚才看的这两个故事谈谈自己的感想！,请同学们结合刚才看的这两个故事谈谈自己的感想！,5,海伦,凯勒的故事,海伦,凯勒是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位 教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她 玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。,海伦凯勒的故事 海伦凯勒是美国的著名的女作家，,6,从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再,“,凿壁偷光,”,，更不必模仿,“,刺股悬梁,”,的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦,凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。,从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记,7,天才是百分之九十九的汗,水加上百分之一的灵感。,天才是百分之九十九的汗,8,阿尔伯特,爱因斯坦,阿尔伯特,爱因斯坦。这个当年被校长认为,“,干什么都不会有作为,”,的笨学生，经过艰苦的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人，成了现代最杰出的物理学家。正像历史学家认为,17,世纪下半叶是牛顿的时代那样，人们常把,20,世纪的上半叶看成是爱因斯坦的时代。因为他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎整个,20,世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在指引着前进的方向。,阿尔伯特爱因斯坦 阿尔伯特爱因斯坦。这,9,面对前面的那些成就卓越的人，也许你会自惭形秽地说：,“,我这么笨，怎么可能取得大的成功呢？,”,，,“,我太平凡了，根本不是科学家的料！,”,面对前面的那些成就卓越的人，也许你会自惭形秽地说：“我这,10,不积跬步无以至千里,千里之行始于足下,也就是说万事都从简单的开始，从日常的点滴开始。而我们要有所作为就要利用好现在的学习机会，努力提高自己的成绩。只有积累了足够的知识方能迈出扎实的成功步伐！,不积跬步无以至千里千里之行始于足下 也就是说万事都从简,11,心理测试,你在填写考卷答案时，你会：,A,、只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系,B,、不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁,C,、即使不会写，也要保持干净,D,、如果写不出来，就乱涂一番,心理测试你在填写考卷答案时，你会：A、只要答案正确，,12,选择,A,的人 你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。,选择A的人 你是一个只重视实力，不注重形式,13,选择,B,的人 你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你打从一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。,选择B的人 你从小就被人灌输要做一个乖学生,14,选择,C,的人 你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你又不想在课堂上引起注意，只想一个人默默地做自己的事，所以你尽量不会去破坏考卷上的整洁，宁可空白一片，很有勇气地接受成绩不理想的事实，是个很有个性的学生。,选择C的人 你是一个很守规则、很保守的学生,15,选择,D,的人 你的学习意愿不仅是零，你还会很叛逆地破坏考卷，表示对课业的不满和抗议。在学习动机中的环境诱因和人际肯定的力量，对你一点吸引力都没有，你不仅不会为了父母读书，更不会为了得到别人的肯定去埋头苦读。而且，你的观念中认为读书不会为你带来任何好处，现在是如此，将来更是如此，所以你根本不会有任何的学习动机。但是你又没办法正面地全盘否定这些课业给你的压力，为了表示你的不满，所以你会在考卷上出气，以示抗议。,选择D的人 你的学习意愿不仅是零，你还会很,16,从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每一块板，精心地竖起每一面墙，用我的双手和 智慧建造一座属于我自己的漂亮的房子。要知道：,我的学习我做主,。,从今天开始，我们要精心敲击每一颗钉，精心地加上每,17,同学们，树立一个学习目标！,有了目标，内心的力量才会找到方向。茫无目标的飘荡终归会迷路，而你心中那一座无价的金矿，也因不被开采而与平凡的尘土无异。,”,让我们共同携起手来,为了心中的同一个梦想而奋斗,!,同学们，树立一个学习目标！有了目标，内心的力量才会找到方向。,18,感恩,老师的心,和父母一样,.,父母给了你生命,老师给了你灵魂,.,父母给了你肉体,老师给了你思想,.,愿天下的孩子孝顺父母,愿所有的学子爱戴老师,.,感恩老师的心,和父母一样.,19,磨砺苦学，披荆斩棘赴考试，,看我刀锋锐利；,奋战两月，卧薪尝胆增学识，,听我消息喜人。,磨砺苦学，披荆斩棘赴考试，,20,同学们，让我们从现在做起，勤奋苦读，挖掘自己的潜能，争取早日成才！,同学们，让我们从现在做起，勤奋苦读，挖掘自己的潜能，争取早日,21,祝贺,11,月生日的同学们！,邹奕涛 施哲宇 陈浩南,祝你们生日快乐，天天开心，健康成长！,祝贺11月生日的同学们！邹奕涛 施哲宇 陈浩南,22,