七年级语文赫尔墨斯与雕像者1优秀课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/3/29,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/3/29,#,寓言四那么,寓言,寓言是文学作品的一种体裁以劝喻或挖苦性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短,具有鲜明的哲理性和挖苦性。故事的主人翁有的是人,有的是人格化的动物,植物或自然界其他东西和现象。,主题思想:大多是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,使深奥的道理从简单的故事中表达出来。寓言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。,用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。,寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。,诸子百家著作中都有不少寓言故事,流传下来。外国寓言作品,著名的,有,古代希腊的,伊索寓言,,,法国的,拉封丹寓言,和,俄国的,克雷洛夫寓言,。,文学常识:,寓言的特点,“寓是“寄托的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,运用拟人的手法,语言简洁锋利。,一、劝喻性,二、挖苦性,我们知道有那些寓言故事呢?,我们知道有那些童话故事呢?,我们知道有那些神话故事呢?,伊索,弗里吉亚人,公元前6世纪的希腊寓言家。被后人誉为“寓言之父。他善于讲寓言故事,用这些来挖苦权贵,他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,传说雅德蒙给他自由以后,他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。13世纪发现的一部伊索传的抄本中,他被描绘得丑陋不堪,从这部传记产生了很多有关他的流行故事。经过加工,成为伊索寓言,流传于世。后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫,德尔斐人出钱赔偿他的生命。,伊索寓言,伊索寓言,大多是动物的故事,以动物寓人。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰当,形象生动,。,伊索寓言,伊,索,寓,言,赫耳墨斯和雕像者,宙斯,是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山,以雷电为武器,维持着天地间的秩序,公牛和鹰是他的标志。,他的兄弟,波士顿和哈德斯,分别掌管海洋和地狱;,宙斯,还和许多女神生下了不少儿女,,如火神赫费斯托,、正义和艺术的保护者、,太阳神阿波罗,,月神和狩猎之神,阿尔迪美斯,,旅行和商业神赫耳墨斯,美神阿芙洛,战神阿雷斯,智慧之神雅典娜。,宙斯,人物介绍:,赫拉,赫拉,是希腊神话中的,天后,,,主神,宙斯的妻子,。罗马神话中称为朱诺,,掌管婚姻和生育,是妇女的保护神。,赫耳墨斯,赫耳墨斯,一译海尔梅斯,是希腊神话中众神的使者,亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利,是宙斯与迈亚的儿子,掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞,多才多艺,传说首创字母、数字、天文学、体育运动,创造古代的竖琴,并把种植橄榄树的技术传给人类。,雅典娜,智慧女神雅典娜的诞生是最为奇特的:传说她是从宙斯的头里长出来的。,3.,表现他什么样的性格特征?,神使,赫耳墨斯,4.,他为什么挑了宙斯和赫拉的雕,像来问价,请说出他此刻的心理?,1.,赫耳墨斯为什么来到凡间?,2.,实际上他心底的奢望是什么?,整体感知,1.,赫耳墨斯为什么来到凡间?,2.,实际上他心底的奢望是什么?,因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。,人们对他会更加尊重些,3.,表现他什么样的性格特征?,表现他爱慕虚荣的性格。,整体感知,4.,他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?,跟最高的神一比上下的;知道价钱不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。,整体感知,品读课文,1.他听到宙斯的雕像值一个银元,又笑着问道。为什么“笑?,2.后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。这个想法说明了什么?,3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道,这“笑有什么含义?,1.他听到宙斯的雕像值一个银元,又笑着问道。为什么“笑?,他以为宙斯的雕像只值一个银元,赫拉,的,雕,像也一定不值多少钱,自以为得意的笑。,2.后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。这个想法说明了什么?,说明了他自命非凡、妄自尊大。,3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道,这“笑有什么含义?,赫耳墨斯三问,雕像者三答,问宙斯像,问赫拉像,问,自己像,一个,银元,还要贵一,点,算添头,白送,第一问是探询,.,第二问时“笑写出他满意又得意的心态.,第三问时他已经有把握,胜过宙斯和赫拉,,显得很,狂妄,.,他父亲的雕像廉价得很,这是赫耳墨斯意料之中的事。他幸灾乐祸,认为这是活该,所以他笑了.,盲目自大者,本想,结果,更尊重些,不被重视,挖苦,不一样,一个简单的“笑,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,嘲笑赫拉比宙斯还要贵,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。,结果令赫耳墨斯满意吗?他值得同情吗?,启发:,不要自以为是,骄傲自大。要谦虚,要有真才实学。,寓意:爱慕虚荣、自命非凡的人,其实最没有价值,也得不到别人的尊重。,从这那么寓言中你获得了怎样的启示?怎样做才能受人尊重呢?,探,究寓意,1,、过高地看待自己,往往失望更大。,2,、轻视别人的人往往也会遭到别人的轻视;尊重别人的人才会得到别人的尊重。,3,、,生活中要摆正自己的位置。,4,、不被人重视的人不一定没有价值。,5,、多听取别人的意见才会更好地了解自己,。,你还能换个角度说出其他寓意吗?,角色扮演,课堂小,结,赫耳墨斯和雕像者,赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?雕像者说:“一个银元。赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?雕像者说:“还要贵一点。赫耳墨斯听后,默不作声,悄然离去。,这个寓言情节稍微做了改动,你们看看寓,意有没有变化,?,为什么,?,作业:,请同学们收集其他的寓言故事,下节课我们继续讨论。,谢谢,
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