生产现场管理概述

生产现场管理,现场管理的定义,现场,这个说法，有广义和狭义两种。,广义上,，凡是企业用来从事生产经营的场所，都称之为现场。如厂区、车间、仓库、运输线路、办公室以及营销场所等。,狭义上,，企业内部直接从事基本或辅助生产过程组织的结果，是生产系统布置的具体体现，是企业实现生产经营目标的基本要素之一。狭义上的现场也就是一般大家默认的。,现场管理,就是指用科学的管理制度、标准和方法对生产现场各生产要素，包括人（工人和管理人员）、机（设备、工具、工位器具）、料（原材料）、法（加工、检测方法）、环（环境）、信（信息）等进行合理有效的计划、组织、协调、控制和检测，使其处于良好的结合状态，达到优质、高效、低耗、均衡、安全、文明生产的目的。现场管理是生产第一线的综合管理，是生产管理的重要内容，也是生产系统合理布置的补充和深入。,为什么实施现场管理,近几年来随着国内包装印刷行业竞争的日益加剧，一些包装印刷企业因为要解决市场、资金、材料、能源等难题，企业管理的整体优化水平还不高，对现场管理有些疏忽，致使一些包装印刷企业的现场管理出现不同程度的问题，诸如：,1、生产现场杂乱，物品乱摆乱放，客户来厂订货看一眼，扭头就走；,2、不遵守工艺纪律，违章操作，设备事故不断，频繁停车，影响生产安全正常运转，事故时有发生；,3、工艺控制不力，现场质量控制失控，生产的包装产品质量差，废次品给企业造成了较大经济损失；,4、管理不到位，能源浪费大，产品成本高等。,此类现象都不同程度地影响了包装印刷企业的正常生产和经济效益，甚至影响了企业的对外形象及信誉度。,杜绝浪费,杜绝事故,现场管理的三大工具,1.现场管理三大工具之一：标准化 所谓标准化，就是将企业里有各种各样的规范，如：规程、规定、规则、标准、要领等等，这些规范形成文字化的东西统称为标准（或称标准书）。制定标准，而后依标准付诸行动则称之为标准化。那些认为编制或改定了标准即认为已完成标准化的观点是错误的，只有经过指导、训练才能算是实施了标准化。创新改善与标准化是企业提升管理水平的2大轮子。改善创新是使企业管理水平不断提升的驱动力，而标准化则是防止企业管理水平下滑的制动力。没有标准化，企业不可能维持在较高的管理水平。,现场管理的三大工具,2.现场管理三大工具之二：目视管理 目视管理是利用形象直观而又色彩适宜的各种视觉感知信息来组织现场生产活动，达到提高劳动生产率的一种管理手段，也是一种利用视觉来进行管理的科学方法。所以目视管理是一种以公开化和视觉显示为特征的管理方式。综合运用管理学、生理学、心理学、社会学等多学科的研究成果。,现场管理的三大工具,3.现场管理三大工具之三：看板管理 管理看板是发现问题、解决问题的非常有效且直观的手段，尤其是优秀的现场管理必不可少的工具之一 管理看板是管理可视化的一种表现形式，即对数据、情报等的状况一目了然地表现，主要是对于管理项目、特别是情报进行的透明化管理活动。它通过各种形式如标语/现况板/图表/电子屏等把文件上、脑子里或现场等隐藏的情报揭示出来，以便任何人都可以及时掌握管理现状和必要的情报，从而能够快速制定并实施应对措施。因此，管理看板是发现问题、解决问题的非常有效且直观的手段，是优秀的现场管理必不可少的工具之一。,为什么实施现场管理,近几年来随着国内包装印刷行业竞争的日益加剧，一些包装印刷企业因为要解决市场、资金、材料、能源等难题，企业管理的整体优化水平还不高，对现场管理有些疏忽，致使一些包装印刷企业的现场管理出现不同程度的问题，诸如：,1、生产现场杂乱，物品乱摆乱放，客户来厂订货看一眼，扭头就走；,2、不遵守工艺纪律，违章操作，设备事故不断，频繁停车，影响生产安全正常运转，事故时有发生；,3、工艺控制不力，现场质量控制失控，生产的包装产品质量差，废次品给企业造成了较大经济损失；,4、管理不到位，能源浪费大，产品成本高等。,此类现象都不同程度地影响了包装印刷企业的正常生产和经济效益，甚至影响了企业的对外形象及信誉度。,杜绝浪费,杜绝事故,其他印刷企业的实施案例,某包装印刷有限公司，主要从事包装设计、印刷等系列业务。随着近几年国内包装印刷市场竞争加剧以及原材料价格涨价等因素的影响，出现生产现场混乱、质量不稳定以及企业员工与管理人员之间的矛盾日益突出等不利现象。考虑到包装印刷企业技术要求高、产品规格多等独特特点，加之该司工人有部分为外地民工，知识技能水平低，对设备的操作技能差，且流动性大等特点，管理层经过研究，决定在该公司内部推行现场管理进行改进，以解决上述问题，其具体作法与步骤如下：,1、成立公司5,S,推进委员会。为了使改进工作卓有成效，公司成立了以总经理为最高责任者、各部门负责人组成的5,S,推进委员会，专门成立了5,S,推进办公室，由推进办公室确定5,S,的推进目标和方法、制定推进计划、策划推进活动、实施教育培训、建立考核标准及监督检查体系；同时各分厂、车间、科室等也相应成立了5,S,推进小组，在推进委员会的总体领导下，负责各自范围内的5,S,推进活动，并赋予其职责。,其他印刷企业的实施案例,2、选定样板区，进行重点推进。通过各种形式对全体员工进行培训，全面诊断公司现场的5,S,水平。考虑到实施的难易性、对客户的影响程度和实际改善效果，选定该公司软包装印刷车间为样板区，该车间系经过改造而成，工具随意摆放、成品与半成品混放等现象严重，新进员工素质低、随意性大，同时员工对于生产工艺不熟悉，选定该车间实施现场管理具有一定示范性、样板性。,3、确定5,S,推进目标。在推进初期，车间5,S,推进小组制定推行目标：保持现场安静有序；提高产量和质量。为了满足市场需求，不断提高生产效率；改善员工的精神面貌，使组织活力化。车间员工的抵触情绪、懒散习惯急需改进；安全生产。,4、推进5,S,日活动。推进确定以后，首先在第一个月选定5个5,S,日，分别开展整理、整顿、清扫、清洁、修养等五个主题性活动。,其他印刷企业的实施案例,第一个5,S,日：整理。依据5,S,的需求，对车间里的所有物品按照有用及其重要与否进行合理分类，对于设备部分损坏但还需继续使用的，诸如一台复合机出了故障，贴上黄色警戒标签并规定限修日期；在未来一个月内暂不使用的物品以及不能用或不需要用的物品贴上红色的标签。按照生产计划，只在现场放置一周的有用物品，对贴上红色标签的无用物品，清理出现场。,第二个5,S,日：整顿。对留下的有用物品按照其使用用途分类摆放，在两道工序之间存放在制品的区域用油漆划定，对于所需的物料和工具在存放地点进行标明，车间通道也加以标识，不能堆放任何物品。由于车间改建初期工具摆放混乱，丢失、损坏接连不断，5,S,推进小组重点对工具进行生产现场定位摆放。按照定置管理和人类的视觉移动规律，人在寻找东西时其视线首先看到的是眼睛的正前方，然后向两边进行移动，基于此，应首先依据工具的用途进行层次分类，并考虑工具的使用频率，将使用频率高的工具放在中间。,其他,印,印刷,企,企业,的,的实,施,施案,例,例,第三,个,个5,S,日：,清,清扫,。,。即,将,将岗,位,位变,得,得无,垃,垃圾,、,、无,灰,灰尘,，,，干,净,净整,洁,洁；,设,设备,保,保养,得,得完,好,好无,缺,缺；,创,创造,一,一个,一,一尘,不,不染,的,的环,境,境。,清,清扫,活,活动,的,的要,点,点是,：,：,自,自己,使,使用,的,的物,品,品，,如,如设,备,备、,工,工具,等,等，,要,要自,己,己清,扫,扫，,而,而不,要,要依,赖,赖他,人,人，,不,不增,加,加专,门,门的,清,清扫,工,工；,对,设,设备,的,的清,扫,扫，,着,着眼,于,于对,设,设备,的,的维,护,护保,养,养，,清,清扫,设,设备,要,要同,设,设备,的,的点,检,检结,合,合起,来,来，,清,清扫,即,即点,检,检；,清,清扫,设,设备,要,要同,时,时做,设,设备,的,的润,滑,滑工,作,作，,清,清扫,也,也是,保,保养,；,；,清,清扫,也,也是,为,为了,改,改善,。,。当,清,清扫,地,地面,发,发现,有,有废,屑,屑和,油,油水,泄,泄漏,等,等问,题,题时,，,，要,查,查明,原,原因,，,，并,采,采取,措,措施,加,加以,改,改进,；,；另,外,外定,期,期进,行,行车,间,间员,工,工大,扫,扫除,，,，包,括,括各,种,种设,备,备、,工,工具,、,、地,面,面、,墙,墙壁,等,等，,保,保证,车,车间,环,环境,干,干净,卫,卫生,。,。,其他,印,印刷,企,企业,的,的实,施,施案,例,例,第四,个,个5,S,日：,清,清洁,。,。进,行,行透,明,明管,理,理，,设,设定,透,透明,的,的检,查,查窗,口,口，,通,通过,对,对作,业,业台,、,、设,备,备、,通,通道,等,等场,所,所的,检,检查,判,判定,表,表来,判,判断,整,整理,、,、整,顿,顿、,清,清扫,等,等“3,S”,的实,施,施程,度,度。,清,清洁,活,活动,的,的要,点,点是,：,：,车,间,间环,境,境不,仅,仅要,整,整齐,，,，而,且,且要,做,做到,清,清洁,卫,卫生,，,，保,证,证工,人,人身,体,体健,康,康，,提,提高,工,工人,劳,劳动,热,热情,；,；,不,不仅,物,物品,要,要清,洁,洁，,而,而且,工,工人,本,本身,也,也要,做,做到,清,清洁,，,，如,工,工作,服,服要,清,清洁,，,，仪,表,表要,整,整洁,，,，及,时,时理,发,发、,刮,刮须,、,、修,指,指甲,、,、洗,澡,澡等,；,；,工,工人,不,不仅,要,要做,到,到形,体,体上,的,的清,洁,洁，,而,而且,要,要做,到,到精,神,神上,的,的“,清,清洁,”,”，,待,待人,要,要讲,礼,礼貌,、,、要,尊,尊重,别,别人,；,；,要,要使,环,环境,不,不受,污,污染,，,，进,一,一步,消,消除,混,混浊,的,的空,气,气、,粉,粉尘,、,、噪,音,音和,污,污染,源,源，,消,消灭,职,职业,病,病。,第,五,五,个,个5,S,日,：,：,修,修,养,养,。,。,主,主,要,要,是,是,开,开,展,展,自,自,我,我,反,反,省,省,评,评,价,价,、,、,评,评,比,比,优,优,秀,秀,者,者,的,的,活,活,动,动,。,。5,S,推,进,进,办,办,公,公,室,室,在,在,车,车,间,间,内,内,部,部,实,实,施,施,“,“,培,培,训,训,课,课,堂,堂,”,”,，,，,每,每,天,天,下,下,班,班,后,后,，,，,车,车,间,间,有,有,组,组,织,织,地,地,在,在,车,车,间,间,里,里,进,进,行,行5,S,、,、,质,量,量,、,、,技,技,术,术,等,等,方,方,面,面,的,的,知,知,识,识,培,培,训,训,，,，,使,使,其,其,个,个,人,人,的,的,技,技,能,能,得,得,到,到,了,了,很,很,大,大,的,的,提,提,高,高,。,。,实,实,施,施,“,“,争,争,创,创,免,免,检,检,工,工,序,序,”,”,和,和,“,“,车,车,间,间,之,之,星,星,”,”,活,活,动,动,，,，,凡,凡,车,车,间,间,职,职,工,工,连,连,续,续2,个,个,月,月,产,产,品,品,质,质,量,量,考,考,核,核,分,分,在,在95,分,分,以,以,上,上,，,，,就,就,被,被,评,评,为,为,“,“,车,车,间,间,之,之,星,星,”,”,称,称,号,号,。,。,并,并,以,以,展,展,板,板,形,形,式,式,将,将,获,获,得,得,“,“,车,车,间,间,之,之,星,星,”,”,的,的,员,员,工,工,的,的,照,照,片,片,及,及,业,业,绩,绩,进,进,行,行,展,展,示,示,，,，,以,以,激,激,励,励,其,其,他,他,员,员,工,工,。,。,七彩实,施,施效果,不,不好的,原,原因,1、区,域,域划分,不,不明确,？,？,2、责,任,任人不,明,明确？,3、流,程,程定义,不,不清晰,？,？