阿基米德原理ppt课件(沪科版八年级全册)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7.4 阿基米德原理,7.4 阿基米德原理,1,在水中,人为什么有上浮的感觉?,在水中,人受到了,浮力,的作用。,在水中,人为什么有上浮的感觉?在水中,人受到了浮力的作用,2,万吨巨轮在水中,为什么不下沉?,因为万吨巨轮在水中,受到,浮力,的作用。,万吨巨轮在水中,为什么不下沉?因为万吨巨轮在水中,受到浮力的,3,氢气球、热气球、气象气球为什么能腾空而起?,氢气球、热气球、气象气球在空中受到,浮力,的作用。,氢气球、热气球、气象气球为什么能腾空而起?氢气球、热,4,水底下的乒乓球为什么会浮到水面?,水底下的乒乓球为什么会浮到水面?,5,一、认识浮力,活动1:什么是浮力?,设计实验:如图所示,用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材,比较物块在,空气,和,水中,时弹簧测力计的示数。,步骤,:,(1)在空气中称出物块的重力。,(2)将物块浸在水中称出其重力。,思考:,两次称出的重力是否相同,为啥?,一、认识浮力(1)在空气中称出物块的重力。思考:,6,二、实验探究:,浮力的大小与哪些因素有关?,实验猜想:,猜想1:浮力可能与,液体的密度,有关,猜想2:浮力可能与,物体的体积,有关,猜想3:浮力可能与,物体浸入液体的深度,有关,其它猜想,:,二、实验探究:浮力的大小与哪些因素有关?实验猜想:猜想1:浮,7,设计实验:,把鸡蛋放入清水中,观察出现的现象。,在清水中加盐,改变水的密度,再观察出现的现象。,在清水中,鸡蛋下沉。,清水中加入食盐后,盐水的密度增大,,,鸡蛋慢慢上浮直至漂浮的状态。,实验结论:,猜想1 正确,浮力的大小,跟,液体的密度,有关。,设计实验:把鸡蛋放入清水中,观察出现的现象。在清水中,8,猜想2:浮力可能与物体的体积有关,观察实验:,两个弹簧测力计的读数一样吗?分别是多少?,实验说明了什么问题?,把,同一物体浸入相同的液体中。,容器中的液体的液面发生什么样的变化,?,实验结论:,浮力的大小跟,物体排开液体的体积,有关。,猜想2:浮力可能与物体的体积有关观察实验:两个弹簧测力计,9,设计实验:,把物体放入清水中,观察测力计的读数 F,1,。,改变物体在水中深度,再观察测力计的读数 F,2,。,比较两次的读数,F,1,和 F,2,。,测力计的读数 F,1,=2 N,。,测力计的读数 F,2,=2 N,。,结论:浮力的大小跟,物体所在液体中的深度,无关。,设计实验:把物体放入清水中,观察测力计的读数 F1 。,10,物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的,有关,还与物体排开液体的,有关,而与浸没在液体中的,无关。,密 度,体 积,深 度,根据猜想1、2、3,得出的实验结论:,实验2,浮力的大小跟,物体排开液体的体积,有关。,实验3,浮力的大小跟,物体所在液体中的深度,无关。,实验1,浮力的大小跟,液体的密度,有关。,分析归纳,物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的,11,实验探究3:,浮力的大小,实验器材:,石块、铝块、铁块、溢水杯、空杯、测力计、水,用弹簧测力计先测出石块的重力G。,用弹簧测力计再测出空杯子的重力,G,杯,。,1.15N,0.45N,实验步骤:,实验探究3:浮力的大小 实验器材:石块、铝块、铁块、溢水杯、,12,把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里被排开的水,读出此时弹簧测力计的示数,F,。,用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重,G,总,。,0.70N,0.90N,把石块浸没在盛满水的溢水杯里,用空杯承接从溢水杯里被排开的,13,收集实验数据:,1.15,0.70,0.90,0.45,0.45,0.54,0.34,0.20,0.20,0.65,0.78,0.68,0.10,0.55,0.10,比较,浮力的大小,和,物体排开水的重量,,你发现了什么?,收集实验数据:1.150.700.900.450.450.5,14,实验结论:,浸在液体中的物体所受的浮力的大小,(填“等于”、“大于”或“小于”)被物体排开的液体所受的,。这便是著名的,“阿基米德原理”,。,等于,重力,公式:,F,浮,=,G,排,=,液,g V,排,有链接,实验结论:浸在液体中的物体所受的浮力的大小,15,实验回顾:,1,、,2,实验回顾:1、2,16,小结,1.,影响浮力大小的因素:,物体在液体中所受浮力的大小不仅与,液体的密度,有关,还与,物体排开液体的体积,有关,而与浸没在液体中的,深度,无关。,2.,阿基米德原理:,浸在液体中的物体所受的浮力的大小,等于,被,物体排开的液体所受的重力,。,公式:,F,浮,=,G,排,=,液,g V,排,小结1.影响浮力大小的因素:2.阿基米德原理:公式:F浮=,17,课堂练习,我受到浮力大,我受到的浮力大,1、在如图所示的大鱼和小鱼的争论中,,鱼的说法正确,这是因为两条鱼浸没在同种液体中,它们受到的浮力大小与,有关。,大,课堂练习我受到浮力大我受到的浮力大 1、在如图所示的大,18,一个2N的物体,挂在弹簧测力计上,当钩码浸没在水中时弹簧测力计的示数是1.2N,这个钩码受到水的浮力是,N,课堂练习,0.8,一个2N的物体,挂在弹簧测力计上,当钩码浸没在水中,19,A,A,A,A,A,水,水,水,盐水,1,2,3,4,5,(1)若选用的操作是1、3、5或1、4、5,可研究浮力的大小与,的关系。,如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作,根据此图,课堂练习,液体的密度,AAAAA水水水盐水12345(1)若选用的操作是1、3、5,20,A,A,A,A,A,水,水,水,盐水,1,2,3,4,5,(2)若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系,可选用的操作是,(填序号)。,课堂练习,如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作,根据此图,1、2、3,AAAAA水水水盐水12345(2)若研究浮力的大小与物体排,21,A,A,A,A,A,水,水,水,盐水,1,2,3,4,5,课堂练习,(3)若研究浮力的大小与物体浸没深度的关系,可选用的操作是,(填序号),如图为小华同学“研究影响浮力大小的因素”实验的若干操作,根据此图,1、3、4,AAAAA水水水盐水12345课堂练习(3)若研究浮力的大小,22,再见,再见,23,
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