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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,阅读速度更快,阅读效率更高,学习能力更强,1,中国教育学会,“,十一五,”,科研规划课题,“,语文高效阅读能力培养,”,语文高效阅读训练课,2,读书兴趣调查：,喜欢,基本喜欢,不喜欢,3,问卷调查,怎样读书最有效？,听说过高效阅读吗？,4,别做那一只撞击玻璃窗的苍蝇,5,第一板块 为什么需要高效阅读,1,、最好的读书：读得快，抓得准，记得牢,2,、最佳的读书方式：学会默读，不出声，不指读（集中精力，边读边想，养成习惯）,3,、喜爱图书，爱护图书，热爱读书,4,、爱读书，读好书，读整本的书,5,、知识改变命运，阅读成就人生,6,语文课程标准对阅读的定量要求,语文课程标准,规定：,小学生现代文阅读速度,不少于,300,字,/,分钟,课外阅读总量,不少于,150,万字,7,语文课程标准,对阅读的定量要求,语文课程标准,规定：,初中生现代文阅读速度：,不少于,500,字,/,分钟,课外阅读总量,不少于,260,万字,8,我们的任务,当前阅读水平测试,学习高效阅读方法,高效阅读操作训练,课堂学习总结反思,9,第二板块 当前阅读水平测评（前测）,你知道怎样检测自己的阅读水平吗,测试开始,10,阅读效率测评,阅读速度,=,文章字数,所用时间,理解率,=,得分,100,阅读效率,=,阅读速度,理解率,11,前测,先拿到材料的，不能翻看，待听到“开始”阅读的命令后，开始阅读。,阅读后举手示意，并记下自己每分钟的字数即阅读速度。要求用平时的阅读习惯一次性阅读，记下速度后不能重复阅读。,交阅读材料，然后闭目回忆文章内容。,统一发放测试卷，不看原文限时答题。,12,阅读水平摸底测试,测试开始,670,字,13,注意：,读完后请记录阅读速度（注意观看计时器）,读完后材料收回，再答测试题。,读,-,答,-,判,-,算 后汇报速度和理解率,14,阅读测试参考答案,1,、一字千金,中国古代寓言故事,2,、,B 3,、,B 4,、,A 5,、孔子作,春秋,，孙武作,孙子兵法,6,、三千门客,7,、,B 8,、,A 9,、,人们畏惧吕不韦的权势，无人来自讨没趣,10,、不一致,15,第三板块,:,学习高效阅读方法,学习高效阅读技巧,掌握高效阅读规律,养成高效阅读习惯,应用高效阅读原理,实现高效人生目标,16,1,、怎样提高阅读速度,改变阅读习惯,集中注意力,眼脑,直,映,扩大识别间距,克服快读障碍,17,2,、怎样克服快读障碍？,不出声,不摆头,不指读,不回视,18,3,、,改变阅读方式,变点式阅读为线式阅读,变有声阅读为无声阅读,19,4,、保持科学坐姿,口令词：,5-4-3-2-1,5,身正、,4,腰直、,3,肩平、,2,足安、,1,目视前方,20,5,、眼脑机能训练,常用训练方法：,1,、定点凝视训练,2,、视点左右移动训练,3,、视点上下滚动训练,4,、视点头尾快速转移训练,5,、扩大识别间距训练,6,、词语闪示训练,7,、眼睛蛇形扫视训练,8,、扩大视野训练等,科学坐姿,5-,身正,4-,腰直,3-,肩平,2-,足安,1-,目视前方,21,定点凝视训练,22,横向快速移动训练,1,次,23,纵向快速移动训练,1,次,24,眼 睛 扫 视 训 练,25,6,、掌握高效阅读方法,请看下面固定程序阅读七步程序，速读,10,遍背下来,26,固定程序阅读法,1,、题目,2,、作者,3,、出处,4,、基本内容,5,、重要事实,6,、写作特点与有争议处,7,、新思想和读后启示,27,图形记忆法,题目 基本 重要,内容 事实,作者 出处 写作特点 新思想与,与争议处 读后启示,28,固定程序阅读法使用说明,1,首先记住七项内容,2,边读边想，你获取了那些启示,3,只读一遍。,4,回忆内容，强化记忆,29,训练步骤,1,调整心态,2,快速阅读,3,快速答题,4,同桌互判,5,计算一度两率,6,总结反思,30,第五板块、阅读训练,1,固定程序,+,计时训练,训练一 字数,1017,31,核对答案,1,、,穿越时空的硬币,（,10,分）,2,、麦田（,10,分）,3,、,人性光辉,（,10,分）,4,、兴田（,10,分）,5,、父亲在外打工，母亲有病，家里的钱不够抓药（,15,分）,6,、很有几分后悔（,10,分）,7,、加拿大（,10,分）,8,、我上了网上的同学通讯录（,10,分）,9,、是从后山成千上万的枫叶中选出两百片清亮的叶子（,15,分）,32,第五板块、阅读训练,2,固定程序,+,计时训练,训练一 字数,900,字,33,核对答案,1,、,小铜人,（,10,分）,2,、陈雪蕾（,10,分）,3,、,快乐阅读,（,10,分）,4,、金发洋娃娃（,10,分）,5,、比利时（,10,分）,6,、挽救了一座城市（,10,分）,7,、铜的光泽加上小男孩急中生智的品质（,10,分）,8,、比利时人民怀念他（,10,分）,9,、完全一样（,10,分）,10,、自古英雄出少年（,10,分）,34,第五板块、阅读训练,2,固定程序,+,计时训练,训练一 字数,1126,字,35,核对答案,1,、,别被他人的话击倒,（,10,分）,2,、高兴宇（,10,分）,3,、,智慧阅读文选,（,10,分）,4,、乔丹（,10,分）,5,、马术师（,10,分）,6,、牧马农场（,10,分）,7,、不及格（,10,分）,8,、梦想（,10,分）,9,、,（,10,分）,10,、说明不论做什么事，相信你自己，别被别人的话击倒（,10,分）,36,第五板块 高效阅读训练,复述训练,1,、程序复述法,2,、概括复述法,3,、原文复述法,4,、创新复述法,37,快速复述训练步骤,1,快速阅读,2,回想原文,3,复述原文,4,读后启示,5,总结反思,38,复述练习,一分钟阅读,小铜人,，进行复述。,同桌互相复述,个人口头复述,39,第,6,板块：训练感受,对训练的感受,对文章的感受,对自己的评价,学会自我总结与评价,40,小山羊的故事,小山羊与大老虎,41,赠给同学们,一目十行过目成诵读书万卷,高效阅读高效学习高效人生,42,
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