图书馆案例分析-课件

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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,图书馆案例分析,A1661,:2018.3.22,图书馆案例分析,1,多摩艺术大学图书馆,项目名称:多摩艺术大学图书馆,项目位置:日本东京,总建筑师:伊东丰雄,业主:多摩艺术大学,功能:大学图书馆,投入使用时间:,2007,年,多摩艺术大学图书馆项目名称:多摩艺术大学图书馆,2,内外呼应相得益彰,四面全部采用扇形窗户让室内与室外产生了相互呼应,图书馆内的人可以轻易欣赏到外面的美景,而外面的人也可对内部一览无余。,内外呼应相得益彰四面全部采用扇形窗户让室内与室外产生了相互呼,3,巧妙的空间布置,伊东丰雄对图书馆的空间划分并没有采用一贯的墙壁,而是用弧形的拱门将他们分成不同的空间,书柜之间也摆放了桌凳,方便使用者发现喜爱的书即可坐下观看,而不必去找地方。书柜的摆放也是承曲线与内部空间相呼应。,巧妙的空间布置伊东丰雄对图书馆的空间划分并没有采用一贯的墙壁,4,立柱的巧妙设计,伞型立柱细化柱子的受力将其分散给与之连接的墙壁,从而使立柱不那么明显,达到了既美观,又拓宽了视野。而图书馆本身是大面积建筑,如果采用传统的立柱,在一定程度上会妨碍书柜的摆放,阻碍视野。,而武藏野图书馆将立柱化为存放书籍的架子,也为一种解决方法,立柱的巧妙设计 伞型立柱细化柱子的受力将其分散,5,秉承地势变化而设计,因为图书馆所在位置有一定的高度差,设计者顺应地势的变化来改变建筑的立面。平面设计并非平面,而是有一定的坡度。,秉承地势变化而设计因为图书馆所在位置有一定的高度差,设计者顺,6,由上图我们可以看出,多摩图书馆西面也是紧靠马路,据个人揣测,,设计者使用绿化带来降低噪音。,由上图我们可以看出,多摩图书馆西面也是紧靠马路,据个人揣测,,7,文正学院图书馆,项目名称:苏州大学文正学院图书馆,建筑设计:王澍、童明、陆文宇,建造时间:,1999.03-2000.09,建造地点:苏州越溪,用地面积:约,4000,平方米,建筑总面积:约,9000,平米,设计理念:更好地使建筑融于山水之间,让人们生活在山与水之间的建筑中。,文正学院图书馆项目名称:苏州大学文正学院图书馆,8,靠山面水,图书馆西北面临山南面朝水,南低北高,南北高低差将近,4,米,南面湖泊是由废弃砖厂改造(造景)。由此图书馆南面有一层似乎埋在地下,与湖相融。,靠山面水图书馆西北面临山南面朝水,南低北高,南北高低差将近4,9,由北而入,在地里位置上看图书馆并非在学校的中心地带,到更像隐藏在,山水之间的小书屋。,由北而入,在地里位置上看图书馆并非在学校的中心地带,到更像隐,10,图书馆的入口,图书馆东面虽然紧临马路,但设计者在一定程度采用绿化带,以及自身围合的形式去规避。,图书馆的入口图书馆东面虽然紧临马路,但设计者在一定程度采用绿,11,赏心悦目阅览室,阅览室全部分布在南侧,不仅安静,而且可以欣赏湖景,并且设计者还独具匠心的在湖上设计了一座单独的阅览室。让使用者置身于湖中阅读,赏心悦目阅览室阅览室全部分布在南侧,不仅安静,而且可以欣赏湖,12,碧山社区图书馆,项目名称:碧山社区图书馆,建筑设计:,LOOK Architects Pte Ltd,地址:新加坡碧山,基地面积:,1400.30,平方米,业主:新加坡国家图书馆管理局,竣工时间:,2006,年,设计灵感:树屋,碧山社区图书馆项目名称:碧山社区图书馆,13,周围环境分析,身处闹市当中,南面与东面都是马路,而图书馆属于人流量较大的公共建筑,设计者不仅要在闹中取静,还要考虑人流的疏散。,2,1,5,8,3,周围环境分析身处闹市当中,南面与东面都是马路,而图书馆属于人,14,关于人流流通,1,处设有一条斜坡为主要人流疏散通道(可能也考虑到障碍人士的便利)。,2,处正面马路而设计者在这里设计成廊道形式,并且设有红绿灯作为想从马路对面去图书馆的民众有一定的提醒作用。,1,2,关于人流流通1处设有一条斜坡为主要人流疏散通道(可能也考虑到,15,突出却不突兀的树屋,图书馆身处闹市,周围有各种公共建筑,与市政建筑,但设计者将缺点巧妙转化,将阅览空间外伸,让使用者在阅读疲惫时也可看看脚下(窗外忙碌的车流与行人)。,突出却不突兀的树屋图书馆身处闹市,周围有各种公共建筑,与市政,16,1,2,3,4,4,1.书架区,2.咖啡厅,3.斜坡,4.工作空间,5.入口,5,6,6,123441.书架区566,17,1.场馆工作区,2.书架区,3.通道,4.阅读夹,二层平面图,从平面图书看,书籍的量与书柜,的摆放有很大的联系,书籍少了,一任意在其中插入座位,让使用,者更惬意,1.场馆工作区二层平面图从平面图书看,书籍的量与书柜,18,图书馆之剖面图,图书馆分地上四层,地下一层,每个阅览室都有明显的独立空间,一楼到二楼没有使用楼梯而是用斜坡的形式。,1.公共走道,2.中庭,3.阅读夹,4.地下图书室,3,2,4,1,3,图书馆之剖面图图书馆分地上四层,地下一层,每个阅览室都有明显,19,
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