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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,2.7,有理数的乘方（,1,）,(1),将报纸对折,1,次，,2,次，,3,次，,4,次，,5,次等，数一数，这时报纸有几层？,将一张报纸对折再对折,(,报纸不得撕裂,),，无法对折为止,.,猜猜看，这时报纸有几层？,做,一,做,将一张报纸对折再对折,(,报纸不得撕裂,),，无法对折为止。猜猜看，这时报纸有几层？,做,一,做,2,对折的次数,报 纸 的 层 数,1,2,3,4,5,6,222222,222,22,2222,22222,2222222,22222222,7,8,2,222222,222,22,2222,22222,2222222,22222222,请 仔 细 观 察 下 列 各 算 式：,它 们 有 什 么 相 同 点？,答,:,它们都是做的乘法运算,;,并且它们各自,的因数都相同,.,这样的运算我们叫作乘方运算,.,想一想,1,、一般地 记作,_,读作,_,新知：,a,n,a,的,n,次方,2,、求,相同因数,的,积,的运算叫乘方,乘方运算的结果叫做,幂,a,n,幂,底数,指数,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,一个数的二次方，也称为这个数的,_,；,一个数的三次方，也称为这个数的,_,。,立方,平方,特别提醒：,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,1,、,777,记作,_,，读作,_,，,7,叫做,_,，,3,叫做,_,；,3,、（,-1,）,（,-1,）,（,-1,）,（,-1,）,（,-1,）,记作,_,，读作,_,；,2,、记作,_,，读作,_,7,的,3,次方,底数,指数,的,4,次方,-1,的,5,次方,(-1),5,试一试：,底数,_,，指数,_,底数,_,，指数,_,4,-1,5,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,5.,的底数是,_,指数是,_,读作,_,_,;,4.,的底数是,_,指数是,_,读作,_,；,6.5,底数是,_,指数是,_,。,5,1,8,的,8,次方,7,-3,-3,的,7,次方,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,例,1,、计算：,3,5,2013,4,5,5,1,),5,(,),3,2,)(,4,(,),2,1,)(,3,(,2,(,3,),1,(,),特别提醒：,底数与指数的位置不可交换,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,例,2,、计算：,观察上述算式，如何确定幂的符号？,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,正数,的任何次幂都是,正,数；,负数,的,奇数,次幂是,负,数,，,负数,的,偶数,次幂是,正,数；,0,的,任何,正整数次幂都是,0,规律总结：,已学的非负数：,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,计算,例,3,：,底数为,分数,或,负数,时，一定要用括号把它括起来。,特别提醒：,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,练习,1.,判断下列运算是否正确：,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,（,3,）（,4,）,（,1,）（,2,）,练习,2,、计算,（,5,）（,6,）,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,乘方,：求几个,相同因数,的,积,的运算，叫做乘方,.,幂,指数,因数的个数,底数,因数,乘方运算的符号法则：,正数,的,任何次幂,都是,正数,；,负数,的,奇数次幂,是,负数,，,负数,的,偶数次幂,是,正数,.,本节课你学到了什么？,课堂小结,2.7,有理数的乘方（,1,）,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,拓展与延伸,1,、计算,:,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,能力训练,立方等于,8,的数是,_,，,立方等于,-8,的数是,.,2,、,-2,的平方是,2,的平方是,平方等于,4,的数是,.,3,、平方等于本身的数是,.,立方等于本身的数是,.,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,棋盘上的学问,古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋，为了对聪明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。大臣说：,“,就在这个棋盘上放一些米粒吧。第,1,格放,1,粒米，第,2,格放,2,粒米，第,3,格放,4,粒米，然后是,8,粒、,16,粒、,32,粒、,一直到第,64,格。,”“,你真傻！就要这么一点米粒？！,”,国王哈哈大笑。大臣说：,“,就怕您的国库里没有这么多米！,”,你认为国王的国库里有这么多米吗？,活动,8,你知道吗？,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,5,、计算：,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,苏科版七年级上册,2.7,有理数的乘方（,1,）课件,1,、,在困境中时刻把握好的机遇的才能。我在想，假如这个打算是我往履行那结果必定失败，由于我在作决策以前会把患上失的因素斟酌患上太多。,2,、,人物,作为支撑影片的基本骨架，在影片中发挥着不可替代的作用，也是影片的灵魂，阿甘是影片中的主人公，是支撑起整个故事的重要人物，也是给人最大启示的人物。,3,、,在,生命的每一个阶段，阿甘的心中只有一个目标在指引着他，他也只为此而踏实地,、不懈,地、坚定地奋斗，直到这一目标的完成，又或是新的目标的出现,。,4,、,让学生有个整体感知的过程。虽然这节课只教学做好事的部分，但是在研读之前我让学生找出风娃娃做的事情，进行板书，区分好事和坏事，这样让学生能了解课文大概的资料。,5,、,人们,都期望自我的生活中能够多一些快乐和顺利，少一些痛苦和挫折。可是命运却似乎总给人以更多的失落、痛苦和挫折。我就经历过许多大大小小的挫折,。,6,、,我,就经历过许多大大小小的挫折。大海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美丽；,感谢观看，欢迎指导！,
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