九年级四班家长座谈会.

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,双向交流 沟通无限,家长座谈会,九年级（4）班,2014年9月30日,敬重的各位家长朋友：,大家好！,首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的,是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，,提高教育教学质量，同时促使家长也能够乐观参与到学生的教育治理中来。总之一句话，就是,“,一切为了,学生,”,。这是我们教育的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达,到预期的效果，取得圆满的成功！,今日的会议有四项议程，一是班级根本状况、期中考试状况，二是班级目前存在问题，三是今后的工,作准备，四是希望家长们赐予协作的几个方面。,敬重的各位家长朋友：,大家好！,首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与,这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目,的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一,下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整,工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积,极参与到学生的教育治理中来。总之一句话，就是,“一切为了学生”。,这是我们教育的一个根本动身点。我希望也相,信，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达,到预期的效果，取得圆满的成功！,会议有四项议程，,一：班级根本状况介绍、期末考试状况介绍，,二：班级目前存在的问题，,三：今后的工作准备，,四：希望家长们赐予的协作。,班级介绍,班 级：九年级4班,共38人，20名女生，18名男生。,语文：孙教师,数学：宁教师,英语：王教师,物理：张教师,化学：刘教师,政治：徐教师,历史：刘教师,任课教师及联系方式,九年级分班考试成绩分析,期末考试四科参考。,四科文化课中，语数英总分值各120分，物理总分值为100分。,政史地生成绩不计算在内。,期末考试总分共460分。,年级最高分数422，年级最低分数64分。,本班最高成绩422分，最低成绩87分,原班级,姓名,语基,作文,语文,数学,英语,物理,总分,名次,8.3,王杰,52,42,94,106,81,88,369,14,8.1,苏仁哲,49,42,91,106,72,82,351,30,8.1,周龙,39,39,78,92,64,72,306,59,8.3,张法琪,35,40,75,89,66,66,296,72,8.5,柳太森,35,37,72,75,44,79,270,92,8.2,王立林,42,40,82,54,65,56,257,104,8.4,王宗龙,31,38,69,69,42,61,241,114,8.3,王恩伟,34,40,74,73,41,40,228,122,8.5,李浩,18,40,58,44,43,70,215,134,班原级,姓名,语基,作文,语文,数学,英语,物理,总分,名次,8.4,王德帅,3,32,35,87,22,59,203,142,8.5,刘光林,25,36,61,49,26,53,189,155,8.3,孙浩男,27,36,63,40,41,40,184,161,8.6,李文学,21,35,56,45,19,47,167,179,8.2,张成涛,37,38,75,15,21,41,152,187,8.5,王震,19,30,49,27,25,41,142,197,8.1,王京禧,20,34,54,26,12,44,136,203,8.6,刘浩,26,2,28,15,13,39,95,214,8.6,高东,12,10,22,13,21,31,87,219,原班级,姓名,语基,作文,语文,数学,英语,物理,总分,名次,8.6,赵桐桐,61,47,108,109,108,97,422,1,8.4,赵静,52,45,97,97,89,83,366,17,8.1,贾庆菊,55,43,98,105,95,67,365,18,8.4,程守婷,40,41,81,102,83,80,346,33,8.2,王邱凤,46,44,90,99,78,78,345,34,8.4,孙世杰,47,42,89,78,89,70,326,48,8.5,赵亚楠,52,45,97,88,66,75,326,49,8.3,王瑞琪,41,40,81,91,58,70,300,67,8.2,刘晓颖,32,43,75,103,62,61,301,64,8.4,苏玲,37,41,78,68,77,63,286,83,原班级,姓名,语基,作文,语文,数学,英语,物理,总分,名次,8.4,张瑶,44,39,83,70,66,63,282,84,8.5,王玉,37,44,81,71,54,49,255,105,8.1,尹玲,41,43,84,63,56,50,253,107,8.6,王光晓,43,39,82,41,38,51,212,137,8.2,王小宇,39,38,77,28,63,43,211,138,8.2,王珊珊,38,40,78,30,31,41,180,165,8.1,吕雪,37,39,76,21,49,32,178,167,8.5,陈杰,21,35,56,29,35,27,147,191,8.5,张召霞,22,38,60,16,36,31,143,194,九4班进入年级前40名的同学有：,赵桐桐：年级第 1 名,王杰：年级第14名,赵静：年级第17名,贾庆菊：年级第18名,苏仁喆：年级第30名,程守婷：年级第33名,王邱凤：年级第34名,表扬,如何对待成绩,家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.,正确对待孩子的进退.,主要看孩子的进退.,分数反映学生态度.态度打算一切.,不比根底,比进步!,不比聪明,比努力!,学生目前存在的问题：,1眼高手低，学习急躁，无视了对根底学问,和根本技能的把握。,2没有进入状态，比较松懈。,3行为习惯较为散漫，做事、学习及不认真。,4比较懒散，不情愿写、背。,5差距较大，有放弃某科或某 些科目的倾向，,厌恶学习，对考 学失去了信念，有的消失了混天,熬日的想法,偏科问题。,我们都知道的“木桶理论”，打算成败的往往就是能否,将薄弱学科突破。,本班同学对英语等较难科目学习主动性不够，有畏难,心情。虽然做了很多工作，但偏科现象仍旧比较严峻。,这肯定要引起我们教师和学生的高度重视，同时希望家长,协作教育。,木桶的盛水量,取决于桶壁上,最短的木板,三、今后的工作准备,1、做好学校、任课教师与班级之间的协调与配,合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班,级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的,有序进展；,另一方面，准时了解各门学科的教学状况，倾听,同学们的心声，把学生的信息反响给任课教师，及,时调整教学的手段和方法。偏科的同学，今后还要,想方法，尽量多投入时间和精力，同时鼓舞学生多,请教，争取这种局面有所好转。,2、在学生学会做人上下功夫。,做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会,团结同学、敬重师长、敬重他人，孝敬父母，培育,一个安康良好的心态。,3、帮助学生形成良好的学习习惯。,首先合理利用时间，时间对每个人都是公平的，,大家都比较努力认真的状况下，谁合理地利用了时,间，谁才有可能在竞争中获胜。其次要有一个良好,的学习环境，,一要心静，心无杂念；,二要多问，多向教师请教，向同学问。,4、乐观与家进步行沟通和联系。,学生的安康成长不仅需要很好的学校教育，,还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，,我情愿与家长取得联系，也情愿多听取家长的意见,和建议，但同时也希望家长假设觉察学生有什么问,题要准时与我取得联系。,您的孩子存在这些问题吗,1、自我治理力量差，纪律松散。,2、学习习惯不好，不完成作业。,3、不重视听读背诵默写等方面的作业。,4、有偏科现象。,5、缺乏吃苦和坚持的精神。,6、是非意识不强，接触人员简单。,7、不敬重他人，荣辱观念薄弱。,8、不懂感恩，唯我独尊。,9、看电视、上网时间过长，配置并携带手机。,10、没有时间观念，缺乏紧迫感。,当孩子这样时我们就应注意了,1、在外留宿，或带同学回家住宿。,2、在外滞留，回家迟到。,3、痴迷网络，玩耍成瘾，爱谈天。,4、多，短信多，特别依靠手机。,5、穿着奇装异服，宠爱装扮。,6、沉默寡言，心事重重。,7、成绩突然下降。,8、好攀比，讲究吃穿。,9、带伤回家，说不清晰缘由。,10、与社会青年有来往。,家长的误区,家长对待子女教育的,生疏问题及误区,“我回去给你管管他”,这种观点是不对的。,家长的误区,另外家长对待子女教育的生疏问题及误区还有,误区一：过分爱护。,误区二：过分干预。,误区三：过分期盼。,误区四：心理安康，有些家长对孩子的身体备,加呵护，却无视了孩子的心理安康。,误区五：过分放手。,误区六：唠叨没完没了,使得效果适得其反。,误区七：大事化小,小事化了,为孩子开脱责任。,需要家长配合的方面,1、给孩子做一顿有养分的早餐。,2、把握清晰孩子上学和放学时间。,3、严格掌握孩子零花钱。,4、反对同学聚会过生日。,5、削减孩子双休日外出时间。,6、晚上抽出时间陪陪孩子，检查一下孩子作业。,7、有空和孩子谈谈心，了解思想动态。,8、加强与班主任和任科教师之间的联系。,孩子是我们永久的希望，教育孩子是我们共同的责任.,就让我们携起手来，一起为孩子的安康成长而努力吧！,各位家长：,“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子奇妙的明天，,努力吧。,再次感谢您的光临！,您的支持是我们工作的最大动力！,感谢,