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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,写作平台,写作平台,写作话题,写作尝试,构思精巧出佳作,构思,是写作之前用心酝酿的过程。这个过程,显示了作者思维能力的高低,决定了文章的优劣。因为新鲜的素材是可遇不可求的,不是人人都能拥有的,但独立的思想却是每一个健全人都具备的,只要肯于深入思考、善于多角度思考,就能有所收获,正如古人说过的:“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,停之不用;第三番来者,精意也,方可用之。”也就是说,随着作者思考认识的逐步深入,文章也会渐次深刻、新颖起来。古人云:“文章切忌随人后。”“文若春华贵出新。”这里说的“不随人后”“贵出新”有多重意思,其中之一就是构思精巧,就需要深入思考,多角度思考。,写作话题写作尝试构思精巧出佳作,写作话题,写作尝试,“,给我一个支点,我可以撬动地球。,”,世界著名科学家阿基米德这句话揭示了科学的伟大。物质世界是这样,精神世界何尝不是这样。给予精神支点,人才能够充分地伟大,才能够不断地超越自我。不敢设想,:,没有精神,精神没有支点,人类会是怎样,?,请以,“,精神支点,”,为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于,800,字。,写作话题写作尝试“给我一个支点,我可以撬动地球。”世界著名科,写作话题,写作尝试,思路点拨,“精神支点”,或许是伴随我们一生的不可或缺的要素。正如材料所说,给予精神支点,人才能够充分地伟大,才能够不断地超越自我。因此这个文题给我们提供了充分发挥的余地,但要写出令人耳目一新之作也并非易事。因此,应根据词的意义,充分地展开联想,结合自己的文笔特长来进行写作。假如要写记叙文,你不妨通过人物的言行、心理来表现“精神支点”在人物中所起的作用。假如要写议论文,你不妨从现实生活出发,以社会生活中的正反两方面的事例论述自己对“精神支点”的认识,从而得出“人不可没有精神支点”的观点。另外,也可根据自己的实际情况,在结构体裁上有所创新。,需要说明的是,一是要求以“精神支点”为题,就不可自己再拟题目;二是“精神支点”有好坏之分,我们所追求的应是正义的、美好的。,写作话题写作尝试思路点拨,写作话题,写作尝试,例文呈现,精神支点,人世间还能有什么比这更惨无人道呢,?,为保良将,他只不过是在朝廷上说了几句公道话,却被以,“,触犯了皇室的威严,”,为由而施以宫刑。真是奇耻大辱,!,天理何在,?,可是,他又有什么办法呢,?,在这个极端王权的朝代,又有谁能为他讨一个公道呢,?,深牢大狱中,他,司马迁,正在忍受的,不仅仅是这躯体上的无比痛苦,还有那精神上的巨大创伤。,他失望,愤慨,却又无可奈何。,是的,他悲哀,为自己,为皇帝,更为这样的一个朝代。可是,哀莫大于心死,他的心虚脱得快要死去了,于是,一切的一切对他来说,又感觉没有多么重要了。,写作话题写作尝试例文呈现,写作话题,写作尝试,既然什么也无所谓了,那活着还有什么意义呢,?,死了吧,一旦死了,这一切也就结束了,痛苦、冤屈、耻辱,都会和这残缺的躯体一并埋入黄土,腐烂殆尽,这是怎样的一种解脱呀,!,但是,仿佛有什么东西在他的内心深处,向他呼唤,如灰烬中的一粒火星,如枯木根上的一颗绿芽,使他最终没有彻底地绝望。,是逃避,还是面对,?,是沉沦,还是奋起,?,是默默无闻地埋藏于这大千世界的一个小小角落里被遗忘,还是抖擞精神大干一场,打破空间与时间的局限,让自己的灵魂在烈火中得到永生,?,选择,!,写作话题写作尝试既然什么也无所谓了,那活着还有什么意义呢?死,写作话题,写作尝试,历史的滚滚车轮辗碎了多少具不为人知的骸骨,;,时光的浩荡波涛抹去了多少个不见经传的名字。可是,有一些人,他们不甘平凡,他们以身体为弓,以灵魂为箭,凭借他们整整一生的拼搏努力,将这一箭射了出去。这一箭,跨越了时间,穿透了空间,呼啸着,射向了永恒。屈原、孔子、韩非、孙子,这些人,不都是他一直以来所仰慕的吗,?,他想,:,与他们所经受的苦难相比,自己这点儿不幸是何其微不足道,!,于是,他决定要活下去,他要写史记,!,他要给那些英雄人物立传,他要将他们的丰功伟绩记录下来,让它来激励那些身处逆境中的人们,;,同时,他自己的生命价值也会在此实现,!,写作话题写作尝试历史的滚滚车轮辗碎了多少具不为人知的骸骨;时,写作话题,写作尝试,瞬时间,即将熄灭的火又开始熊熊燃烧,即将枯萎的花又重新炫丽绽放,即将萎靡的心又开始怦然而动,!,他终于找到了自己的精神支点,他终于找到了再活下去的意义,他终于砸碎了这禁锢他生命的枷锁,!,就是他,司马迁,写下了那流传千古的历史巨著,史记。,司马迁,他借助于自己的精神支点,用自己辉煌壮丽的一生,撬动了整个中华民族的浩荡历史,;,而历史,也为他竖起了一座永不磨灭的丰碑,!,写作话题写作尝试瞬时间,即将熄灭的火又开始熊熊燃烧,即将枯萎,写作话题,写作尝试,点评,这篇文章紧扣文题,以敏捷有致的文笔,给我们讲述了大文学家、史学家司马迁遭受宫刑后那复杂的心路历程,而且笔下激情似火,语言如诗。全文内容丰实,结构严谨,文字洗练。无论是叙事、写人,还是议论、抒情,都处处散发着浓烈的文学情趣,时时展现着深厚的文化氛围,将读者领进,“,历史,”“,文学,”,的情境之中。这样的文章耐读、耐品,有味、有趣。,写作话题写作尝试点评这篇文章紧扣文题,以敏捷有致的文笔,给我,第四单元,第四单元,荔枝赋并序,15,1,温馨晨读,鸡声茅店月，人迹板桥霜,2,自主积累,博观而约取，厚积而薄发,3,合作探究,奇文共欣赏，疑义相与析,4,文本拓展,掬水月在手，弄花香满衣,荔枝赋并序151温馨晨读 鸡声茅店月，人迹,哲思品悟,温馨晨读,鸡声茅店月，人迹板桥霜,弯弯人生道,一辈子不停行走，却总是走着弯路，总也未走入一条笔直的既不重复别人也不重复自己的捷径；一辈子都想使自己变得更聪明，却总犯同样愚昧的错误，总是轻信，总是健忘。轻信虚假的笑容，伪善的谎言，忘记曾经经历过的欢乐与痛楚以及被欺骗、被凌辱后的苦涩，总是在虚假的笑容、伪善的谎言面前栽跟头，总是一遍一遍地体味曾经体味过的甜酸苦辣。海涅说,“,宽恕自己的仇敌是容易的,”,，我说宽恕自己的愚昧是自然的。路，必然有弯曲，天下之大，能找到一条从头到尾全都笔直的路吗？,哲思品悟温馨晨读,人，必然是愚昧、轻信而健忘的。人之必须学习，证明人是愚昧的；人之不断总结经验教训，证明人是轻信而健忘的。人世之大，找不到一个不愚昧、不轻信健忘的人。人必然愚昧、轻信而健忘，必然要不断重复犯下曾经犯过的过错。路之有弯曲才成其为路，人之有过错才成其为人。重复着过错的人，走在弯曲不断的路上，总不停步，这便是我们的弯弯人生。,我们的人生之路，便是由生与俱来的愚昧、轻信和健忘所派生出的许多过错失误所铺筑而成，是我们的弯弯的人生之路。我们的人生，便因了这弯弯的路而丰富了色彩，虽然这是缤纷色彩中的青色和灰色，但若没有这青灰之色，我们的这段弯弯人生便不会辉煌。,人，必然是愚昧、轻信而健忘的。人之必须学习，,佳句咀华,1.,知足不辱，知止不殆。,老子,赏读：,知道满足就不会受到屈辱，知道适可而止就不会有危险。,2.,凡事预则立，不预则废。,礼记,中庸,赏读：,凡事如果能预先充分准备就会成功，否则就会失败。,佳句咀华1.知足不辱，知止不殆。老子,3.,傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。,礼记,曲礼上,赏读：,骄傲不可滋长，欲望不可以放纵，不能让自己志得意满，不应该使自己乐到极端。,4.,合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。,老子,赏读：,合抱的大树，是从毫米般的幼苗长大的；九层高的台是用土和砖堆积起来的；走一千里路，是从迈第一步开始的。比喻事情的成功是从小到大逐渐积累起来的。,3.傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极。礼记曲礼,自主积累,博观而约取，厚积而薄发,作者视窗,风度得如九龄否？,也许很多人记不起他的名字，但在八月十五，一定会有人吟唱,“,海上生明月，天涯共此时,”,。,他协助唐玄宗开创了开元盛世，国富民强，百姓安居乐业；他重修了梅岭古道，使南粤大地不再是蛮夷之邦；他曾预言安禄山狼子野心，宜早诛灭，未被采纳；他大力帮助后进诗人，让孟浩然做了他的从事，提拔王维为右拾遗，是既有权位又受人羡慕的文学巨匠；他改良诗歌，,“,感遇,”,十二首，情辞委婉，兼有,“,风,”“,骚,”,的情韵；他也很擅长写爱情诗。,“,海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。,”,使人一看三叹，感人至深。,自主积累 博观而约取，厚积而薄发作者,他就是张九龄。唐代有名的贤相。自他去世后，唐玄宗每览宰相人选，总要问,“,风度得如九龄否？,”,壮哉，张九龄，伟哉，张九龄。,他就是张九龄。唐代有名的贤相。自他去世后，唐,张九龄,(678740),，字子寿，韶州曲江,(,今广东韶关,),人。在,位时直言敢谏，举贤任能，为一代名相。曾预言安禄山狼子野,心，宜早诛灭，未被采纳。他刚正不阿，,被,奸臣李林甫,陷害,，,被贬为荆州长史。开元末年，告假南归，卒于曲江私第。他七,岁能文，终以诗名。其诗由雅淡清丽，转趋朴素遒劲，运用比,兴，寄托讽喻，对初唐诗风的转变起了推动的作用。著有唐丞相曲江张先生文集。,张九龄(678740)，字子寿，韶州曲江(,写作背景,开元十八年，张九龄转任桂州刺史，充岭南道按察使，为人刚正不阿，直言敢谏，因而也时常遭李林甫等人的排挤，其内心自然也有诸多凄苦、不快和无奈，联系众多仁人壮士连遭贬谪，正义不能伸张的苦闷和愤慨，他有感而发，写下荔枝赋并序，托物言志，排遣胸中的块垒。,写作背景,基础梳理,1.,一词多义,数词，一种,形容词，一样,数词，第一次,副词，都，一概,动词，统一,形容词，专一,基础梳理数词，一种形容词，一样数词，第一次副词，都，一概动词,名词，真实情况,名词，果实,名词，诚实的人,动词，装满,名词，坚实,副词，的确，确实,名词，真实情况名词，果实 名词，诚实的人动词，装满名词，坚,动词，相信,副词，确实,形容词，诚实,动词，信任,副词，随意,通,“,伸,”,，伸张,名词，使者，这里指媒人,动词，相信副词，确实形容词，诚实动词，信任副词，随意 通“伸,名词，疾病,名词，过错,动词，憎恨,副词，快,名词，疾苦,形容词，强，大,动词，恨，痛心,名词，疾病名词，过错动词，憎恨副词，快名词，疾苦 形容词，强,连词，表转折，虽然,连词，表假设，即使,句末语气助词，不译,代词，这里,兼词，于之，于此,疑问代词，如何、怎么,连词，表转折，虽然连词，表假设，即使 句末语气助词，不译代词,2.,词类活用,(1),名词作动词,未,玉齿,而殆销,_,(2),形容词的活用,形容词作动词,夫物以不知而,轻,_,用玉齿咬,(,被,),轻视,2.词类活用用玉齿咬(被)轻视,形容词的使动用法,a.,不,丰,其华，但,甘,其实,b.,沉,美李而莫取，,浮,甘瓜而自退,形容词的意动用法,不高不卑，,陋,下泽之沮洳,(3),数词的活用,此甘滋之不,一,使,丰盛；使,甘美,使,沉水；使,漂浮,以,为陋，瞧不起,一样,形容词的使动用法使丰盛；使甘美使沉水；使漂,3.,古今异义,(1),每至季夏，,其实,乃熟,古义：,今义：,(2),夫其贵,可以,荐宗庙，其珍可以羞王公,古义：,今义：,它的果实。,实际，表转折。,可，可以；以，用。,助动词，表示可能或能够。,3.古今异义它的果实。实际，表转折。可，可以；以，用。助动词,(3),蒂,药房,而攒萃,古义：,今义：,(4),味以,无比,而疑。,古义：,今义：,芍药的子房。,供拿药之地。,没有什么用来比较。,没有比得上的。,(3)蒂药房而攒萃芍药的子房。供拿药之地。没有什么用来比较。,4.,判断下列句式类型并翻译,(1),是时二方不通，传闻之大谬也。,(,),译文：,(2),诸公莫之知。,(,),译文：,(3),而