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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,光学分析法optical methods of analysis：,依据物质放射的电磁辐射或物质与辐射的相互作用建立起来的一类仪器分析方法，统称为光学分析法。,光学分析法三个过程：,能源供给 能量与被测物质 产生被检测,能量 相互作用 讯号,第三章 光学分析法导论,*,光学分析法,辐射能 物质,作用,性质不同,光谱法 非光谱法,光谱分析法 一般光学分析法,AES,、,AAS,、,AFS,、,MFS,、,UV-VIS,、,IR,、,NMR,、,EPR,折射分析、旋光分析、,X,衍射分析、光散射分析,*,当辐射能与物质相互作用时，不包含物质能级之间的跃迁，电磁辐射只转变了传播方向或某些物理性质，如折射、偏振等，测量这些性质转变的分析方法，就是非光谱法。,不是重点学习的内容,非光谱分析法一般光学分析法,*,光谱分析法光谱法,当物质与辐射能相互作用时，物质内部发生能级的跃迁，记录由能级跃迁所产生的辐射能强度随波长或相应单位的变化，所得的图谱称为光谱。,利用物质的光谱进展定性定量和构造分析的方法称为光谱分析法，简称光谱法。,重点争论内容,*,一、,电磁辐射与电磁波谱,Electromagnetism eradialization and spectrum,电磁辐射,射线X射线紫外可见红外微波无线电波,光是电磁辐射的一局部,能 量 高 低,波长 短 长,频率 大 小,波数 多 少,P201 电磁波谱分区,*,光是一种电磁辐射又称电磁波，是一种以巨大速度通过空间而不需要任何物质作为传播媒介的光量子流，它具有波粒二象性波动性、微粒性。,光的波动性：波长 ，波数 ，频率 。,光的微粒性：E 每个光子具有的能量,*,波长,频率,c,光速,2.997910,8,ms,-1,2.997910,10,cms,-1,波动性,微粒性,普朗克常数,h,6.626210,-34,Js,将电磁辐射的二象性联系在一起,*,电磁辐射与物质的作用机制的不同,不同的光学分析方法,重点争论光谱法的分类,二、,光学分析方法的分类,The sort of optic analysis,*,吸取光谱法,能级跃迁方向,放射光谱法,分类：,分子光谱法,能量作用粒子,原子光谱法,*,光学分析法的分类,光谱方法：,测量放射或吸取光谱,的波长和强度,非光谱方法,定性、定量,物质内部特定的能级跃迁,特征光谱的波长：,定性、构造分析,光谱的强度：,定量分析,原子光谱,分子光谱,折光、旋光、衍射、比浊法,原子放射光谱,原子吸取光谱,红外光谱,可见光谱,紫外光谱,*,Action spectrum and molecular spectrum,原子光谱：是由一条条明锐的彼此分立的谱线组成的线状光谱，每一条光谱线对应于肯定的波长，这种线状光谱只反映原子或离子的性质而与原子或离子来源的分子状态无关。,原子光谱法：是以测量气态原子或离子外层电子能级跃迁所产生的原子光谱为根底的成分分析方法。,原子光谱法应用范围：可以确定试样物质的元素组成和含量，但不能给出物质分子构造的信息。,原子能级：量子化 基态 激发态,1.,原子光谱法和分子光谱法,*,分子光谱法：是以测量分子转动能级、分子中原子的振动能级包括分子转动能级和分子电子能级包括振-转能级跃迁所产生的分子光谱为根底的定性、定量和物质构造分析方法。,分子能级：连续的,光谱带系电子-振动-转动光谱 带状光谱,*,Absorb spectrum and emission spectrum,吸取光谱：用具有线状或连续光谱的光源电磁辐射照射样品，其原子或分子选择吸取某些具有适宜能量的光子后，由基态跃迁至激发态，在相应波长位置消失吸取线或吸取带，所形成的光谱为吸取光谱。基态 激发态,吸取光谱法：利用物质的吸取光谱进展定性、定量及构造分析的方法。,2.吸取光谱和放射光谱,*,放射光谱：构成物质的原子、离子或分子受到辐射能、热能、电能或化学能的激发，电子由激发态回至基态所产生的光谱。,激发态 基态,放射光谱法：利用物质放射光谱进展定性定量分析方法。,*,1.特点：(1)灵敏度高。原子放射光谱法的最低检出限是0.1ngmL-1。(2)使用试样量少。(3)光学分析法适用的被测组分含量范围很广泛。适用于微量、痕量甚至超痕量组分的分析。(4)分析速度快。(5)多元素同时测定。,光学分析法的特点和应用,2.应用:(1)成分分析。(2)化学、物理化学各种参数的测定。(3)化学反响机理的争论。(4)分子构造的测定。(5)遥感分析。(6)特征分析。,人有了学问，就会具备各种分析力量，,明辨是非的力量。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富学问，,培育规律思维力量；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培育文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的学问面。,有很多书籍还能培育我们的道德情操，,给我们巨大的精神力气，,鼓舞我们前进。,
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