匈奴、鲜卑、羯、氐、羌

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北方的民族融合,1,、时间,2,、表现,3,、规模,4、影响：民族差异渐渐模糊,一、民族融合,东汉、魏、晋时期,1匈奴、鲜卑、羯、氐、羌,2北魏孝文帝改革,关中地区少数民族占到总人口的一半,五 胡,鲜卑,匈奴,羌,(qing),氐,(d),羯,(ji,),鲜卑,晋,西,北方少数民族内迁,北方少数民族迁往,中原,中原汉族迁往,江南,匈奴 鲜卑 羯 氐 羌,三国两晋南北朝时期民族流淌趋向,草原文化游牧文化与农耕文化,饮食、服饰、家具、音乐、舞蹈,5,、农牧文化的交融,今日我们普遍能看到的蒸馍、烙饼、馅饼、面条和油炸饼等食物，原是北方少数民族的食物，后来，中原的汉族也普遍食用，又渐渐传到南方，成为受欢送的饮食。比方我们的坐姿、高脚凳、裤装等。旗袍以前是我国满族贵族的服饰，现在已成为我国服饰的典型代表。,在我们今日的日常生活中，你还知道哪些事物是民族融合的结果?,小结：民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同进展、渐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等相互影响，趋向全都。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。,由于北方民族擅长骑射，涉水草，所以多上身着褶，下身着裤，称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进展了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。,穿裤褶服的南朝乐队,南北流行服饰裤褶服,zhe,服饰融合,你觉察左图与右图中的服装有什么区分吗？,右图的服装具有明显的汉族服饰,宽袍大袖,的特点；左图的服饰为,窄衣、小袖,的胡服。,汉人最初是席地而座，即以席为坐。这是一种很不舒适的坐姿；两席屈折，膝向前，上身的体重全部由臀部挤压在腿上，下肢极易酸麻，久之还可能变形。所以，当高坐具的胡床传入中原后，很快受到部份汉人的欢送，原来的跪姿转变成了坐姿。胡床最初是一种以绳连缀在木头上，可开可合，携带便利，无靠背的折叠凳，类似今日的马扎。汉人使用胡床，开头只见于军旅，到了北朝，从宫廷到民间都有人以胡床为坐具。,方凳,胡床,洛阳东汉时期的墓室壁画。,你知道凳子椅子的来历吗？,北方少数民族墓室壁画,采桑图,在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产阅历，成为农业居民。,生产方式融合,6,、十六国和黄河流域的统一,政局的演化,十六国,东晋,北周,北齐,梁、陈,西魏,东魏,梁,宋、齐、梁,北魏,南朝,北朝,1,、十六国时期的战乱,2,、,北魏统一黄河流域,1北魏建立,拓,跋,圭,386,年,时间：,386,年,鲜卑族拓跋部拓跋珪,都城：平城（今山西大同）,统一：,439,年，北魏统一黄河流域,2439年，北魏统一黄河流域,影响：完毕了十六国长期纷乱割据的局面,孝文帝原名拓拔宏，改姓氏后为元宏，生于467年，卒于499年，他四岁即皇帝位。即位19年时，冯太后去世，开头独揽朝政。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响，魏书说他“雅好读书，手不释卷。五经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥才藻富瞻，好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，立刻口授，及其成也，不改一字。”,1,、背景：,北魏统一黄河流域。,黄河流域民族融合成为趋势。,魏孝文帝深受汉文化的影响,7,、北魏孝文帝改革,2,、内容：,1迁都洛阳,平城,洛阳,保守的鲜卑贵族会怎么想？保守者,北魏孝文帝又会怎么想？改革者,思路引领：可从地理位置、自然条件以及生活习俗、最终目的等方面分析,孝文帝迁都洛阳,缘由：,客观缘由：气候枯燥；平城出产的粮食缺乏。,影响：,使洛阳获得进展和富强,为孝文帝进一步改革奠基,洛阳是我国古都之一，著名中外,的历史文化名城，你还记得我们,学过的哪些朝代曾在这里建都？,东周 东汉 曹魏 西晋,还希望通过迁都来到达统一全国的目的,根本缘由：位置偏北，不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化,2汉化措施,阅读史料：,穿汉服,说汉语,改汉姓,通汉婚,承受汉族的官制和律法治理国家,学汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国,汉化措施,鲜卑族服装和姓氏的变化说明白什么？,说明北方少数民族在生活习俗上受到汉族文化的深刻影响。,孝文帝学习汉族的礼法，以孝治国,。,北魏黄帝的谥号又说明白什么？,3,、影响,：,1适应了社会经济的进展，大大加快了北方民族融合的步伐。,2使传统的汉文化得到进一步的进展。,北魏孝文帝改革,影响：这些措施促进了,。,年，,族建立的北魏，统一黄河流域。,黄河流域,民族融合,成为趋势。,把都城从平城迁至 。,在朝廷中必需使用 ，禁用 ；,官员及家属必需穿戴 服饰；,将鲜卑族的姓氏改为 姓氏；,鼓舞鲜卑贵族与 联姻；,承受 的官制、律令；,学习 的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。,439,鲜卑,洛阳,汉语,鲜卑语,汉族,汉族,汉族贵族,汉族,汉族,民族融合,改,革,措,施,背景,缘由,北方民族大融合,北魏统一,孝文帝迁都,措施,孝文帝改革,建立,统一,迁都,作用,课堂小结,（,3,）增强了民族凝聚力。,（,1,）丰富了中华文化的内涵，使中华民族的,文化更加的灿烂；,（,2,）促进社会生产力的发展，促进各民族的,共同繁荣和发展；,民族融合对中华民族的意义,课堂延长,