第1章制图基础

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,工程制图基础,第,1,章 制图的基本知识和技能,第,2,章 投影基础,第,3,章 轴测图,第,4,章 组合体,第,5,章 机件表达法,第,6,章 标准件和常用件,第,7,章 机械工程图,第,8,章 房屋建筑图,第,9,章 电气工程图,第,10,章 化工工程图,1.,学习本课程目的和地位,基础课,技术基础课,专业课,工程制图,比基础课更接近,工程实际,承上启下,比专业课有更宽的研究面和更广的适应性,绪 论,平面几何与,立体几何,机械制图,机械制造等,2,）学科交叉性：,本课程以系统工程思想树立工学思想。是几何学、工程基础知识、工程基本规范、现代设计思想、现代绘图技术相结合产物。,3,）工程性：,本课程研究对象是工程图样的表述、分析，需随时与工程规范、工程思想相结合。,2.,课程特点,1,）基础性,:,是,理论性、系统性很强基础课。,作为一切工程和与之相关人才培养的技术基础课，承前启后，为后续的工程专业课的学习打基础。,4,）实用性：,工程制图除基础性之外，还具有广泛的实际应用性，它是理论与实践相结合的学科。,5,）通用性：,研究一般通用零部件的表达方法、结构特点。具有跨地域、跨行业性，工程图表达方法虽然各有特点，但基本的投影原理相同，可以说都是相通的。,6,）方法性：,工程图表达方法蕴含着工程思维及图形思维方法，有效培养学生的空间想象能力，发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。,2.,课程特点,3,）,注意密切联系实际，,善于,发现,事物的共性,、,个性,。逐步养成实事求是的科学态度和严谨认真、细致的工作作风，遵守国家标准，为做有创造性机械工程技术人员奠定基础。,1,）,学习基本理论，掌握机械零部件的表达方法。,2,）,多看、多画、多记、理论联系实际。,3.,学习方法,第,1,章 制图的基本知识和技能,1.1,制图国家标准的基本规定,1.2,制图工具及其使用方法,1.3,几何作图,1.4,平面图形的画法,1.5,徒手绘图,国家标准？,国家标准是由国家职能部门制定的，让人们在经济技术活动中应该遵循共同的规范和准则。,制定标准？,既可以传承人类社会发展过程中所积累的科学技术成果和实验经验，还可以保证所生产的产品质量合格，又可以实现管理工作的系统化、规模化和简单化。,因此，标准是随着科学技术的发展而不断修订的。,?,?,国家标准,“,国标,”,；代号,“,GB,”,代号意义：,GB/T,50001,2001,“,T,”,推荐国标,标准的顺序号,标准发布的年份,1.1,制图国家标准的基本规定,1.,图纸幅面和格式（,GB/T14689,）,图纸幅面,:,优先采用表,1-1,所规定的图纸幅面，也允许选用国家标准所规定的加长幅面。图纸幅面尺寸单位为,mm,。,返回第,1,章,图纸格式：,留装订边和无装订边两种。,留,装订边,不留装订边,2.,标题栏格式及填写,3.,比例（,GB/T14690,）,图样中机件图形与其实物相应要素的线性尺寸之比称为比例。绘图采用标准比例。,优先用第一系列,。,注：,n,为正整数,比例填写在标题栏中，图样中尽可能按,1,：,1,的比例。,标注尺寸时都必须标注机件的实际尺寸。,同一机件的各个视图,尽量采用相同的比例,，当采用不同比例时，,必须另行标注。,4.,字体（,GB/T14691,）,技术制图 字体,规定,20,、,14,、,10,、,7,、,5,、,3.5,、,2.5,七种字号,;,字和字母有,斜体和直体,两种,斜体,向右倾斜约,75,。,5.,图线（,GB/T17450,、,GB/T4457.4),(1),图线类型,图线分,粗、细,两种，推荐系列为：,0.18,、,0.25,、,0.35,、,0.5,、,0.7,、,1.4,、,2mm,。,粗线的大小在,0.5,2mm,内选取；细线宽度约为粗线的,1/2,。,(2),图线画法,同一图样，同类图线的宽度应一致；,两条平行线之间的最小距离一般不小于,0.7 mm,；,虚线及点画线与其他图线相交时，都应以线段相交；,当虚线是粗实线的延长线，粗实线画到分界点，虚线应留有空隙；,绘制圆的对称中心线时，圆心应为线段的交点。,图线画法,6.,尺寸注法（,GB/T 4458.4,、,GB/T19096,）,（,1,）基本规则,a,.,机件真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据，与图形的大小（即与绘图比例）及绘图的准确度无关。,b.,图样中以毫米为单位时，不需标注计量单位的代号或名称。,c.,图样中所注尺寸是图样所示机件最后完工时尺寸，否则应另加说明。,d.,机件每一尺寸，一般只标注一次，应标注在反映该结构最清晰图形上。,(2),尺寸的组成,(3),尺寸标注中常用符号,国家标准规定了一些注写在尺寸数字周围的常用符号，用以区分不同类型的尺寸。,线性尺寸,(4),常见尺寸标注示例,直径尺寸,半径尺寸,大圆弧,小尺寸,球 面,角度尺寸,弧长和弦长,对称尺寸,过渡处的尺寸,45,倒角,斜度和锥度,正方形结构,1.2,制图工具及其使用方法,1.,图板、丁字尺和三角板,2.,绘图铅笔,3.,圆规和分规,1.3,几何作图,1.,正多边形的画法,正六边形,返回第,1,章,2.,斜度与锥度,(1),斜度与画法,斜度是指一直线或平面对另一直线或平面的倾斜程度，,即斜度,=tan=,AC,:,AB,=1:,n,（,n,为正整数）。斜度符号倾斜方向与机件图形的倾斜方向一致。,(2),锥度与画法,锥度是指正圆锥的底圆直径,D,与圆锥高度,H,之比，对于圆台则为两底圆直径之差与其高度之比。,工程上以,1:n,（,n,为正整数）的形式标注。锥度,1:4,的作图方法。,3.,圆弧连接,圆弧连接作图的关键在于,正确找出连接圆弧的圆心以及切点位置,。,4.,椭圆的画法,常用的椭圆近似画法为四心圆法：,1.4,平面图形的画法,1.,平面图形的尺寸分析及作图步骤,绘制平面图形关键：尺寸齐全和正确。,返回第,1,章,平面图形的尺寸分析：,a.,定形尺寸,b.,定位尺寸,c.,尺寸基准,已知线段,图形上标注的定形尺寸和定位尺寸。,中间线段,需借助其他关系，才能画出的线段。,连接线段,要借助它两端与相邻的已知线段相切的关系才能画出的线段。,平面图形的线段分析：,a.,作出图形的基准线，定位线。,b.,画已知线段或圆弧。,c.,画中间弧。,d.,画连接弧。,e.,校核作图过程，擦去多余的作图线，加深图形。,画基准线、定位线,画已知弧,练习,画中间弧,画连接弧,2.,平面图形的尺寸标注,(1),直线徒手图的画法,(2),角度徒手图的画法,(3),徒手图圆的画法,(4),徒手图圆弧画法,1.5,徒手绘图,