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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2024/11/18,满腔热血已经沸腾,2023/10/6满腔热血已经沸腾,满腔热血已经沸腾优质ppt课件(公开课),周梅森,1956,年生,,当代作家,,江苏扬州人。主要作品有中篇小说集,沉沦的土地,、,庄严的毁灭,、,军歌,,长篇小说,黑坟,、,人间正道,、,中国制造,、,中国利益,等。现为中国作家协会会员、一级作家,享受国务院特殊津贴。,1,、走近作者,一、预习检测,周梅森 1956年生,当代作家,江苏扬,2,、读准字音,(,li,),(,wi,),(,tn t,),(,chui,),(,bng,),(,x,),(,l,),(,di,),花,蕾 圩,堤,坍塌 踹,倒,泵,站,气喘,吁吁,湿,漉漉 殆,尽,恐,吓 吓,唬,(,h,),(,xi,),2、读准字音(li)(wi)(tn t)(chu,2024/11/18,默读课文,思考,:,文中有哪些主要人物,?,他们在洪水来临时做了哪些事,?,你认为谁是英雄?,二、寻找英雄,2023/10/6默读课文,思考:二、寻找英雄,课文结构,水中抢险、栽进急流,转移抢险村民、舍己救胡早秋,救助群众、语激乡长,已经沸腾,满腔热血,周久义:,田立业:,胡早秋:,课文结构水中抢险、栽进急流转移抢险村民、舍己救胡早秋救助群众,2024/11/18,分析人物形象,人物的形象可以通过人物的语言、动作、神态、心理等描写展现出来。所以,我们在分析人物形象时,可先,用笔勾画出能体现人物形象的语言、动作、神态等描写的语句,再把体会写在旁边。,请用下列据实回答:,“我从,这一句话感受到,田立业(或胡早秋或周久义)是一个,的人”,三、走近英雄,2023/10/6分析人物形象三、走近英雄,2024/11/18,周久义:,高度的责任心,对自己的要求过于苛刻,不能原谅自己的过失,跳水自尽。,胡早秋:,把人民群众的安危放在首位,但性格暴躁。,田立业:,把生的希望留给别人,性格较稳重,危急时刻还开玩笑,有生活情趣。,2023/10/6周久义:高度的责任心,对自己的要求过于苛刻,2024/11/18,课文主题,小说塑造了田立业、胡早秋等一批党的好干部的形象,表现了他们把生的希望留给别人,把自己的生死置之度外的崇高精神。,2023/10/6课文主题 小说塑造了田立业、胡,2024/11/18,质疑探究,对周久义自杀你怎么看?,老乡长之所以自杀,作品里有两处提示,,第一处,是投水之前,他仰天长啸一声:“围堰的老少爷们,我周久义对不起你们啊!”,第二处,是,有群众说,他早就下决心,如果不能堵住洪水,圩子破了,他就不活了。,从这里可以看出,,这是一个责任心很强而且自责很深的人,,甚至达到了苛刻的程度,给读者留下了深刻的印象。,2023/10/6质疑探究对周久义自杀你怎么看?,2024/11/18,你认为本单元的英雄还有谁,?,四、比较英雄,2023/10/6 你认为本单,人,物,相,同点,不,同点,胡早秋,田立业,贝尔曼,1,、比较分析胡早秋、田立业、贝尔曼三,个人物的异同点,(交流讨论,完成表格),都是英雄人物,,,都怀有把生的希望给予别人的崇高精神。,贝尔曼平凡朴素,一心救人,有强烈的责任感,他没有去考虑可能面临的失去宝贵生命的危险。,冷静机智,危急时刻还开玩笑,有生活情趣。,把人民群众的安危放在首位,但性格急躁,甚至暴躁。,人物相同点不同点胡早秋田立业贝尔曼1、,2,、,快速阅读猫的故事最后一片叶子天鹅的故事和满腔热血已经沸腾,四篇课文,尝试用上述四篇课文中的有关内容,解释“天地之大德曰生”这句话。,2024/11/18,(提示:,“天地之大德曰生”,的意思是:,主要是指对一切生命(无论是人还是动物、植物)的尊重、珍惜、关爱、守护,乃是人世间的大恩德、大功德。,),2、快速阅读猫的故事最后一片叶子天鹅的故事和,猫的故事,中母猫不顾安危,冲破一切困难也要哺育小猫,最后一片叶子,中休易守护、鼓励重病的乔安西,;,贝尔曼给予了乔安西生的信念,使她转危为安。,天鹅的故事,中雄天鹅救护雌天鹅,;老天,鹅带领群鹅破冰取食,;,猎人救养受伤的天鹅,放下猎枪说:“飞禽走兽和人类一样有自己的生活。”以上这些,都是“天地之大德曰生”。,满腔热血已经沸腾,的主人公们目标在不遗漏任何人员,争取每一个人都获救,;,发现无端死人时气得失去了理智,并互相把生的希望留给别人。,猫的故事中母猫不顾安危,冲破一切困难也要哺育小猫,2007,年,11,月,30,日,孟祥斌勇救跳江轻生女青年壮烈牺牲。,13,日,11,时许,孟祥斌刚刚完成训练任务回到部队,1,月,与临时来队探亲的妻子和,3,岁的女儿,利用休息时间前往市区购物。途经通济桥时,忽然传来“救人啊,有人要跳江”的呼喊。,孟祥斌循声望去,只见一位年轻女子扔掉手机,从,10,多米高的桥上跳入江中,在水中上下沉浮,情景十分危急。孟祥斌说了声“来不及了”,便迅速脱掉上衣外套和鞋子,跃上桥栏,纵身跳入冰冷的江中,奋力游向轻生女子。孟祥斌奋力一次又一次将落水女子托出水面。因江宽水凉,体力不支,他和女子渐渐下沉。这时,闻讯赶来的一艘快艇驶近,孟祥斌用尽最后的力气将女子托出水面。快艇工作人员将女子拉上快艇,可孟祥斌却沉入江中,献出了,28,岁的年轻生命。,孟祥斌的壮举,震撼了当地群众。孟祥斌牺牲后,社会各界捐款捐物慰问他的亲属;当地媒体纷纷报道孟祥斌的舍己救人的事迹。,孟祥斌的故事,2007年11月30日,孟祥斌勇救跳江轻生,风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命。别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示。,2007,感动中国人物孟祥斌的颁奖词,风萧萧,江水寒,壮士一去不复返。同样是生命,同样,我们常常无时无刻地追问自己人生的意义,也许意义不在于追问,而在于行动。而孟祥斌用纵身一跃放大了自己生命的价值。,彭长城,真的仁者视他人的生命如自己的生命,真的勇者愿为他人的生命付出自己的生命。,纪宝成,我们常常无时无刻地追问自己人生的意义,也许意义不在于,2024/11/18,为你心中的英雄写一篇颁奖词,2023/10/6为你心中的英雄写一篇颁奖词,心灵共振,(不抛弃,不放弃),抗震救灾图片,汶川,心灵共振(不抛弃,不放弃)抗震救灾图片汶川,2024/11/18,提示:,从学习内容、学习方法、对生命的感悟等方面谈。,我学英雄,如何向英雄人物学习?,2023/10/6 提示:我学英雄如何向英雄人物,
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