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单击此处编辑母版标题样式,1,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,3,太阳高度,基础知识,4,6,5,1,2,Let me try!,幸运转盘,3太阳高度46512Let me try!幸运转盘,去年,6,月，小华的父母在阳光花园购买了一套住房，今年,1,月，全家入住后发现阳光全被前排楼房挡住了，他感到很困惑，那天看房时室内阳光充足，怎么过了几个月阳光就被挡住了呢？,继续答题,去年6月，小华的父母在阳光花园购买了一套住房，,春（秋）分日正午太阳高度的分布规律,:,继续答题,赤道,上正午太阳高度最大，为,90,。,向南北,两极,递减,春（秋）分日正午太阳高度的分布规律:继续答题赤道上正午太阳高,夏至日和冬至日正午太阳高度的分布规律,:,继续答题,夏至日：,北回归线,上正午太阳高度最大，为,90,。,向南北两,侧,递减,冬至日：,南回归线,上正午太阳高度最大，为,90,。,向南北两,侧,递减,夏至日和冬至日正午太阳高度的分布规律:继续答题夏至日：北回归,平度哪一天的正午太阳高度最大？哪天最小？,继续答题,夏至日最大,冬至日最小,平度哪一天的正午太阳高度最大？哪天最小？继续答题夏至日最大,正午太阳高度的计算公式,N,S,B,A,),H,),),图,20,o,太阳光线,地平面,)1,继续答题,H=90-|,+,|,(,同减异加）,正午太阳高度的计算公式NSBA)H)图20o太,恭喜你,计算题,3,月,21,日这一天平度的正午太阳高度多大？,继续答题,H=90-|37,。,-0,。,|=53,。,恭喜你计算题3月21日这一天平度的正午太阳高度多大？继续答题,正午太阳高度的应用,学习生活中的地理 学习有用的地理,欢,迎,进,入,地,理,课,堂,正午太阳高度的应用学习生活中的地理 学习有用的地理欢,正午太阳高度角的变化深刻影响着人类的生产、生活，成为高考考查的重点，主要考查学生的空间思维能力和知识应用能力。,1,、联系生活，解决楼间距和楼高问题。,2,、应用公式，学会调整太阳能热水器倾角。,3,、把握高考脉搏，提升应用技巧。,学习目标,正午太阳高度角的变化深刻影响着人类的生产、生活，成为高考考查,下列两幅图拍摄于,不同时刻,，请根据图中信息并结合实际,推断,照片拍摄的时间？,中午,上午或下午,下列两幅图拍摄于不同时刻，请根据图中信息并结合实际推断照片拍,H,1,h,太阳高度角的,大小,与影子,长短,的关系,H,2,物影,L,1,物影,L,2,地面,太阳高度角越大,影子越短,后楼,前楼,A,B,读图思考：,如果在距离这一栋楼不远处又新建了另一栋同等高度的楼房，请问,后楼,在图中哪一时刻（,A,、,B,）采光会受到影响？,规律总结,H1h太阳高度角的大小与影子长短的关系H2物影L1物影L2地,王大爷的买房困惑,-,楼间距与楼高,情境一,结合导学案上情景一给出的材料，,自主探究,，帮王大爷解决问题吧！,王大爷的买房困惑 -楼间距与楼高情境一,北楼,南楼,23,米,L,12,楼间距与楼高的关系,北回归线以北，一年中正午太阳高度角在,冬至日,达到最小,楼影最长,=,29.5,冬至日该城市正午太阳高度角,:,tan,=h/L,=23/L,0.57,L,40.3m,自主探究,h,北楼南楼23米L12楼间距与楼高的关系北回归线以北，一年中,楼高,h,与,楼间距最小值,L,（保证一年中正午太阳高度最小时，后楼能够得到光照）的关系是：,tan,H,=h/L,h,H,前楼,后楼,楼间距与楼高的关系,L,原理：前一幢楼在正午太阳高度角,最小,时，,不挡住后一幢楼的阳光,方法指导,楼高h与楼间距最小值L（保证一年中正午太阳高度最小时，后楼能,烟台,汕头,楼间距与楼高的关系,万科集团准备投资建造一居民小区,如果烟台、汕头两地,面积相等,地价相同,在只保证,采光,的条件下，选在何地,经济效益,更大,?,你能给出理由吗？,冬至日汕头比烟台的正午太阳高度角大，楼间距可减小，盖的楼房多，获得的经济效益高。,换位思考,烟台汕头楼间距与楼高的关系万科集团准备投资建造一居民小区,如,本节小结,楼,间,距,与,楼,高,的,关,系,计算楼高,计算楼间距,推算纬度,高考的考查形式,计算能被遮挡的时间,本节小结楼计算楼高计算楼间距推算纬度高考的考查形式计算能被遮,情境二,合格的热水器安装工,-,太阳能热水器倾角,结合导学案中的材料，,自主思考,1,分钟后,，,小组内合作交流,，帮助小明顺利地完成此次安装任务。,情境二合格的热水器安装工 -太阳能热水器倾角,太阳能热水器倾角,的,调整,（,1,）为保证最大程度利用太阳能，热水,器倾角,与正午太阳光线成什么关系？,（,2,）平度（,37N,）在,6,月,22,日，热水器倾角,为多少度是最能充分利用太阳能？,a=,90-,（,37-23.5,）,=76.5,=,90-43,=13.5,水箱,调,节,杆,集热管,a+=90,。,a=,正午太阳高度角,10,a,正午太阳高度角,正午,合作探究,太阳能热水器倾角的调整水箱调集热管a+=90。10a正午,为了充分利用太阳能，尽可能使一年内正午太阳光线与集热板保持垂直，,平度,的太阳能集热板与地面夹角的,调整幅度,约为,拓展探究,北京呢？,你发现规律了吗？,北回归线以北的地区和南回归线以南的地区，调整幅度为,47,。,为了充分利用太阳能，尽可能使一年内正午太阳光线与集热,“逐日式”太阳能热水器,课外拓展,“逐日式”太阳能热水器课外拓展,本节小结,太阳能热水器倾角,的,调整,太阳能热水器倾角的调整是高考中考查的热点问题，通常会联系相关知识点综合考查。,结合的知识点主要有：,地方时和区时的计算,地球公转的速度,昼夜长短的变化,光照图等,本节小结太阳能热水器倾角的调整太阳能热水器倾角的调整是高考中,高考链接,拉萨（,9106,E,，,2936,N,）某中学预安置太阳能热水器，为获得最多太阳光热，提高利用效率，需根据太阳高度季节变化调整太阳能集热板倾角，下图各日照图与集热板安置方式搭配,不合理,是？,高考链接拉萨（9106E，2936N）某中学预安置太,正午太阳高度的应用技巧,1,、明确正午太阳高度规律及计算公式。,季节变化,规律和,纬度变化,规律,H=90,。,-,纬度差,2,、正午太阳高度不同，光照利用情况不同。在掌握规律的基础上具体问题具体分析。,光照：,太阳能集热板、室内光照,影子：,楼房遮阴问题等,3,、加强审题，注意从所给的图文资料中获取有用信息。,4,、积累简便方法，做题更快更准。,课堂小结,正午太阳高度的应用技巧1、明确正午太阳高度规律及计算公式。课,自我评价,知识评价,掌 握 程 度,完全,掌握,初步,掌握,没掌握，需,老师再次讲解,1.,回顾正午太阳高度的分布规律,2.,太阳高度与日影的关系,3.,计算解决楼高和楼间距的关系,4.,调整太阳能热水板的角度,表现评价,满意,较满意,不满意,1.,这节课我全身心投入到学习中去了。,2.,这节课我主动和本组同学讨论问题了。,3.,这节课我主动回答问题了，别的同学在回答时我认真听并思考了。,自我评价知识评价掌 握 程 度完全初步没掌握，需1.回顾正午,1,、三龙城建拟在平度（,37 N,）建造两幢商品住宅楼（,20m,），要使北楼所有楼层终年阳光不被挡住，两楼之间的楼距至少应为多少米？,12,（,tan29.50.57,）,2,、为节省建筑用地，增加经济效益，开发商欲将两楼之间的距离缩短为,30m,要使北楼所有楼层终年阳光不被遮挡，南楼的高度最高约为？,35m,17m,课后探究1,1、三龙城建拟在平度（37 N）建造两幢商品住宅楼（2,福建某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光。图,5,示意遮阳板设计原理,据此回答。,1.,遮阳板收起室内正午太阳光照面积达一年最大值时,A.,全球昼夜平分,B.,北半球为夏季,C.,太阳直射,20SD.,南极圈以南地区极昼,2.,济南某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是,安装高度不变,加长遮阳板,安装高度不变,缩短遮阳板,遮阳板长度不变,降低安装高度,遮阳板长度不变,升高安装高度,A.B.C.D.,课后探究2,福建某中学研究性学习小组设计了可调节窗户遮阳板,实现,
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