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,灿若寒星,*,灿若寒星,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,初中数学课件,灿若寒星,*,整理制作,初中数学课件灿若寒星*整理制作,学校计划在一块长为,4,米，宽为,3,米的绿草坪上划出两个面积分别为,8,和,2,的正方形状地方，分别种上杜鹃花和茉莉花，学校的计划能实现吗？,灿若寒星,学校计划在一块长为4米，宽为3米的绿草坪上划出两个面积分别为,二次根式的加减（1）,灿若寒星,二次根式的加减（1）灿若寒星,下列根式中，哪些是最简二次根式？,复习回顾,灿若寒星,下列根式中，哪些是最简二次根式？复习回顾灿,（,a0,，,b0,）,（,a0,，,b,0,）,复习回顾,灿若寒星,（a0，b0）（a0，b0）复习回顾灿若寒星,如何计算 呢？,探究,灿若寒星,如何计算 呢？探究灿若,如何计算 呢？,灿若寒星,如何计算 呢,讨论,仿照前两题，你能算出这个题吗？,有什么发现？,灿若寒星,讨论仿照前两题，你能算出这个题吗？有什么发现？灿若寒星,观察,计算,:,有什么发现？,化简后，被开方数,相同,时才可以合并,灿若寒星,观察计算:有什么发现？化简后，被开方数相同时才可以合并灿若寒,梳理,二次根式加减时，,先,将二次根式,化为最简,二次根式，,再,把被开方数相同的二次根式进行,合并,。,注意：,对被开方数相同的二次根式进行合并，,实质是,对被开方数相同的二次根式的,系数进行合并,。,灿若寒星,梳理 二次根式加减时，先将二次根式化为最简二次根,下列各组二次根式哪些能合并？,练习,如何判断？,1,、化简,2,、比较被开方数,灿若寒星,下列各组二次根式哪些能合并？练习如何判断？1、化简,例题讲解,计算,:,解：,完成书,P16,练习,1,灿若寒星,例题讲解计算:解：完成书P16练习1灿若寒星,计算,:,加减混合运算，应,从左向右,依次计算。,探究,灿若寒星,计算:加减混合运算，应从左向右依次计算。探究灿若寒星,解：原式,=,别漏了,“,1,”,.,化简,如果结果中有分数，必须用假分数表示,灿若寒星,解：原式=别漏了“1”.化简如果结果中有分数，必须用假分数表,解：原式,=,灿若寒星,解：原式=灿若寒星,下列解答是否正确？为什么？,错在没有按照二次根式加减混算从左向右依次进行的运算顺序计算。,灿若寒星,下列解答是否正确？为什么？错在没有按照二次根式,运算不完全，能合并的没有合并。,完成书,P16,练习,2,、,3,灿若寒星,运算不完全，能合并的没有合并。完成书P16练习,巩固练习,计算,:,灿若寒星,巩固练习计算:灿若寒星,学习体会,1,、本节课你的收获有哪些？,2,、还有什么疑惑？,3,、是否有给老师的建议？,灿若寒星,学习体会1、本节课你的收获有哪些？灿若寒星,
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