2010届高三地理地理解题方法指导

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题八 地理解题方法指导,第,1,节 选择题的解题方法,目 录,学问整合 3,触类旁通 4,随堂训练 10,返回名目,学问整合,一、选择题命题规律,二、选择题的解题技巧,例1 20W和160E经线是东、西半球分界限。以以以下图中甲、丙在晨线上,此时地球位于远日点四周。答复下面两题。,(1)该时刻太阳直射点的位置在(),南半球 北半球 东半球 西半球,A.B.C.D.,(2)对图中此甲、乙、丙、丁各地状况表达正确的选项是(),甲地白昼时间比乙地长 甲地正午太阳高度角可达90,返回名目,触类旁通,各地夜长乙丙丁 各地日出的先后挨次是甲、乙、丙,A.B.C.D.,(3)此时，以下各地状况可信的是(),郑州市(约35N，114E)的中学生正在上学路上,南京市正处于一年中的高温季节,雅库茨克(约62N，130E)已是白昼,澳大利亚某地房屋朝北窗户阳光射入室内面积接近一年中最小值,A.B.C.D.,返回名目,触类旁通,解析 这是一道组合选择题。第(1)题，晨线与赤道相交于160E，160E往东，经度相差90的经线，即为直射点所在的经线，即110W。此时应留意，160E往东20即到180经线，180经线再往东70，即到110W,返回名目,触类旁通,返回名目,触类旁通,经线，属于西半球。第(2)题，甲位于25N，不行能有太阳直射；由北向南依次为甲、丙、乙，此时太阳直射点位于北半球时，越往北昼越长，越往南夜越长，因此夜长由大到小依次为乙、丙、甲；同时昼越长，太阳升起的时间越早，日出的先后挨次应为甲、丙、乙。第(3)题，160E地方时为6点，郑州(114E)的地方时约为3点，应为黑夜，即使考虑此时郑州昼长夜短，天空已经光明，但学生也不行能3点钟就上学；雅库茨克(130E)地方时约为4点，由于其纬度位置高，昼增长，因此处于白昼是可能的。地球位于公转远日点四周，南京处于夏季；而南半球的澳大利亚，此时正午同样高度接近一年中的最小值，太阳照射进房屋的面积应接近最大值，而不是最小值。,答案,(1)BD (2)AC (3)BC,返回名目,触类旁通,例2 以以以下图是以极点为中心的50纬线圈,图中数字表示经度度数,P、Q之间和M、N之间为陆地。据图答复(1)(3)题。,(1)P点四周的盛行风向是(),A.东北风 B.西南风 C.西北风 D.东南风,(2)关于P、Q、M、N四地气候的表达，正确的选项是(),A.P、M两地的气候类型一样,B.Q、N两地的气候类型一样,返回名目,触类旁通,C.P地的气候特点是夏季炎热枯燥、冬季温存多雨,D.N地所属的自然带是亚热带常绿阔叶林带,(3)假设 P点日出与Q点日落时间大体同步，则此时(),A.淮河进入汛期,B.青海湖鸟岛有大量鸟类聚拢,C.南京昼短夜长,D.从亚丁湾到科伦坡的船只顺风顺水,解析 第(1)题：未注明极点是南极还是北极，而是要求依据50纬线圈，P、Q之间和 M、N之间为陆地，推断该图是北半球(南纬50地带几乎均为海洋)。依据180经线可以推断Q、M之间为太平洋，按逆时针方向依次M、N之间为北美大陆，N、P之间为大西洋，P、Q间为亚欧大,返回名目,触类旁通,陆。依据气压带风带的分布，可知北纬50范围内为西风带，P点盛行西南风。,第(2)题：确定P、Q、M、N四地的海陆位置以及所在的大陆是解题关键。从图中可以看出M点位于北美大陆西岸，N点位于东岸，P点位于亚欧大陆西岸，Q点位于东岸。四个点均在北温带范围内(50N)，因此均为温带气候。依据气候分布规律推断，P、M均为温带海洋性气候，N为温带大陆性气候，Q为温带季风气候。,第(3)题：“P点日出和Q点日落时间大体同步”的含义是解题的关键，其含义是沿北纬 50，P、Q之间的亚欧大陆为白昼，其余地区为黑夜，由此可以看出北半球昼短夜长，为冬季，因此，此时南京也应当是昼短夜长。,答案,(1)B (2)A (3)C,一、单项选择题,返回名目,随堂训练,一科学考察者在南半球某地考察,观测到当日太阳高度角最大值为3816,最小值为826。据此完成下面两题。,1.当日太阳高度角最小时，观测者看到太阳在(),A.正东方 B.正西方 C.正南方 D.正北方,答案 C,解析,南半球可以看到两个不小于零的太阳高度，说明本地发生了极昼现象；因在南半球高纬地区，故太阳周日视运动轨迹上高度最大时3816位于正北，最小时826位于正南。,返回名目,随堂训练,2.当地的地理纬度是(),A.75S B.6634S C.60S D.90S,答案 A,解析 在极点与极昼圈之间的极昼地带，全天24小时太阳高度角都大于0，其中日最小太阳高度角与正午太阳高度角之和等于阳光直射点纬度数的2倍，并且日最小太阳高度角的度数等于该地纬度与极昼圈之间相隔的纬度数(由正午太阳高度的计算公式外延而得)。分析四个选项，从题目中的表达可以知道，该纬度不是极昼极夜的最低纬度，所以可排解B、C,极点上的太阳高度在一天当中是不变化的,所以D也排解,也可以通过计算直接求的该地纬度为75S。,返回名目,随堂训练,一个国家的城市规模构造具有规模越大的城市数量越少的城市金字塔规律。读我国城市等级规模金字塔图,完成下面两题。,3.依据城市金字塔规律，1980年我国城市没有得到应有进展,的是(),A.1020万人口的城市 B.2050万人口的城市,C.50100万人口的城市 D.100200万人口的城市,返回名目,随堂训练,解析,从图中可以看出，1980年1020万人口的城市数量在金字塔的最底层，明显偏少。,答案 A,4.1980年至1990年我国50100万人口的城市晋级为100200,万人口的城市数目是(),A.10个 B.12个C.14个 D.16个,解析,分析图中数据，1990年700万的1个城市是由1980的400700万的2个城市中的1个晋级成的，剩下的1 个在1990年的规模仍为400700万，保持原规模。而400700万的城市在1990年是2个，1 个是1980年的那一个，保持原规模。另一个则是由下一级1980年200400万的5个城市中的1个晋级成的。200400万的在1990年是6个，其中51=4个在1980年时规模已为200400万，保持原规模。应有64=2个是下一级,1980年100200万的8个城市中晋级成的。100200万的在1990年为22个,82=6个在1980年时规模已为100200万，保持原规模。剩下226=16个则由1980年50100万城市晋级而成。,返回名目,随堂训练,答案 D,2023年10月21日起，10余起山林大火肆虐图中某地，造成数十人伤亡，近百万人被疏散。读以以以下图答复58题。,返回名目,随堂训练,5.火灾发生地与北京处于同一日期的时间长达(),A.8小时 B.12小时 C.16小时 D.22小时,答案 A,解析 火灾发生在西八区,区时与北京相差16个小时,两者处于同一日期长达时间应当长达8小时。,6.以下关于火灾发生地所在国家的说法正确的选项是(),A.人口和城市主要分布在该国南部,B.该国东北部有世界上最大的淡水湖群,C.该国温带海洋气候面积宽阔,D.该国是世界上重要的石油出口国,答案 C,解析 依据图中经纬度可知,火灾发生地为美国。,返回名目,随堂训练,7.以下四幅图能反映火灾发生地气候特点的是(),答案 C,解析,当地处于3040的大陆西岸,其气候类型为地中海气候。,8.导致这场大火难以把握的自然缘由是(),A.地处背风坡，气温高,B.交通不便，救援设备难以到达,C.正处在旱季，降水较少,D.此时正处于西风带把握，风力强劲,答案 C,解析 此时处于旱季,火势集中快。,返回名目,随堂训练,9.该物流的主要运输方式最有可能是(),A.铁路运输 B.航空运输,C.管道运输 D.河流运输,答案 C,解析 图示为我国西部的塔里木盆地,运输物为自然气,适合管道运输。,返回名目,随堂训练,以以以下图为某地区某种物流线路示意图,读图答复下面两题。,10.以以以下图中河流的流量过程能正确反映甲河特征的是(),答案 A,解析 河流主要靠冰川雪水溶化,夏季流量最大,冬季断流。,返回名目,随堂训练,返回名目,祝您高考成功！,登陆以后,地理课教师问哈里“当哥伦布把一只脚踏上美洲后,他最先做的是什么呢？”哈里答复：“不知道。”“你真笨！”他的同桌汤普森抢着说，“就像人们说您好一样简洁，他的另一只脚莫非不跟着上吗？”,专题八 地理解题方法指导,第,2,节 综合题的解题方法,目 录,学问整合 3,触类旁通 4,随堂训练 10,返回名目,学问整合,一、综合题的审题步骤和方法,二、综合题的解题方法,例1 图1表示我国某主要地形区中某山自然带的垂直分布,图2是该地形区中某城市年内各月气温存降水量图。读图1和图2,并依据所学学问，答复：,该地形区突出的生态环境问题是什么?为此应实行哪些相应的治理措施?,返回名目,触类旁通,返回名目,触类旁通,解析 乍一看问题，“地形区突出的生态环境问题”简直是太悬乎了，但认真一琢磨，就可以觉察解题的关键是弄清地形区的名称。“我国地形区的名称”也是数不胜数啊！既然是高考题，应当不外乎四大高原、四大盆地、三大平原和三大丘陵。有了总体的目标，再依据所给两幅图中的信息，一一列出，绘出思维地图(以以以下图所示)，问题就化难为易，迎刃而解了。,返回名目,触类旁通,返回名目,触类旁通,答案 水土流失；退耕还林还草；加强小流域的综合治理；调整土地利用构造。,依据思维地图知道该地形区是黄土高原，就很自然地推断出“水土流失”是该地形区突出的生态环境问题。再回归教材“水土流失的治理”，就很简洁得出治理措施有：退耕还林还草;加强小流域的综合治理;调整土地利用构造。,返回名目,触类旁通,例2 读以以以下图，答复：,(1)推断它位于 半球的 海疆。,(2)A、B、C、D各点盐度由大到小的排列挨次为 。,(3)A、B、C、D各点外表温度由大到小的排列挨次为,。,(4)E、F两处的典型气候类型是：E：；F：。,返回名目,触类旁通,解析 (1)依据越往南，纬度数值越低的特征，可推知它位于北半球；又依据经度根本以180经线对称的事实,可知它指太平洋海疆。故答案为北半球的太平洋海疆。,(2)讲到外表海水盐度的大小，我们必需首先联想到盐度随纬度的分布规律以及影响盐度凹凸的各主要因素。据盐度的分布规律可知，位于副热带海区的D、B两点高于A、C，而A、C相比，C的盐度值又高于A处，对于B、C来说，位于同一纬度线上，盐度是否相等呢？认真考虑后可知，D(120E，20N)位于太平洋的西部海疆，日本暖流正好途经此处，而B(120W，20N)处于太平洋的东部海疆，自北向南的加利福尼亚寒流正好经过B地，因此D处盐度高于B处。答案应当为DBCA。,(3)关于海洋外表温度，其分布规律为由赤道向高纬度,返回名目,触类旁通,递减，故A处最高，C处最低；又由于D与B相比，D处有暖流经过，故D处高于B处，最终答案为ADBA。,(4)E、F的坐标分别为(120E，32N)和(120W，32N)，因此E位于亚洲东部沿海，F则处于北美洲西海岸，所以E的气候类型应为亚热带季风气候，F则为典型的地中海气候。,上例说明，过程思维犹如“心算”一般，此题对于抽象思维和综合力气的要求较高，也有确定难度，但我们认为，只要扎实地理解和把握好最根本的学问，紧紧扣住诸多地理要素间相互联系的特点，过程思维对于提高学生的读图、识图力气是大有裨益的。,答案,(1)北 太平洋 (2)D、B、C、A (3)A、D、B、C (4)亚热带季风气候 地中海气候,一、单项选择题,返回名目,随堂训练,1.以以以下图为我国年寒潮路径及等次数线分布图，据此答复以下,问题。,返回名目,随堂训练,(1)描述寒潮消逝次数的空间分布特点。,(2)2023年2月1日西安雪花飘舞银装素裹；2月1日的贵阳阴冷潮湿，冰凌处处；2月1日的成都平原阳光明媚，油菜花盛开。试分析三地不同景观形成的缘由。,(3)贵阳的冰