新课程标准（四）综合与实践——主题活动~ 多边形的镶嵌 课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新课程标准（四）综合与实践,主题活动,多边形的镶嵌,请你欣赏,第一页,第二页,第三页,第四页,定义：,像这些用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形覆盖平面区域，使图形间既,无缝隙,又,不重叠,地全部覆盖，在几何里面叫做,平面镶嵌，也叫平面图形的密铺,。,60,60,60,60,60,60,90,正六边形的平面镶嵌,120,120,120,做一做,正五边形可以镶嵌吗？,1,2,3,用两种正多边形设计镶嵌图案,120,120,60,60,图案,（,）,（,2,）正三角形与正六边形的平面镶嵌,图案,（,）,60,60,120,60,60,（,2,）正三角形与正六边形的平面镶嵌,每个顶点处正三角形,4,个，正六边形,1,个。,（,3,）正三角形和正十二边形平面镶嵌图案,更多的两种正多边形的镶嵌,正十二边形与正三角形的平面镶嵌,正八边形与正方形的平面镶嵌,正十边形与正五边形的平面镶嵌,小结与反思,1,、镶嵌的要求：,无缝隙，不重叠,2,、多边形能否镶嵌的条件：,每个顶点处几个角的和为,360,生活中利用镶嵌组成的美丽图案,镶嵌画欣赏,再见！,