人教版部编版五年级语文下册3月是故乡明完美版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,月夜忆舍弟,作者：杜甫,戍鼓断人行，边秋一雁声。,露从今夜白，月是故乡明。,有弟皆分散，无家问死生。,寄书长不达，况乃未休兵。,月是故乡明,今天是白露节更怀念家里人，还是觉得故乡的月亮更加明亮。,月夜忆舍弟月是故乡明 今天,语文 五年级 下册,3,月是故乡明,语文 五年级 下册 3 月是故乡明,季羡林，（,1911,年,2009,年），山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、教育家等。,其著作汇编成,季羡林文集,。,季羡林，（1911年2009年），山东省聊城市临清,烟波浩,mio,gu,mng,chng ch,y n,朗读课文 扫清障碍,渺,篝,火,萌,动,澄,旖 旎,我会认,澈,ru,瑞,士,pi hui,徘 徊,烟波浩miogumngchng chy,li,莱,蒙湖,y,n,无,垠,qng,碧波万,顷,巍,雄奇,yn,燕,园胜地,zhu,点,缀,峨,li莱蒙湖yn无垠qng碧波万顷巍雄奇yn燕园胜地,多音字,燕,我住的朗润园是,燕,园胜地。,燕,子,yn,yn,多音字燕我住的朗润园是燕园胜地。燕子ynyn,识字方法,看图识字,：,字理识字,：,峨,形声字。从山，我声。本义：高耸峭拨、令人惊叹的高山。,篝 篝火 篝灯,识字方法看图识字：字理识字：峨 形声字。,烟波浩渺：,形容水面辽阔,。,文中指季老先生故乡的小村子的几个大苇坑在他眼中水面也是很辽阔的。,洞庭湖上,烟波浩渺,，景色迷人。,词语解释,烟波浩渺：形容水面辽阔。文中指季老先生故乡的小村子的几个大苇,风光旖旎：,形容景色柔和美好,风光美丽动人。,文中指瑞士莱蒙湖的景色很迷人,。,海南岛一年四季,风光旖旎,使人陶醉。,风光旖旎：形容景色柔和美好,风光美丽动人。文中指瑞士莱蒙湖的,相映成趣：,二者互相衬托，显得更有情趣。,文中指清空中的明月和水里的那个月亮互相衬托，显得更有情趣。,飞舞的蝴蝶与五彩缤纷的鲜花,相映成趣,。,相映成趣：二者互相衬托，显得更有情趣。文中指清空中的明月和水,美妙绝伦：,形容非常美妙,没有什么可以比得上它。,文中指作者在故乡以外的地方看到的月亮也很美。,九寨沟的景色,美妙绝伦,。,美妙绝伦：形容非常美妙,没有什么可以比得上它。文中指作者在,茂林修竹：,指茂密高大的树林竹林。,此地崇山峻岭,茂林修竹,清流急湍,映带左右。,茂林修竹：指茂密高大的树林竹林。此地崇山峻岭,茂林修竹,清,默读课文，说说哪句话是对“月是故乡明”的阐释？,整体感知,每个人都有个故乡。每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。,默读课文，说说哪句话是对“月是故乡明”的阐释？整体感,自由读课文，说一说，除了故乡的月亮外，作者还写到了哪些地方的月亮？作者分别用什么词语形容了那些地方的月亮？,外国的月亮,北京的月亮,美妙绝伦,奇景,自由读课文，说一说，除了故乡的月亮外，作者还写到了哪,我的小月亮，我永远忘不掉你！,读了课文之后，你认为哪句话最能表达作者的思乡之情？,我的小月亮，我永远忘不掉你！读了课文之后，你认为哪句,互动课堂,默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，抒发了哪些感受。,互动课堂 默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历,但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因此,什么“,山高月小,”“,三潭印月,”，不可胜数。,因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间,”，完全是我无法想象的。,内心感受：在故乡望月从来不同山联系,往事：回忆故乡的月亮,但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。因,山高月小,出处,：苏轼,后赤壁赋,江流有声，断岸,千尺；,山高月小,，,水落石出。,意思,：山峦很高，月亮,就显得小了。,18,山高月小出处：苏轼后赤壁赋意思：山峦很高，月亮 18,三潭印月,三潭印月：三潭印月，是浙江杭州西湖十景之一，被誉为“西湖第一胜境”。所谓“三潭”，实际上是,3,个石塔和其周围水域，石塔每个高,2,米，分别矗立在水光潋滟的湖面上，形成一个等边三角形。小瀛洲之南的湖面上是湖上上月的极佳去处，水深若潭，月影幽深。,19,三潭印月 三潭印月：三潭印月，是浙江杭州西湖十景之一，,20,20,21,21,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间,出处,：苏轼,赤壁赋,少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛,之间。白露横江，水光接天。,意思,：明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿,之间。,22,月出于东山之上，徘徊于斗牛之间出处：苏轼赤壁赋意,23,23,至于水，我故乡的小村子到处都是,虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。,内心感受：美好、有趣,往事：回忆故乡的月亮,-,数星星、逮知了,对故乡的思念,至于水，我故乡的小村子到处都是虽不能像洞庭湖“八,到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。,内心感受：诗兴萌动,“萌动”能换成“萌发”吗？,往事：回忆故乡的月亮,-,看月亮,到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清,我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。,“萌”是萌芽、新生，“动”是悸动，“萌动”表现了“我”在儿时生发出的对美的感悟和领会,。,“萌发”比喻事物发生，没有悸动之意。,“萌动”更好,我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有,作者明明是在回忆故乡的月亮为什么写这些童年趣事呢？,这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，通过回忆这些往事更能表达作者对故乡的眷恋和思念。,作者明明是在回忆故乡的月亮为什么写这些童年趣事呢？,在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在,风光旖旎,的瑞士莱蒙湖上，在,无边无垠,的非洲大沙漠中，在,碧波万顷,的大海中，在,巍峨雄奇,的高山上，我都看到过月亮。这些月亮应该说都是,美妙绝伦,的，我都非常喜欢。,内心感受：美妙绝伦,经历：看世界其他地方的月亮,排比,作者游历的地方风景各异，月亮更是“美妙绝伦”，为下文思念故乡的小月亮做了铺垫。,在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月,仿写,请你仿写一个和景色有关的排比句吧！,漫山遍野的树，像浓墨重彩的绿色画卷，像绵延不绝的天然屏障，像严阵以待的戍边将士。,仿写 请你仿写一个和景色有关的排比句吧！漫山遍,风光旖旎 无边无垠 碧波万顷,巍峨雄奇 美妙绝伦,波澜壮阔,层峦叠嶂 蔚为壮观 波涛汹涌,词语积累（,描写景色的词语,）,风光旖旎 无边无垠 碧波万顷词语积累（描写景色的词语）,内心感受：别处的月亮再美也比不上家乡的月亮。,但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！,对故乡的思念,内心感受：别处的月亮再美也比不上家乡的月亮。但是，看,奇妙绝伦、喜欢,对比,瑞士莱蒙湖,沙漠之月,高山圆月,我永远忘不掉你！,我的小月亮,对故乡的思念,奇妙绝伦、喜欢对比瑞士莱蒙湖沙漠之月高山圆月 我永远忘不掉你,我的小月亮，我永远忘不掉你！,我的小月亮，我永远忘不掉你！,我的小月亮，,我永远忘不掉你！,“我的小月亮”放在了前边，强调，突出了“我的小月亮”。,我永远忘不掉你，,我的小月亮,！,哪句话的表达效果更好一些？,倒装句更好,倒装句,我的小月亮，我永远忘不掉你！“我的小月亮”放在了前边，强调，,仿写,不管,我们在学习上取得了多么优异的成绩，,也,不能骄傲自满。,用上“不管,也,”，仿写假设关系的句子。,仿写 不管我们在学习上取得了多么优异的成绩，也不能骄傲,我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。,每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。,内心感受：比不上故乡平凡的小月亮,经历：看朗润园的月亮,对故乡的思念,我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。每逢望,朗润园的荷塘月色,朗润园的荷塘月色,故乡苇坑里那个平凡的小月亮,故乡苇坑里那个平凡的小月亮,你知道作者为什么多次用“小”来形容故乡的月亮吗？,表达出作者对故乡的深厚而独特的情感，故乡虽然平凡，但故乡永远是“我”的最爱。,小,平凡、可爱,其他地方的月亮,美妙绝伦,强烈反差,对故乡的思念,你知道作者为什么多次用“小”来形容故乡的月亮吗？,回忆能让你想到家乡的事物，然后表达出自己的感受，如家乡的槐花、家乡的小河等等。,“月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月亮再大再圆再美，也比不上家乡的明月，在你的现实生活中，有没有类似的例子？,回忆能让你想到家乡的事物，然后表达出自己的感受，如家,外国的月亮,喜爱思念,月是故乡明,北京的月亮,故乡的小月亮,结构梳理,衬托,外国的月亮喜爱思念月是故乡明北京的月亮故乡的小月亮结构梳理衬,主题概括,月是故乡明,以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了,，,，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者,。,故乡那温馨的夜晚,那恬淡的明月,童话般美妙的童年,那深切的思乡之情,主题概括 月是故乡明以其特有的清新、自然的笔调向我,海上生明月，天涯共此时。,唐,张九龄,望月怀远,举头望明月，低头思故乡。,唐,李白,静夜思,拓展延伸,描写月亮的诗句,海上生明月，天涯共此时。拓展延伸描写月亮的诗句,一、,加点字读音有错误的一项是（,）,。,A.,渺小（,mio,）,篝火（,g,u,）,萌发（,m,ng,）,B.,澄清（,ch,ng,）,清澈（,ch,）,莱茵（,l,i,）,C.,旖旎（,n,）,祥瑞（,ru,）,无垠（,y,n,）,D.,顷刻（,q,ng,）,巍峨（,）,燕山（,y,n,）,C,课堂演练,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,一、加点字读音有错误的一项是（）。C课堂演练.,二、,阅读划线句子，联系前后句意，写出四字词语。,（,1,）最多的是山和水，什么“山高月小”“三潭映月”等等，,数也数不完。,（,）,（,2,）以后到了济南，见到山，,一下子明白了,，山原来是这个样子的。（,）,（,3,）我在故乡只,待,了六年，以后就,离开家乡到外地,，漂泊天涯。（,）,恍然大悟,不可胜数,背井离乡,二、阅读划线句子，联系前后句意，写出四字词语。恍然大悟 不可,三、品读古诗，完成练习。,月夜忆舍弟,【,唐,】,杜甫,戍鼓断人行，边秋一雁声。,露从今夜白，月是故乡明。,有弟皆分散，无家问死生。,寄书长不达，况乃未休兵。,月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”？,_,因为故乡的月亮包含着乡情。,三、品读古诗，完成练习。月亮明明普天之下是一样的，但,谢 谢,谢 谢,人教版部编版五年级语文下册3月是故乡明完美版课件,