第7课大变革的时代

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,七、大变革的时代,1,、春秋时期的第一位霸主是谁？,复习回顾,2,、下列战役（）属于春秋时期，（）属于战国时期？,A,、长平之战,B,、桂陵之战,C,、马陵之战,D,、城濮大战,一：生产力的发展,1.,铁农具,时期，我国开始出现铁农具,时期，铁农具使用范围扩大,2.,牛耕,末年，已经使用牛耕,时期，牛耕进一步推广,自主学习,春秋,战国,战国,春秋,（阅读课文填空）,战国时期,铁农具使范围扩大,锄,斧,铲,犁,战国铁镰刀,齿耙,锸,锄,镰,廉价、粗糙、不精细、硬度不够，不耐用,青铜虽硬，但比较脆，易断，稀少，很少用于农业生产,动脑筋,铁农具为什么能较快推广？,石器,耒耜,青铜铲,战国时期铁器出土分布图,蕴藏丰富、开采方便，质地坚硬。冶铁业发达，便于制作工具,战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百人。,山海经,牛耕,变,人力,畜力,牛耕是我国农业发展史上的一次革命,牛 耕 图,二、兴修水利,-,都江堰,修建时间,国家,主持修建者,功能,影响,战国时期,秦国,蜀郡太守李冰,闻名世界的,防洪灌溉工程,消除了岷江水患，灌溉了大量农田，使成都平原获得“,天府之国,”的美称。,分水堰,分洪,灌溉,内江,岷江,外江,我是一个奴隶主,受封,300,亩。,役使奴隶,500,个，纳贡上千斗。,剩余不够我挥霍，日子长悠悠。,铁器牛耕,初推广，正是好时候。,大家帮我想一想，如何更享受？,一个奴隶主的烦恼,问题一：原来,500,人耕种的土地现在只需,300,人就够了，剩下的,200,人我该让他们做什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。,开垦私田,问题二：我现在是越来越富有了，私田面积越来越大，私田上的收成我隐瞒不报，都是我自己的了，哈哈,-,。但奴隶们劳动强度更大了，他们怠工、逃跑、破坏工具。我该怎么办呢？怎么调动他们的积极性？,给予奴隶人身自由、出租土地,这下我可省心了！奴隶们很高兴，他们一家一户卖力的干了起来，平均每亩地要多收个三五斗呢！除去留给自己的，至于交给我的嘛，嘿嘿，保密！,奴隶主,奴隶,出租土地,租种土地,封建地主,农民,封建的剥削方式,身份变化,问题三：,我的土地是私自开垦的，到现在还是非法的，说不定哪天就会被没收充了公，我是寝食不安，盼望土地变合法我就安心了，可怎么才能让这些私田合法呢？,变法,变法的背景（原因）,根本原因：社会生产力的发展。,主观原因：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。,三、变法运动,-,商鞅变法,1,、时间,：,2,、改革者：,3,、诸侯国：,4,、支持者：,公元前,356,年,商鞅,秦国,秦孝公,建立封建土地所有制,加强中央集权,（,1,）承认土地私有和自由买卖,（,2,）奖励耕战,（,3,）建立县制,奖励生产,经济发展,国富,奖励军功,军队战斗力增强,兵强,5,、商鞅变法内容,6,、影响,立（徙）木为信,商鞅变法阻力重重,商鞅舌战守旧贵族,改革派,旧贵族,动脑筋,总结：,商鞅虽遭车裂，但新法未败，最终实现了,秦国,由落后到,强盛,的巨大飞跃。,战国时期，各国经过变法，,封建制度,逐步确立起来。,商鞅变法成功的原因有哪些？,1、顺应了历史发展的趋势，制定了一系列具体有效的措施；,2、敢于同旧势力做斗争，得到国君的支持和百姓的欢迎。,中国封建制度确立,铁器和牛耕的推广,水利工程的修筑,私田出现,封建剥削方式出现,商鞅变法,各国变法,背景,内容,作用,生产力的发展,春秋战国时期,课堂小结,总结：,由此可见，推动封建生产关系出现和确立的,根本原因,是,生产力的发展,，生产力的发展推动了生产关系的变革，封建土地所有制的形成使,封建制度确立,，在新的制度中，农民和地主两大阶级的矛盾成为主要矛盾。我国从,奴隶社会,进入到,封建社会。,看谁找得多？,找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的事例，突出一个“,变,”字。,（概括）,劳动工具改进,铁农具,耕作方法改进,牛耕,基础设施建设,都江堰,一变,二变,三变,四变,各国变法,-,商鞅变法,生产力发展,谢 谢,