《比本领》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,比 本 领,猜谜语,1）头上长树杈，身上开梅花，跳跃跑得快，森林是老家。（打一动物）,猜谜语,2）身披一件金丝袍，聪明美丽惹人宠，爬高上树它都懂，真像一个小孩童。,（打一动物）,：自由读课文，不认识的字要多读几遍，要求读准字音，读通句子,。,：,思考，课文讲了一件什么事？,小提示,考试,考试,本领,本领,觉得,觉得,急忙,急忙,垂头丧气,垂头丧气,他们俩,他们俩,伯伯,伯伯,是谁,是谁,摘果子,摘果子,一棵,一棵,比赛,比赛,他们俩个都,觉,得,自己,本领大。,1.,他们为什么要比本领？,比赛规则,我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上,结,满,了,果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。,比赛之前两只小动物是怎么想的？,用,横线,划出梅花鹿想的话；,用,波浪,线划出金丝猴想的话；,梅花鹿想：“我跑得快，我,一定,能,先,摘到,果子,。”,金丝猴想：“我会爬树，我,一定,能,先,摘到,果子,。”,比赛之前他们都这么有信心，比赛开始后他们的表现到底怎么样呢？请同学们默读课文的第二自然段，用直线画出梅花鹿表现的句子，用波浪线画出金丝猴表现的句子。,梅花鹿,飞快,地向前跑去，,轻轻一跳,，就过了小河。他,一口气,跑到果树下，,得,意扬扬,地想：,“,还是我的本领,大。,”,可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好,垂头丧气,地回来了。,(d y yng yng),得 意 洋 洋,：,形容十分得意的样子,（,chu tu sng q,）,垂 头 丧 气,：,指特别失望的样子。,金丝猴还在河这边，他过不,了河，正急,得,团团转,呢。,梅花鹿和金丝猴本领,都,很大，为什么它们都没有摘到果子呢？,梅花鹿和金丝猴都有各自的本领，可是为什么不能自己摘到果子呢？,梅花鹿虽然（），,但是（），所以,它摘不到果子。,跑得快,不会爬树,金丝猴虽然（），,但是（），所以,它,也,摘不到果子。,会爬树,过不了河,请你用双横线画出来,想到什么办法呢？,他们一下子明白了。梅花鹿,驮起,金丝猴，,过了小河,。金丝猴很快就,爬上树,摘到了果子。他们,一起,把果子送给了大象伯伯。,梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，,都,笑了。,它们终于摘到了果子，靠的是什么？,合 作,小组讨论：什么是合作？,顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好,.,我们生活中需要合作的事很多，你和你的伙伴都合作过那些事？,1,：合作手抄报。,2,：打篮球。,3,：听写生字。,游戏需要合作，劳动需要合作，学习需要合作。,许多事情，靠自己的努力，或是靠自己的本领是不行的，需要靠大家共同努力，互相配合才能把事情办好。,团结就是力量。,人心齐，泰山移。,一花独放不是春，,百花齐放春满园。,谢 谢,