资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,沁园春.雪,毛泽东,1,1935,年,10,月,红军长征胜利到达陕北,肩负起抗日救国的伟大使命。,1936,年,1,月,红军准备渡河东征,2,月初,毛泽东在黄河边视察地形时,眺望祖国壮丽的河山,展望革命灿烂前景,激情满怀,写下此词。一九四五年八月二十八日,毛泽东从延安飞抵重庆,同国民党进行了,43,天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛,十月七日,毛书此词回赠。随即发表在 重庆,新华日报,上,轰动一时。,古代一种韵文形式,又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式,可以唱,这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌,如：,浪淘沙,、,如梦令,等。词可以没有题目；如果有题目,写在词牌后面。,这首词,“,沁园春,”,是什么？,“,雪,”,又是什么？,词是一种怎样的文体？,沁园春雪,词牌名,间隔号,题目,想一想,这首词写于怎样背景下？,2,沁园春,雪,写于,1936,年,2,月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,欣赏,“,北国风光,”,过后写下了这首词。,3,北国,/,风光,千,里,/,冰,封,万,里,/,雪,飘,。望,/,长城内外,惟余,/,莽莽；大河,/,上下,顿,失,/,滔滔。山舞,/,银蛇,原驰,/,蜡象,欲与,/,天公,/,试比,高,。须,/,晴日,看,/,红装素裹,分外,/,妖娆,。,江山,/,如此,多,娇,引无数英雄,/,竞折腰,。惜,/,秦皇,/,汉武,略输,/,文采；唐宗,/,宋祖,稍逊,/,风骚。一代,/,天骄,成吉思汗,只识,弯弓射,/,大雕。俱,/,往矣,数,/,风流人物,还看,/,今朝,。,沁园春,雪,-,毛泽东,4,阅读上阙,思考问题：,1,、,上阙主要写了什么内容？,2,、,上阙有总写,有分写；有实写,有虚写；有静态,有动态,也有丰富的修辞,请找出相应的句子。,3,、上阙运用了什么表达方式,表达了什么感情？,5,1,词的上阕主要写了什么？,2,词的上阕如何描写？,描写北国雪景,北国风光,千里冰封,万里雪飘。,望,长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高,。,须晴日,看红装素裹,分外妖娆。,总 写,分写（具 体 描 写）,展开想象,雄伟壮阔,形象鲜明,动静结合,生机勃勃,意境壮丽,实,写,虚,写,上阕表现了什么？,赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。,6,用词精当,有褒有贬,点明主旨,1,、下阕写什么？,评古论今,3,、表现什么？,评析千秋历史功过,抒发自己的宏伟抱负和坚定信心。,2,、如何写？,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。,惜,秦始皇汉武,略输,文采,唐宗宋祖,稍逊,风骚。,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。,俱往矣,数风流人物,还看今朝。,承上启下,“,惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。,“惜”中带贬：批评他们短于文治。,“惜”中寓志：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过前人 。,问苍茫大地,谁主沉浮？,7,8,北国,/,风光,千,里,/,冰,封,万,里,/,雪,飘,。望,/,长城内外,惟余,/,莽莽；大河,/,上下,顿,失,/,滔滔。山舞,/,银蛇,原驰,/,蜡象,欲与,/,天公,/,试比,高,。须,/,晴日,看,/,红装素裹,分外,/,妖娆,。,江山,/,如此,多,娇,引无数英雄,/,竞折腰,。惜,/,秦皇,/,汉武,略输,/,文采；唐宗,/,宋祖,稍逊,/,风骚。一代,/,天骄,成吉思汗,只识,弯弓射,/,大雕。俱,/,往矣,数,/,风流人物,还看,/,今朝,。,沁园春,雪,-,毛泽东,9,
展开阅读全文