加、减法与乘法 数学教学设计

*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,加、减法与乘法,同学们这学期我们学习了,加、减法和乘法，关于,计算你有什么新的收获？,一、新课引入,我会计算万以内的加、减,法和多位数乘一位数啦！,验算对我的计算帮助很大。,（一）复习加、减法,计算万以内的加、减法时应注意什么？,二、复习整理,相同数位要对齐；从个位算起；,计算加法时哪一位上的数相加,满十，要向前一位进,1,。,计算减法时，哪一位,上的数不够减，要从,前一,位退,1,当,10,。,6 2 7,8 6,8 0 4,5 4 6,627,86,804,546,二、复习整理,3,1,7,713,258,1,1,8,5,2,谁能准确计算,下面各题？,（一）复习加、减法,二、复习整理,用加、减法可以解决生活中的许多,问题。你能举个例子吗？,四年级有,191,人，三年级有,246,人，,两个年级一共有多少人？,（一）复习加、减法,我来想一个用减法,解决的问题。,二、复习整理,（二）复习乘法,怎样计算多位数乘一位数？,哪一位上的数相乘,满几十，就要向前,一位进几。,两个因数的末位要对齐，,从个位起，用一位数依次,乘多位数的每一位。,3 2 8,4,二、复习整理,3284,2,3,1,1,3,1,谁能准确计算这道题？,（二）复习乘法,二、复习整理,先估算一下再连线。,（二）复习乘法,1700,可以看成,2000,，,17003,大约,等于,6000,，所以和,5100,连线。,这场的票房收入是多少元？,二、复习整理,（二）复习乘法,剧场有,870,个座位,。,你能提出什么数学问题？你会解答吗？,应该用乘法计算,：,8708,21532,1290,（元）,这句话的意思是,回来还要买,3,张,215,元的火车票。,请同学们自己,试着算一算。,三、知识运用,回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？,“,回来还乘同样,票价的火车,”,是,什么意思？,四、布置作业,作业：,第,112,页练习二十四，第,6,题，第,9,题。,第,114,页练习二十四，第,17,题、第,18,题。,