第3课中古时期的欧洲课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/27,#,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/2/27,#,中古时期的欧洲,课程标准：,中古时期欧洲国家、民族、宗教和社会的变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。,中古时期的欧洲课程标准：,476,年,西罗马,帝国灭亡,文艺复兴,“,欧洲中世纪,”,欧洲封建社会,476年 文艺复兴“欧洲中世纪”欧洲封建社会,2,中世纪,是,野蛮、专制、愚昧的黑暗时代，文艺复兴将人类从一个罪恶痛苦的深渊解放出来，带进一个科学自由光明的伟大时代。,布克哈特,无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。,美,朱迪斯,M,本内特,欧洲中世纪史,中世纪是野蛮、专制、愚昧的,3,A,中古西欧,“黑暗时代”,A中古西欧“黑暗时代”,一、中古西欧,“黑暗”时代,黑暗之,分,裂,混,战,数据出自,中世纪欧洲战争起因类型计量分析,一、中古西欧“黑暗”时代黑暗之数据出自中世纪欧洲战争起,5,帝王,大封建主,小封建主,农民,给予土地,和保护,给予土地,和保护,提供土地,效忠和服兵役,效忠和服兵役,服劳役,和耕种,是社会动荡和自然经济的产物,8,世纪后与封土联系在一起,封君,封臣,土地与保护,效忠、服兵役,地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。,授予土地者为封君，领取土地者为封臣。,封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。,3.特点：,1.,条件：,一、中古西欧,“黑暗”时代,（一）政治：封君封臣制,2.,内容：,帝王大封建主小封建主农民给予土地给予土地提供土地效忠和服兵役,6,材料一：封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。,9,世纪封臣的效忠誓词如下：“我,效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”,西方社会史,上卷,材料二：封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系,:,一方面，封臣不尽义务不得享受权利,;,另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。,任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语,:,我的附庸的附庸不是我的附庸。,世界历史读本,思考：中古西欧封君与封臣间的关系有何特点？,一、中古西欧,“黑暗”时代,双向权利义务；契约意识；层级间相对独立,契约，双向权力义务,依次主臣关系，层级间相对独立,材料一：封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣,7,帝王,大封建主,小封建主,农民,给予土地,和保护,给予土地,和保护,提供土地,效忠和提供军队,效忠和服兵役,服劳役,和耕种,是社会动荡和自然经济的产物,8,世纪后与封土联系在一起,封君,封臣,土地与保护,效忠、服兵役,地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。,授予土地者为封君，领取土地者为封臣。,封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。,3.特点：,以土地为纽带；,层层分封，等级森严；,层级间相对独立,契约，双向权力义务,层层分封，等级森严，依次互为主从,封建主作为领主，在各自的领地内独自行使权力，王权受限，,出现,不同程度的,分裂割据局面,。,国王或皇帝是最高统治者，给王权加强提供合法性,，,孕育着统一的力量,。,4,.影响：,1.,条件：,一、中古西欧,“黑暗”时代,（一）政治：封君封臣制,2.,内容：,帝王大封建主小封建主农民给予土地给予土地提供土地效忠和提供军,8,【,课堂探究,】,比较,封君封臣制度与西周分封制,同：,异：,1.,条件：权利与义务统一,2.,目的：维护统治,3.,特点：层层分封，等级森严,4.,内容：,土地,5.,影响：易导致分裂割据,一、中古西欧,“黑暗”时代,1.,时间：,2.,纽带：,西周：血缘，宗法制来维系,西欧：土地，靠效忠来维系,【课堂探究】比较封君封臣制度与西周分封制同：异：1.条件：权,9,土地 类型,经营管理者,权利及义务,领主自营地,农民份地,自由农份地,农奴份地,领主,自由农,农奴,提供农民土地；,直接经营自营地；,主持庄园法庭，审理案件，维护秩序,（,1,）,从领主处 领土地,（,2,）,交纳地租，服劳役；,（,3,）法律上自由,耕种领主自营地，收入归领主；,自备工具，服劳役,法律上非自由人，被固着于土地上；,一、中古西欧,“黑暗”时代,（二）经济：庄园与农奴制度,自主学习：阅读以下内容，填写下列表格。,庄园是中古西欧基本的农业经济组织，大小不一，耕 地由领主自营地和农民份地组成。自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地是农民从领主处 领有的土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。农 奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具,为领主服一定时间的劳役。庄园中的自由农民，也要为领 主服一定时间的劳役。领主或其管家主持的庄园法庭，审理 庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。,土地 类型 经营管理者,10,材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们分到的土地不能加以剥夺，农业改良时获益。,实际上义务固定，处境比奴隶好得多，很少完全听凭领主随意打发,”,【,美,】,罗伯特,E.,勒纳等著，王觉非等译,西方文明史,材料二：与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。,最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。,西欧中世纪史,思考：比较奴隶与农奴的区别，分析中古时期西欧生产关系的变化？,一、中古西欧,“黑暗”时代,变化：由奴隶制经济转变为封建制经济，生产关系进步,同：在法律上都是非自由人，都受到压迫,异：农奴的地位相对较高；受到的束缚更宽松。,材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离,11,一、中古西欧,“黑暗”时代,（三）思想：基督教占主导,基督教会在中古西欧地位显赫。它拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；它也是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度；它控制着人们的精神生活。整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，他们从出生到死亡都要接受教会的指导。教会利用强大的经济和精神力量，在西欧社会占据举足轻重的地位。,1.,经济：,2.,政治：,3.,思想：,拥有大量庄园和土地，征收什一税,是最大的有组织的力量，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度,控制着人们的精神生活，从出生到死亡都接受教会的指导,一、中古西欧“黑暗”时代（三）思想：基督教占主导,12,材料一：天主教会是中世纪西欧庞大的经济实体，它拥有大量地产，向广大农民征收高额封建地租，甚至收苛捐，如赦罪费、法庭诉讼费，出卖赎罪券,世界文化简史,材料二：中世纪的欧洲，尽管在政治上和经济上是分割的，但宗教却是统一的。（基督教会）是一个统一而又遍及各国的机构，它的管辖权越过所有种族、民族、语言的分界线而通行无阻。,高德步,世界经济史,一、中古西欧,“黑暗”时代,思考：概括中古时期西欧基督教会拥有哪些方面的权力？,出生,：在神父主持下接受洗礼,婚姻,：在教堂由神父主持婚礼,死亡：,在教堂举行葬礼，埋葬进教堂附属墓地,政治,经济,思想,材料三：,成为欧洲的统治思想，控制文教和思想的传播。,材料一：天主教会是中世纪西欧庞大的经济实体，它拥有大量地产，,13,材料一：蛮族用战火销毁古罗马最后残迹的时候，基督教在西罗马灭亡之后的西欧大混乱中充当了秩序的代表，在无政府状态中行使了政府的职能。如维修公共建筑，开凿新运河，保障供水，移民荒地，给穷人发放粮食，安置和救济灾民。,论基督教的崛起对西欧社会的影响,材料二：在大学的发展过程中，教会的确起到了重要的作用，可以说功不可没，正是由于教会的大力扶持，大学才得以逐渐羽毛丰满，形成规模。虽然大学后来回过头反对教会，但它的根基还是深深扎在基督教文化里，这是毋庸置疑的。,基督教与西方文化,一、中古西欧,“黑暗”时代,思考：根据所学及材料，评价中古西欧基督教会起到的作用。,巴黎大学徽标,1,促进社会稳定,2,推动教育发展,材料一：蛮族用战火销毁古罗马最后残迹的时候，基督教在西罗马灭,14,中古西欧,孕育曙光,B,中古西欧孕育曙光B,西欧城市的重新兴起,马赛,威尼斯,原属东罗马帝国,10,世纪末建为独立的城市共和国,热那亚,始建于罗马帝国时期,1528,年重新获得独立,佛罗伦萨,巴黎,马赛,伦敦,二、中古西欧,孕育曙光,（一）城市兴起,西欧城市的重新兴起马赛威尼斯热那亚佛罗伦萨巴黎马赛伦敦二、中,16,二、中古西欧,孕育曙光,思考：阅读以下内容，概括,10-11,世纪西欧城市兴起的原因？,社会,稳定,庄园,农业繁荣,经济发展,城,市,兴,起,提供稳定环境,工商业复兴,耕地面积增加,动力技术进步,（一）城市兴起,随着欧洲社会走向稳定,封建经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力和畜力得到更有效的使用；工商业逐渐复兴和繁荣。,1011,世纪起，西欧各地兴起了众多城市。,城市位于封建主的土地上,主要居民是手工业者和商 人，以工商业为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。一 些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。自治有利于城市经济的发展，一 些城市兴办大学，培养社会需要的人才。城市还以金钱和 人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。,原因,二、中古西欧孕育曙光思考：阅读以下内容，概括10-11世,17,二、中古西欧,孕育曙光,在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳,300,磅税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。,世界历史（中古）,在法兰西，由于教会和世俗领主不愿放弃对城市的权力，引发了城市较大规模的武力反抗，如,12,世纪初琅城居民起义。,世界历史（中古）,特许状,二、中古西欧孕育曙光在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳30,18,材料一：乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和需求的集中”,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。,摘编自,世界中古史,二、中古西欧,孕育曙光,思考：阅读课本及材料，分析西欧城市自治带来的影响。,材料二：市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化。而建立新城市符合国王们削弱诸侯势力的政治考虑，因而国王成为城市的长期盟友。国家出现了不与封土相联系的官吏；市民阶级开始参与政治。,摘编自,世界中古史,材料三：城市的兴起和繁荣，产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育，文化教育不再为教士所垄断，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。,12,世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚，为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。,摘编自,世界中古史,促使城市与王权结盟，王权强化,，促进国王统一事业。,打破教会,对文教的,垄断；促使大学兴起；为文艺复兴和宗教改革创造,条件,促进,工商业经济发展，,市民阶层形成，,推动资本主义产生发展,教材：城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商 人，以工商业为基本谋生手段。但封建主用对待农奴的方 式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。一 些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。自治有利于城市经济的发展，一 些城市兴办大学，培养社会需要的人才。城市还以金钱和 人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业,.,材料一：乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工,19,（二）王权强化,二、中古西欧,孕育曙光,封君封臣制度造成了西欧王权的衰落，也孕育着统 一的力量。作为国家名义上的最高统治者，国王被视为最高的领主，法理上拥有高于一般封