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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,不连续进位加法,人教版 三年级上,不连续进位加法人教版 三年级上,1,教学目标,导入新课,36+58=,48+25=,做一做,79+17=,57+23=,94,96,80,73,怎样计算两位数加两位数？,相同数位对齐，从个位加起。个位相加满十就向十位进,1,。,教学目标 导入新课36+58=48+25=做一做79+,教学目标,导入新课,丹顶鹤（,h,）,蜥（,x,）蜴（,y,）,麋（,m,）鹿,狐 狸,你认识吗？,教学目标 导入新课丹顶鹤（h）蜥（x）蜴（y）麋,教学目标,新课讲解,你会列式计算吗？,湿地孕育了丰富多样的野生动物。,271+122=,你会做吗？,中国湿地部分动物种类,类群,种数,鸟 类,爬行类,哺乳类,271,122,31,我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？,教学目标 新课讲解你会列式计算吗？湿地孕育了丰富多样,教学目标,新课讲解,小组合作,（,3,分钟）,想一想：竖式应该怎样写？怎样计算？,教学目标 新课讲解小组合作（3分钟）想一想：竖式应该,教学目标,新课讲解,要先从,个位加起,，再加十位，最后加百位。,从哪一位加起？,271+122=,三位数加三位数,我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？,2 7 1,+1 2 2,3,9,3,393,（种）,答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有,393,种。,教学目标 新课讲解要先从个位加起，再加十位，最后加百,教学目标,新课讲解,你会列式计算吗？,271+31=,你会做吗？,中国湿地部分动物种类,类群,种数,鸟 类,爬行类,哺乳类,271,122,31,我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？,教学目标 新课讲解你会列式计算吗？271+31=你会,教学目标,新课讲解,十位上,相加满十,要,向百位进,1,。,十位上的,7+3,满十，应该怎么办？,271+31=,进位加法,我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？,2 7 1,+3 1,2,0,3,302,（种）,答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有,302,种。,1,教学目标 新课讲解十位上相加满十要向百位进1。十位上,教学目标,新课讲解,想一想：,271+903,，怎样计算？,你会做吗？,271+903=,2 7 1,+9 0 3,7,1,4,百位上的,2+9,满十，应该怎样办？,从个位加起。,百位上,相加满十,，要,向千位进,1,。,1,1,1174,教学目标 新课讲解想一想：271+903，怎样计算？,教学目标,新课讲解,小组合作,（,3,分钟）,讨论：计算万以内的加法要注意什么？,教学目标 新课讲解小组合作（3分钟）讨论：计算万以内,教学目标,新课讲解,万以内的加法,计算万以内的加法要注意什么,?,相同数位,对齐,。,从,个位,加起。,哪一位上的数,相加满十,，要,向前一位进,1,。,教学目标 新课讲解万以内的加法计算万以内的加法要注意,教学目标,新课讲解,做一做,列竖式计算。,9 1 9,+8 0,9,9,9,3 6 5,+8 2 5,0,9,1,1,7 1 9,+2 5 2,1,7,1,9,919+80=,365+825=,719+252=,从,个位,加起，哪一位上相加,满十,就,向前一位进,1,。,999,1,1,1190,971,教学目标 新课讲解做一做列竖式计算。9 1 9,教学目标,新课讲解,万以内的加法：,1.,计算万以内的加法，,相同数位要对齐,。,2.,计算时要从,个位加起,。,3.,哪一位上,相加满十,，要,向前一位进,1,。,教学目标 新课讲解万以内的加法：1.计算万以内的加,545,599,+54,427,6,9,0,1,教学目标,巩固提升,做一做。,1.,下面的计算对吗,?,把错误的改正过来。,135,+69,5,2,8,相同数位要,对齐,。,+69,0,4,2,+543,7,个位,相加满十要向十位进,1,。,545599+544276901教学目标 巩固,教学目标,巩固提升,做一做。,852+403,5,5,2.,科技园上午有游客,852,人，下午又来了,403,人。科技园这一天共接待游客多少人？,百,位上相加满十要向千位进,1,。,答：科技园这一天共接待游客,1255,人。,8 5 2,+4 0 3,1 2,1255,（人）,教学目标 巩固提升做一做。852+403552.科,教学目标,巩固提升,做一做。,128+253,1,8,个位上相加满十要向十位进,1,。,答：买这样一套衣服一共需要,381,元。,1 2 8,+2 5 3,3,381,（元）,128,元,253,元,买这样一套衣服一共需要多少元钱？,1,教学目标 巩固提升做一做。128+25318个位上,教学目标,巩固提升,做一做。,买一辆自行车和一部电话，,600,元够吗？如果不够，还差多少元？,456,元,272,元,小组合作,（,3,分钟）,:,说说你的思考过程。,教学目标 巩固提升做一做。买一辆自行车和一部电话，6,教学目标,巩固提升,做一做。,456+272,8,2,十,位上相加满十要向百位进,1,。,答：,600,元不够，还差,128,元。,4 5 6,+2 7 2,7,728,（元）,买一辆自行车和一部电话，,600,元够吗？如果不够，还差多少元？,1,456,元,272,元,600728,728-600=128,（元）,教学目标 巩固提升做一做。456+27282十位上,教学目标,课堂小结,通过学习，你有什么收获？,通过学习，你有什么收获？,01,02,03,1.,计算万以内的加法，,相同数位要对齐,。,2.,计算时要从,个位加起,。,3.,哪一位上,相加满十,，要,向前一位进,1,。,教学目标 课堂小结通过学习，你有什么收获？通过学习，你,教学目标,课堂小结,完成教材,39,页,1,、,2,、,3,题,。,教学目标 课堂小结完成教材39页1、2、3题。21cn,教学目标,板书设计,不连续进位加法,271+122=,2 7 1,+1 2 2,9,3,393,（种）,答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有,393,种。,3,271+31=,2 7 1,+3 1,2,0,3,答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有,302,种。,302,（种）,教学目标 板书设计不连续进位加法271+122=,
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