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,烛之武退秦师,左传,一、文言基础知识抽查,重点字词,1、,夜,缒而出,2、,敢,以烦,执事,3、越国以,鄙远,4、,焉,用亡郑以陪邻,5、朝济而夕设版,焉,6、既,东封,郑,7、夫晋,何厌,之,有,8、,阙,秦以利晋,9、若舍郑以为,东道主,10、,行李,之往来,11、,微夫人,之力不及此,12、失其所与，不,知,13、吾,其,还也,1、,晋,军,函陵，秦,军,范南。,2、因人之力而,敝,之。,3、且,贰,于楚也。,4、既东,封,郑。,5、,夜,缒而出。,6、与郑人,盟,。,1.,何厌之有？,2.以其无理于晋。,3.若亡郑而有益于君。,若,若,使烛之武见秦君，师必退,余悲之，且曰：,若,毒之乎,山有小口，彷佛,若,有光,知,越国以鄙远，君,知,其难也,失其所与，不,知,能,今老矣，无,能,为也。,吾不,能,早用子，今急而求子，是寡人之过也,说,及郡下，诣太守，,说,如此,故为之,说,，以俟观人风者得焉,秦伯,说,辞,不,辞,劳苦,停数日，,辞,去,辞,曰：臣之壮也，犹不如人,鄙,顾不如蜀,鄙,之僧哉？,越国以,鄙,远，君知其难也,肉食者,鄙,，未能远谋,之,辍耕,之,垄上,子犯请击,之,是寡人,之,过也,臣,之,壮也，犹不如人,二、导入：,2600,多年前的一天，晋秦联军突然兵临郑国城下，郑国危在旦夕，留给郑国决策者的时间有限，选项不多。最终因烛之武的壮举，郑国生灵免遭涂炭，国家免遭毁灭，实现了,“,不战而屈人之兵,”,的最高目标，延续了郑国的历史。如今，我们重读烛，透过字里行间，依然可以咂摸出,左传那力透纸背的语言张力，还原那位睿智而爱国的老人形象，触摸那段风云激荡的岁月。,今天重点通过选文简练的语言向鉴赏更深处漫溯。,三、深入鉴赏,分别找出佚之狐、郑伯、烛之武、晋文公的描写部分，就重点字词或说话艺术等先自我深入鉴赏，至少选一项,佚之狐：,1,、,“,国危矣！,”,尤其是,“,矣！,”,字，,对郑国哦当时的险恶处境，,佚之狐没有丝毫侥幸，做出了国家即将沦亡的预判。这个判断是残酷的，也是现实而理性的。面对强大的秦晋联军，佚深知投降意味着人人成为亡国奴；与敌人相拼，将是以卵击石，血流成河，仍是国将不国。,但他并没有绝望，短时间内选择了第三条道路，推荐烛之武出马，挽救危局。,佚之狐深信烛之武是不二人选。,2,、“必”字，显示出精明的佚之狐对未来局势的精准预判。他深知秦晋虽结盟围郑，但他们是为了各自的利益而来，他们不是铁板一块。晋郑既有私怨，又有利益图谋，没有办法用外交手段打通，但秦国纯粹为工利益而来，如果许之以利，是可以让其退兵的。关键是派谁去？在他看来，,非,常之时需要起用非常之人，这个人非烛之武莫属。,佚之狐：,3,、,“,必”字用在“退,”,前，对自己持的看法斩钉截铁自信满满，而不说肯定程度相对较轻的“可”字或“能”字，为郑国指出解困之路，使得郑伯下决心接受建议、卑谦承担用人不察责任，任用被遗忘已久的烛，从而最终改写了郑国的历史。,4,、“必”字，也从另一个侧面显示出,佚,之狐人格的多元性。他的精明与工于算计也跃然纸上。,佚之狐既然如此聪明，为何不自己去说退秦师，而将这个不世之功让给烛？,如何看待佚之狐的人物形象（是伯乐还是狐狸还是）？,国危矣！若使烛之武见秦君，师必退！,A,佚之狐是一个“慧眼识英雄的伯乐”。是他发现并举荐了烛之武这匹千里马给郑伯,从而挽救了郑国覆亡的命运。不可否认,佚之狐是一个胸藏韬略,临危不惧,遇事冷静,能谋善断,高瞻远瞩的杰出之士;他对天下形势洞若观火.“国危矣,若使烛之武见秦军,师必退”。,B,人如其名，佚之狐身上的狐味太重。只身入虎狼之地，能否说服秦伯谁也不敢打保票，稍有不慎，惹恼了秦伯，自己掉了脑袋不算，还可能被牢牢的钉在历史的耻辱柱上让后人指指点点。抬出烛之武，既能提高成功的几率，在成就烛之武的同时自己也落个“伯乐”的美名。所以说他是一条狡猾的狐狸！,你同意哪种观点？,C,人各有其能，佚之狐料事如神，而烛能言善辩，,佚并无贪生怕死之心，只是他没必要出面。,佚之狐：,5,、,“,必”字，暗含着烛的怀才不遇，痛苦至极，直到国将不国时才想起了他，这就为他不由得当着郑伯的面，发出一连串的怨语而张本。,佚之狐劝说艺术：直言相劝，巧用句式,第一句：,“,国危矣！,”,是主谓结构的短句，开门见山，短促有力。,“,矣”字，为句末助词，加强了郑国危在旦夕的语气。,第二句：,“,若使烛之武见秦君,”,为兼语结构的长句，旗帜鲜明，拨云见日。,第,三,句：“师必退”,也是主谓结构的短句，斩钉截铁，信心坚定。,“必”字，体现了佚之狐的信心和 对烛才能的信任，从侧面表现了,烛的才能，给人未见其人，先闻其能的感觉。,同时使用的是假设关系的复句。,郑伯劝说艺术：屈身相劝，刚柔并济,面对烛的抱怨、牢骚、推辞，郑伯并没有勃然大怒，,大怒，而是采用了以下策略来说服烛之武。,首先，“自责”。,从句式看，郑伯使用判断句“(吾不能早用子)是寡人之过也”，诚挚地表明自己的态度，检讨自己的过失，借此感染烛之武。,从称谓看，“吾”，第一人称代词；,“,寡人”，寡德之人，古代国君的自称(谦称)，可译为,“,我”；“子”，古代对男子的尊称，常用作对人的客气称呼，可译为第二人称“您”。由此可见，郑伯用“吾”“寡”称呼自己，降低身段；用“子”称呼烛之武，表达敬重之意。,郑伯劝说艺术：屈身相劝，刚柔并济,面对烛的抱怨、牢骚、推辞，郑伯并没有勃然大怒，,大怒，而是采用了以下策略来说服烛之武。,其次，“恭维”。,“,今急而求子”，表明了郑伯头脑清醒，能够洞察当前的形势，善于倾听佚之狐的建议,；一个,“,求”字，则表明郑伯身为国君，却能放下身份，向烛之武认错、服软，难能可贵；同时，也较为自然地向烛之武传达出这样的信息：“国难当头，拯救国家的重担非你莫属。”其谦卑、恭维之情，由此可见一斑。,郑伯劝说艺术：屈身相劝，刚柔并济,面对烛的抱怨、牢骚、推辞，郑伯并没有勃然大怒，,大怒，而是采用了以下策略来说服烛之武。,最后，“提醒”。,“然郑亡，子亦有不利焉。”这里，郑伯巧用转折关系的复句，提醒烛之武，“郑亡对你也有危害”；“然”然而,，,郑伯选用一个“然”字，自然转换话题，急切委婉，“绵里藏针”，向烛之武传达出国家与个人“利益攸国关，唇亡齿寒”的道理。,由上可见，郑伯劝说烛之武的话语，不温不火，拿捏得很有分寸，体现了郑伯能屈能伸、刚柔并济的高无超的“驭人”艺术。,烛之武：,开始还闹点小情绪，这是否有损于人物形象，是本文的瑕疵？,恰恰相反。一直不被器重，怀才不遇，闹点情绪更显真性情，人物形象更见真实；临危受命，更显不计前嫌，以大局为重、国家利益至上的胸怀，在能力之外，更显一腔爱国感情。,烛之武：,一个,“,缒,”,字，忍辱负重，赴汤蹈火,为什么不从城门出去？,原文：,夜缒而出。东周列国志里说他“须发尽白，佝偻其身，踌躇其步以至到了朝堂之上，“左右莫不含笑”。然而，他以国事为重，毅然出城,。,出城需要选择在晚上，意味着在白天出城已经毫无可能。,何为“缒”？用绳子拴着从城墙上往下吊，难度系数相当于攀岩运动。,用“缒”法，意味着城被包围，城门已经无法打开。城门外，晋秦联军已驻满，磨刀霍霍，战争一触即发。,我们不妨想象这样的场景：在风高月黑的晚上，老态龙钟的烛之武在腰间捆一根绳子，土兵合力将他从城头慢慢地放到城外的地面。作为一个大臣，作为一个使者，出行本应该有礼仪和仪仗，但这些已经没有可能了，也不是他考虑的范围。他考虑的是如何出城避开晋军视线，及早见到秦君救国家于水火之中。,烛之武：,一个,“,缒,”,字，忍辱负重，赴汤蹈火,为什么不从城门出去？,用这种方法出城，已经顾不得自身的形象，顾不得这样下城墙是否会被发现，从而死于敌方的乱箭攒射中。这一切的礼仪和安危都不是他考虑的了。出城后是如何见到秦君的，文章不着,一,字，留下了大篇幅的空白，让读者成为第二作者来参与填补和创造。,一,个“缒”字，让这位老臣的形象鲜活起来，变得丰满。就是这样一个老人，到了孤城外，步履蹒跚而又不乏坚毅，走进了剑拔弩张的秦军营垒,。一,个模糊的身影,，一,下子变得高大清晰，正应了林则,徐,所说“苟利国家生死以，岂因,福祸趋避之,”,。,烛之武劝说艺术：婉言相劝，迂回曲折,说辞仅,125,字，智慧尽现其中，共分,6,步，可以说成：“六论救弱国，妙语退秦师”,请大家逐句研读、辨析、鉴赏,烛之武的劝说艺术,烛之武去劝说秦伯，目的是“求和”，但却不卑不亢。他称呼“君”，其言行无不表现了对秦伯的敬重，赢得了秦伯的好感，进而叩开了劝说秦伯的大门。,烛之武高瞻远瞩，洞察形势，善于利用秦晋之间的矛盾，牢牢把握”阙秦利晋”这个“利害”劝点，摆事实，讲道理，动之以情，晓之以理。他的说辞，表面上处处在“言秦”，其实时时在“为郑”；名义上是为“秦国”着想，,暗地里则是为“郑国”打算。,秦伯听了非常受用，欣然接受了他的建议，其防范心理最终被冰释，与郑国结成联盟，退兵而去，最终解除了郑国的危机。,总之，佚之狐、郑伯、烛之武三人的这三处劝说，各有侧重，但都达到了劝说的效果。,从劝说对象上看三处属于“下对上”，即臣子对君主；第二处属于,上对下”，即君主对臣子。,从劝说方式上看：第一处为直言劝说，为国分忧；第二处为屈身劝说，情理备至；第三处为婉言劝说，曲径通幽。正可谓：“异曲同工，各尽其妙。,小结：三人劝说艺术,晋文公：为何不攻打秦军？,秦国仅仅是退兵吗?不是，还留下一部分人来与郑国一起抵御晋国。这就意味着，晋国的盟友一夜之间成了敌人。晋国子犯很生气，请求攻打秦军。从这一点看来，秦国似乎真是有点过分，出卖了盟友，可晋,文,公接受子犯的意见了吗?没有，他最后撤了兵。,晋文公为什么不攻打秦军而选择了退兵呢?,晋文公：为何不攻打秦军？,你更倾向于下面哪一种观点呢?,A方：更多出于道义。晋文公流浪十九年仍被人看好、后来称霸天下，就是因为他讲道义。这里他提到因人之力而敝之，不仁”，说明他是有良心的，不愿与有恩于他的秦国交恶。,B方：出于利益。他这样讲，是害怕背上“不仁,”,不智”“不武”的恶名，不利于将来称霸天下。如果真讲仁义，为何两个大国欺负一个小国，一定要亡了人家才后快?即便郑国曾经对他无礼，也罪不至灭国啊。,晋文公：为何不攻打秦军？,教师提出自己对这一问题的看法：,不否认晋文公贤，但在这个问题上，我认为他不与秦国为敌更多是出于利益。,与秦这样的强国交战，势必两败俱伤，本来为获利而来，结果损兵折将，显然是不明智。,与有恩于自己的秦国为敌，将有损于自己的形象，他所害怕的不是,“,不仁”，而是怕背上“不仁”的恶名，这从长远来看，是不利于他称霸天下的，所以选择不这样做。,（,3,）如果出兵，从地图上，判断一下，会怎么样？,没有永远的朋友，只有永远的利益。,所谓的,“,礼,”,，只不过是暂时维持,“,利,”,的一块遮羞布而已,结合课本【,12,页末段思考题】,烛之武,郑 伯,深明大义的爱国志士；知难而上，义无返顾的勇士；巧言善辩的辩士。,善于纳谏 勇于自责 善于言辩,贪婪，自私，不讲信用，见利忘义。,小结人物形象,晋文公,贪婪，但理智，能隐忍不发，清醒、理智，随机应变，审时度势，雄才大略，有政治家的襟怀气度,秦 伯,四、练习,烛之武,一、联系文本内容解读再次阐释烛之武,“,志士、勇士、辩士,”,的体现。,烛之武,深明大义的爱国志士：由于长期未被重用，烛难免心怀牢骚与委屈，但郑伯的一番诚意与国家形势和个人利益的透彻分析，最终打动了他。烛决心以国家利益为重，出使秦营。说明他是一个深明大义的爱国志士。我认为，烛只是发发牢骚而已，国有难，他不会袖手旁观的。,知难而上，义无返顾的勇士：两方交战，成败难料；出使秦营，生死未卜。烛老夜缒而出，勇入秦营，充分展示了他的,“,勇士,”,精神。,巧言善辩的辩士：烛之武到了秦营之后，面对强敌，不卑不亢，采取分化瓦解的办法，对郑国利益只字未提，却成功说退秦军，充分展现了他的辩士风采。,人物形象,如何说服某科老师不在语文作文课上考试生物呢？请试着用烛之武的办法！,迁移：,三、尝试用三十六计来理解命名烛之武的说
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