高一美术_我们怎样运用自己的眼睛课件_湘教版(教育精品)

上传人:沈*** 文档编号:252580944 上传时间:2024-11-18 格式:PPT 页数:31 大小:11.33MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三课,我们怎样运用自己的眼睛,蒙娜丽莎 达,芬奇,欣赏方法:,一、构图分析,二、明暗对比,三、面部特写,四、手部特写,五、另类设计,亮,暗,亮,亮,暗,暗,春 波提切利,感悟式鉴赏,:,“,观山则情满于山,观海则意溢于海,.”,同样,面对一件动人的美术作品,我们也会激情澎湃,任由思维驰骋,在不知不觉中,完成欣赏,.,这种思维与激情深切投入画面的观看方式,可算是感悟式鉴赏,.,蛙声十里出山泉 齐白石,富春山居图全卷 黄公望,富春山居图局部 黄公望,富春山居图局部,黄公望,水图,之,黄河逆流,、,长江万顷,马远 南宋,形式鉴赏,:,偏重于对作品艺术形式的感知和体验,强调对作品形式的分析和把握,.,莲池 莫奈,九色鹿,(,局部,),敦煌壁画,秋的节奏 波洛克 美国,红楼梦,人物 张明山,人物结构比例准确,平涂,线条与色彩相互重叠与渗透,(,红楼梦,人物,),(秋的节奏,),(九色鹿),社会学式鉴赏,:,偏重于对作品内容,、,意义,、,时代背景,、,作者生平,、,创作意图等方面的认识和理解,.,写生珍禽图 黄荃 五代,夜巡 伦勃朗 荷兰,龙在中国古代,几乎已演变成皇权观念的代名词,.,表现龙的作品不计其数,这些作品虽然材质不同、风格多样,却都传达出一种威严、神圣之感,以此来表现帝王权势的无处不在,.,思考与交流,:,参观博物馆或观看古装电视剧时,经常可以看到颜色和图案不一的中国冕服,你能想起几种呢,?,为什么会出现这种现象,?,比较式鉴赏,:,有比较,才有鉴别,.,可以是横向的也可以是纵向的比较,.(,如同一主题的比较,处理手法或表现形式等比较,.),宫女 林风眠,丽人行,(,局部,),傅抱石,竹子 文同,丛竹 郑板桥,活动建议,:,通过书籍,、,报刊或上网查找相关资料,用多种鉴赏方式为,蒙娜丽莎,撰写一篇,300,字左右的鉴赏文章,.,
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