语文S版三年级上册语文《一颗小豌豆》ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,2,3,4,5,6,7,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。,豌豆,两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。豌豆,一颗小豌豆,三年级版语文上册,一颗小豌豆三年级版语文上册,豌豆花,豌豆花,豌 豆,豌 豆,课文讲了一颗小豌豆什么样的故事，请你说一说。,课文讲述了一颗小豌豆帮助一个得了重病的小姑娘身体得到康复，实现了它做好事的心愿的故事。,课文讲了一颗小豌豆什么样的故事，请你说一说。,课前充电站,读一读,生字词,&,多音字,品一品,说一说,练一练,写一写,课前充电站读一读生字词&多音字品一品说一说练一练写一写,看图片，猜故事,课前充电站,丑小鸭,海的女儿,看图片，猜故事课前充电站丑小鸭海的女儿,皇帝的新装,课前充电站,皇帝的新装课前充电站,卖火柴的小女孩,课前充电站,卖火柴的小女孩课前充电站,安徒生：丹麦人，世界闻名童话大师，共创作童话一百六十多篇。其他作品还有,拇指姑娘,、,小锡兵,、,一个豆荚里的五粒豆,。,课前充电站,安徒生：丹麦人，世界闻名童话大师，共创作童话一百六十多篇。其,课程目标,学会课文的生字新词、多音字并能熟练书写,有感情的朗读课文，学会以最简洁的语言来概括文章大意,理解童话故事的教育意义，感受小豌豆的力量,培养学生的理解、概括和想象能力，续写小豌豆的故事,课程目标学会课文的生字新词、多音字并能熟练书写,先听老师朗读，学生默读，并拿着笔标上自然段落，在文中的生字词或者不理解的词语下面划上横线。,开火车朗读，每人读一个自然段。其他同学思考，本文讲了什么故事。用自己的话，用最简洁的语言概括。,读一读,先听老师朗读，学生默读，并拿着笔标上自然段落，在文中的生字词,豌,扶,瘦,移,wn,f,shu,y,砰,嘛,懒,楚,png,ma,ln,ch,豌豆,懒洋洋,瘦弱,移动,清楚,扶手,生字词,豌扶瘦移wnfshuy砰嘛懒楚pngmalnch,多音字,fng,(,裂缝）,fng,(,缝扣子）,缝,lu,(,落叶）,l,(,落下）,落,hung,(,晃动）,hung,(,晃眼）,晃,lo,(,落枕）,wn,(,蔓儿）,蔓,mn,(,蔓延）,多音字fng(裂缝）fng (缝扣子）缝lu(,近义词,：,震动：,震荡,厉害：,严重,可怜：,怜惜,晃动：,摇动,清楚：,清晰,感谢：,感激,笑吟吟：,笑眯眯,反义词,：,震动：,静止,结实：,柔弱,清楚：,模糊,晃动：,平稳,感谢：,埋怨,近义词、反义词和形近字,豌,(,）,腕,(,手腕）,碗,(,饭碗,）,豌豆,形近字,溜,（溜走）,瘤,（肿瘤）,榴（石榴 ）,荚（豆荚 ）,峡（山峡 ）,侠（侠士）,近义词：近义词、反义词和形近字豌(）腕(手腕）,小房子没打开前你读懂了什么？,小豌豆它们都有怎样的愿望和理想？,小房子没打开前你读懂了什么？小豌豆它们都有怎样的愿望,最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。,第二颗说，他要飞到太阳里去，那才神气呢！,最大的一颗说，他要跑到很远很远的地方去，谁也追不上他。,还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。,最小的一颗呢？,还有两颗懒洋洋地说，他们滚到哪儿，就在哪儿睡一觉。最小的,他想了想，说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远，当然，也不能光想着睡觉哇。我要是能为大家做点儿事，就高兴了。”,他想了想，说：“我可不想飞到太阳里去，也不想跑得很远很远,文章提到过几颗豌豆？他们分别有什么理想呢？从这些理想可以看着每颗豌豆的性格是什么样的呢？,品一品,豌豆,理想,性格,最大的一颗,跑到很远的地方，谁也追不上他,自高自大，目空一切,第二颗,飞到太阳里去,痴心妄想，爱炫耀,懒洋洋的两颗,滚到哪，就在哪睡一觉,满足现状，贪图安逸,最小的一颗,能为大家做点儿事,乐于助人,文章提到过几颗豌豆？他们分别有什么理想呢？从这些理想可以看着,小房子打开后你读懂了什么？,小姑娘的病那样重，怎么好起来的？,小房子打开后你读懂了什么？小姑娘的病那样重，怎么好起来的？,那颗最小的豌豆实现了自己“为大家做点儿事”的理想了吗？,他是怎么实现的呢？,他到了哪里？,一座小楼的窗台上的一条裂缝里,这座小楼里住着什么人？,一位小姑娘,这个小姑娘怎么了？,病得很厉害,从哪些地方可以看出她病得很厉害？,在小屋里躺了一年多了，下不了床，连坐也坐不起来。小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。,品一品,那颗最小的豌豆实现了自己“为大家做点儿事”的理想了吗？品一品,这个小姑娘后来发生了什么变化？,品一品,小豌豆,小姑娘,长出叶子,心里很高兴，把床移到窗户边,猛劲儿长,脸色好多了，还能自己坐起来，坐上整整一个钟头,开花了,高兴极了，扶着窗台，慢慢地站起来了。,这个小姑娘后来发生了什么变化？品一品小豌豆小姑娘长出叶子心里,语文S版三年级上册语文一颗小豌豆ppt课件,那大家现在能说出小豌豆是通过什么帮助到这个小姑娘的？,小豌豆在土壤贫瘠，缺少阳光雨露的窗台裂缝里生长，需要很顽强的生命力。,他努力地发芽、开花，用自己的勃勃生机鼓励小姑娘，陪伴着小姑娘成长，终于使小姑娘慢慢好起来了。,你觉得这是一颗什么样的小豌豆？用几个词语来形容他。,生命力很顽强、为他人着想，乐于助人,品一品,那大家现在能说出小豌豆是通过什么帮助到这个小姑娘的？品一品,再次朗读课文，在你喜欢的句子下面划上波浪线。会请同学起来分享你喜欢这个句子的原因。,下面几个句子是老师喜欢的句子。你能想出老师为什么喜欢它们吗？,有一个豌豆荚，绿莹莹的，好像一间绿色的小房子。里面并排坐着五颗绿莹莹的豌豆。,比喻句以及拟人句。将豌豆荚比作绿色的小房子，非常生动。将豌豆当做人来写，说明他们排列的很整齐。,春天到了，树枝该吐出小芽儿来了，小草也该从土里钻出小脑袋来了！,拟人句，将小草当做人来写，写出了春天的勃勃生机。,品一品,再次朗读课文，在你喜欢的句子下面划上波浪线。会请同学起来分享,让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红的花，让你跟我一样，长啊，长啊，长得好起来，我就非常高兴了。,排比句，以较强的气势来表明小豌豆助人为乐的精神。,品一品,让你看到我绿色的叶子，让你看到我粉红的花，让你跟我一样，长啊,长出小叶 长出豆藤 猛劲儿的长 开出粉红的花儿,按照这个线索，体会小豌豆对小姑娘的爱。,长出小叶 长出豆藤,你从小豌豆那儿学到了什么？,要助人为乐，要尽自己的能力去帮助别人,你又从小姑娘那里学到什么？,从周围的人或者事物中获取积极的能量来战胜困难,说一说,你从小豌豆那儿学到了什么？说一说,照样子写词语,白花花,绿 懒,滴 笑,在括号里填上合适的词语,练一练,（）的豌豆荚 （）的豌豆,（）的小脸 （）的小姑娘,（）的小花 （）的叶子,照样子写词语练一练（）的豌豆荚 （）的,给下列句子加上标点符号,1豌豆们快活地叫了起来 啊 我们的小房子 快要打开了,2小姑娘乐得叫了起来 啊 小豌豆开花了,3小姑娘高兴极了 她扶着窗台 慢慢地 慢慢地 站起来了,4小豌豆好像在说 让你看到我绿色的叶子 让你看到我粉红色的花 让你跟我一样 长啊 长啊 长得好起来 我就非常高兴了,练一练,给下列句子加上标点符号练一练,最小的那颗小豌豆的故事已经讲完了，那其他小豌豆会遇到什么呢？请发挥你的想象，选择其中一颗小豌豆的故事讲给大家听。,一天，豌豆荚打开了，五颗豌豆滴溜溜地滚了出来，落在一个小男孩的手心里，小男孩有一支神奇的玩具手枪，他把豌豆一颗一颗地装进枪筒，又“砰砰”地把它们打了出去，最大的一颗豌豆飞到了丛林里，他惊讶地叫道：“哇！这里真美呀！”蓝天下面满眼绿色，绿茵茵的的草地上开满了各种各样的野花儿，有洁白如雪的百合花，有金灿灿的野菊花，还有粉红色的喇叭花，它们就像给丛林穿上了一双双漂亮的绣花鞋。,写一写,最小的那颗小豌豆的故事已经讲完了，那其他小豌豆会遇到什么呢？,大豌豆滚呀滚呀，滚到了一棵大树下面，忽然，他被一块香蕉皮给盖住了，他想：是谁乱扔果皮呀？他抬头一看，原来是几只调皮的猴子，他们正在树上耍闹着。大豌豆生气地说：“你们为什么乱扔垃圾呀？”猴子们没理他，还把苹果核丢向他，大豌豆赶紧跑了。,大豌豆滚呀滚呀，滚到了草丛中，他看见一只可爱的小白兔正在刨土，大豌豆惊奇地问：“小白兔，你在干什么呢？”小白兔回答：“我在建造房子呢！”大豌豆这才恍然大悟。,写一写,大豌豆滚呀滚呀，滚到了一棵大树下面，忽然，他被一块香蕉,大豌豆告别了小白兔又滚呀滚呀，他滚到了一颗大松树旁，一只松鼠从树上跳了下来，大豌豆问：“你的尾巴真漂亮，你是谁呀？”“你不知道我是谁？告诉你呀，我就是鼎鼎有名的松鼠，今天，你就是我的美味盘中餐了。”松鼠说完就扑向大豌豆，大豌豆见了吓得屁滚尿流，他赶紧逃跑，松鼠紧追不舍，大豌豆看见前面有个土缝便滚了进去，松鼠不知道大豌豆滚到哪里去了，只好无可奈何地走了。,从此，大豌豆就在这里安下了家。日子一天天过去，转眼春天来了，大豌豆生根发芽长出了嫩绿的叶子，不久还开出了粉红色的小花，给丛林增添了几份迷人的美丽。,写一写,大豌豆告别了小白兔又滚呀滚呀，他滚到了一颗大松树旁，一,你喜欢小豌豆吗，为什么。想象一下其他的四颗小豌豆又会发生什么故事呢？写一写。,你喜欢小豌豆吗，为什么。想象一下其他的四颗小豌豆又会发生,将生字词带拼音每个写五遍，多音字每个一遍。写在小楷本上。,完成同步训练,20,课。,作业,将生字词带拼音每个写五遍，多音字每个一遍。写在小楷本上。作业,谢 谢,谢 谢,