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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,学用地图,七年级地理学习课件,.,学用地图七年级地理学习课件.,1,课程标准要求,运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。,识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。,在地形图上识别五种主要的地形类型。,根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。,知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。,.,课程标准要求运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度,2,地图三要素,方向,比例尺,图例和注记,.,地图三要素方向.,3,一、方向的判读,1,、一般情况下：“,上北下南，左西右东,”,.,一、方向的判读1、一般情况下：“上北下南，左西右东”.,4,2,、在有指向标的图上判读：,A,B,C,D,思考：,（,1,）图中村庄,A,大致在村庄,B,的,方向。,（,2,）图中公路,CD,的走向大致是,。,正北,先西南向东北，,再由西向东,.,2、在有指向标的图上判读：ABCD思考：（2）图中公路正北先,5,3.,经纬网地图,：经线指示,_,方向，,纬线指示,_方向,。,（,1）,确定中心地点,（,2）,过中心点沿经纬线画十字坐标，,按经,纬线方向标注东西南北,（,3）,判断其他点在中心点的方向,东,北,西,南,南北,东西,.,3.经纬网地图：经线指示_方向，纬线指示_方向,6,二、比例尺,1,、概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此比例尺又叫缩尺。,用公式表示：,比例尺,=_,/,实地距离,图上距离,比例尺的计算：注意单位的换算,.,二、比例尺1、概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩,7,第,3,课时,考点整合,2,比例尺的三种形式,形式,数字式,线段式,文字式,举例,1200000,或,1/200000,图上,1,厘米代表,实地距离,2,千米,.,第3课时 考点整合 形式数字式线段式文字式举例12,8,看看可知道哟！,由千米换算成厘米时，要在千米数字后加上,_,个零，由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉,_,个零。,五,五,.,看看可知道哟！五五.,9,3,、比例尺的大小,b.,依据分母的大小来判定：,分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大,a.,先统一表述方式：用分数式,c.,依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定,图上距离相同，表示的实地范围越小，比例尺越大,d.,图幅相同，表示的实地范围越大，比例尺越小。表示的实地范围越小，比例尺越大。,.,3、比例尺的大小b.依据分母的大小来判定：a.先统一表述方式,10,例、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：,(),A,、,1,：,4000000,B,、图上距离,1,厘米表示实地距离,30,千米,C,、,50 0 50,千米,D,、,1,：,2000000,例,3,、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是（,）,9 10,42,41,130 140,40,30,72 68,24,20,16,80 82,10,8,6,A,C,.,例、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：,11,图名,比例尺大小,范围大小,内容详略,中国地图,北京地图,小,大,详细,简单,大,小,4,、比例尺大小与表示地区范围大小和内容详略的关系,.,图名比例尺大小范围大小内容详略中国地图北京地图小大详细简单大,12,例,5,、绘一张天一中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）,A,、,1,：,10000,B,、,1/3000000,C,、图上,1,厘米代表实地距离,2,千米,D,、,0 40,千米,A,提示：大范围，用小比例尺；小范围，用大比例尺,.,例5、绘一张天一中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（,13,（三）图例和注记,.,（三）图例和注记.,14,人教版,地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使用目的，正确地选择地图，才能及时、准确地获取有用的信息。例如，去公园游览，需要寻找景点，应该从上,_,找到答案；外出旅行，确定行程，应该参考,_,；了解国际时事，确定事件发生地点，应该查阅,_,。,导游图,交通图,世界政区图,.,人教版地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息。根据使,15,（,2,）、把海拔高度相同的点连接而成的线,_,。,（,3,）、某个地点高出另一地点的垂直距离,_,指地面某个地点,_,海平面的垂直距离,。,1、概念：,（,1,）海拔：,三,.,等 高 线,高出,等高线,相对高度,（,4,）、把海洋中深度相同的个点连接成线,_,等深线,人教版,.,（2）、把海拔高度相同的点连接而成的线 _。,16,2,根据等高线的形状判断地表形态：,鞍部,：位于两个山顶之间相对较,_,的部分；,山脊,：等高线弯曲部,位由数值,_,指向数值,_,处；,低,高,低,.,2根据等高线的形状判断地表形态：低 高 低.,17,山顶：闭合曲线，,外低内高，,用 表,示,小,大,山谷,：等高线弯曲部位由数值,_,指向数值,_,处；,.,山顶：闭合曲线，小大 山谷：等高线弯曲部位由数值_指向数,18,陡崖：几条等高线重合的地方，一般用,_,状表示。,锯齿,.,陡崖：几条等高线重合的地方，一般用_状表示。锯,19,山脊,山谷,山谷和山脊的判别：流水法。,据“水往低处流”的常识，在等高线图上，等高线弯曲变形处，水由海拔高处流向低处。如图中,CD,处为山脊，图中,CD,处为山谷。,特别提醒,山谷和山脊的判别,.,山脊山谷山谷和山脊的判别：流水法。特别提醒山谷和山脊的判别.,20,山顶,鞍部,山脊,陡坡,缓坡,山谷,山体的不同部位,等高线地形图的判读,.,山顶鞍部山脊陡坡缓坡山谷山体的不同部位等高线地形图的判读.,21,A,山地,100,300,200,A,B,盆地,B,100,C,200,300,300,D,200,100,C,山谷,D,山脊,100,200,300,.,A山地100300200AB盆地B100C200300,22,500,G,1000,河流,F,F,陡坡、,G,缓坡,.,500G1000河流FF陡坡、G缓坡.,23,H,陡崖,H,100,400,300,200,.,H陡崖H100400300200.,24,地形类型,海拔高低,地表起伏特征,山地,较高，,500,米以上,坡度陡，相对高度大,平原,一般,200,米以下,平坦广阔,丘陵,较低，,200,500,米左右,起伏不大，坡度和缓,高原,较高，,500,米以上,地面坦荡或起伏不大，边缘陡峻,盆地,没有一定标准,四周高中间低,四、在地形图上识别五种主要的地形类型,.,地形类型 海拔高低 地表起伏特征 山地较高,25,3.,等高线地形图的实际应用,（,1,）等高线地形图上的计算,包括确定点的海拔与相对高度,(,根据等高距来判断,),、确定两点间的距离,(,根据比例尺来判断,),、确定方向,(,根据地图上的方向判断法来判断,),、计算温差,(,先计算两点相对高度，然后根据高度每升高,100,米，气温下降约,0.6,来计算,),。,（,2,）爬山,应选择等高线稀疏的地方，因为是缓坡，爬山容易,(,但费时,),。,.,3.等高线地形图的实际应用 （1）等高线地形图上的计算,26,（,3,）修路,若是两地之间修公路，尽量避免穿过等高线,(,即最好选择相邻两条等高线之间,),；若是上山公路，则盘山而上；若是从山地中穿过，应选择两山之间的鞍部。,（,4,）修梯田,梯田一般修在等高线稀疏的地方，因为地势较平缓。,（,5,）修水库,水库大坝应建在地形为峡谷且有盆地的地方，因为盆地集水多，峡谷易修坝，成本低。若要在大坝上修水电站，则水轮发电机应安装在与下游水位平行的地方。,.,（3）修路.,27,（,6,）河流的位置及流向,河流形成于山谷之中，并能通过等高线的数值判断出河流的流向：河流是由高向低流。,.,（6）河流的位置及流向.,28,要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。,库区：应选择在河谷、山谷地区或在,“,口袋形,”,洼地或小盆地。,坝址的选择：峡谷地段,(,水平距离窄，垂直落差大,),；,水库坝址的选择：,峡谷,.,要考虑库址、坝址及修建水库后,29,坝址的选择应在哪里？,.,坝址的选择应在哪里？.,30,根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。,一般平原多为耕作业，山坡、高原、草地多发展畜牧业，山地多发展林业。,农业区划：,.,根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓,31,地形,类型,主要特征,高度,地形起伏,平原,高原,山地,丘陵,盆地,四,.,五种基本地形的判读,200,米以下,平坦广阔,500米以上,500,米以上,顶部平坦，边缘较陡,起伏较大，坡度较陡,200,米500,米,起伏小，坡度和缓,没一定标准,四周高，中间低,.,地形主要特征高度地形起伏平原高原山地丘陵盆地四.五种基本地形,32,
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