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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何进行事例叙述,1,写好议论文的因素很多,恰当地使用论证方法是其中的一个重要因素。学生写作时,最常用的论证方法当属例证法,要用好它一般需要把握住选例、用例、叙例、议例这几个环节。这其中,许多同学感觉最难处理的还是叙例和议例,不知从何入手,因而造成对文章的认识不深刻,说理不透彻。,2,同学们常犯的错误,存在问题,对策,列举事例后,依据事例性质,向论点的方向进行分析：或揭示事实的要点,或揭示事例本身的因果联系,或挖根究源。,根据论点,舍弃无关内容,依据论点,选择最佳角度；一例多用,用例生拉死拽,没有围绕中心选材,用例繁琐冗长,以叙代议,叙议两边分,事理脱节,。,叙例角度失当,乱贴“标签”,只叙述不描写,围绕论点择要概括,舍弃其中的细节,3,阅读下面一段学生习作,看看在分析说理方面存在什么问题。,爱心是一种充满人情味的社会温情,。林秀贞,一名普通的劳动妇女,30,年如一日,克服了常人难以想像的各种困难,义务赡养了,6,位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人,在精神和物质生活等各方面对,6,位老人付出了儿女般的照料和孝道。多年来,为,8,位残疾人传授了玻璃钢和橡胶生产技术,不但在自己的企业为他们安排就业岗位,还帮助他们解决了婚姻、疾病救治等许多生活困难。林秀贞热心乡村教育事业,先后出资,4,万多元帮助乡村中小学改善办学条件。还资助本村和邻村,14,名贫困家庭子女步入大中专院校,收养救治了一名出生仅,40,天的患病弃婴。她热心公益事业,积极为村里修路、打机井,为文化娱乐队伍建设等公益事业捐资出力。在她的影响下村里无偿资助贫困学生的人数逐年增多,这不能不说是“爱心”的力量。,4,【各抒己见】,1.“,议论”变成了“证明”,提出论点,列举事例,论据和论点游离,缺乏说服力；,2.,以叙代议,堆砌事例,缺乏事理之间的内在联系。,5,如何进行事例叙述,6,一、事例叙述的原则,1,叙述材料要简明扼要,一般而言,议论文叙例应是针对组成论点的要素作概括的叙述,不使用描写,删去与论点关系不大的内容,不宜面面俱到,全盘照抄,更不能篡改材料。,如,2012,年大纲全国卷高考满分作文,学会舍弃,的片段：,7,丁俊晖之所以能在国际斯诺克界取得如此的成绩,都是缘于他在初中时做出的一次选择,当时他十分喜爱台球,并显示了一定的天赋。然而传统观念却是“万般皆下品,惟有读书高”,他的学习成绩很差,他不知如何选择。在与父亲商量之后,他毅然放弃升学,专攻“斯诺克”,终于取得多次公开赛冠军和世界冠军,被称为“东方之星”。这些都源于他善于舍弃,放下顾虑,勇敢抉择,最终取得成功。,8,议论文的例子,不同于记叙文的例子：议论文的例子是为了服从论点的需要；而记叙文的例子是为了诠释作者的思想与情感,是文章的主体。因此,后者讲究具体生动,而前者只能是概括表述。例子过分讲究具体生动,则会使议论文带着强烈的叙述文色彩,如此则会冲淡说理效用,老师也就会认为文章议论单薄。,9,2,叙述材料要有所侧重,同一材料可以提炼不同的论点,同样也可论证不同的观点,所以我们在叙述事例时应根据不同的论点有所侧重。,试看高考满分作文,举手投足之间,的片段：,10,知足常乐。多想一下自己拥有什么,你会学会知足,同时,你也会快乐起来。,唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田”,与仕途擦肩而过,唐伯虎没有悲伤,反而对自己的田园生活感到快乐。,“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”纳兰容若的恬适生活令他沉醉,他满足于这样的生活,所以他是快乐的。,11,苏轼“一蓑烟雨任平生”的豁达乐观令世人感慨,虽仕途不顺,但他不过分悲叹自己,反而生出这样的大境界,怎能令人不敬佩？,还记得那个“奉旨填词”的柳三变吗？“你且去浅斟低唱,何要浮名？”皇帝的一句话,即刻就断送了柳永的仕途。他悲伤过,低徊过,但他最后选择接受命运的安排,在勾栏瓦肆之地浅斟低唱,追寻自己的内心。朝廷只是少了一位小官,却成就了两宋的大词人,璀璨了两宋文坛,照亮了宋词的前程。,几个事例均抓住最核心的细节进行叙述,重点明晰,语言简洁有力。,12,A.,剪裁舍弃法,B.,挖掘增补法,C.,概括排比法,二、叙述事例的方法,D.,对比列举法,13,剪裁舍弃法,14,剪裁舍弃法,根据论证的需要,对典型事例进行剪裁处理,舍弃次要信息。,15,材料：,19,世纪末的最后几个年头,美国康乃尔大学做过一个有名的实验,实验 人员把一青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里,这只反应灵敏的青蛙在千钧一发之际,奋力跃出锅外安然逃生！可半小时后,他们把这只死里逃生的青蛙丢进放满冷水的大锅里,并在锅底偷偷地加热,把青蛙置于温暖、舒适的“安乐窝”中,青蛙开始还悠悠地享受“温暖”,等到它意识到危险时,却全身无力,欲跃不能,终于葬身锅底。,16,例：一只青蛙被突然丢进滚沸的油锅中竟然能奋力跃出,安然逃生；然面却在慢慢加热升温的水中葬身锅底,。,我们如果把滚沸的油锅看成“逆境”,那么微温的水锅便是“顺境”。面对逆境,青蛙奋力一跃,化险为夷；身处顺境,青蛙得意忘形,终至丧命。两种不同的结果实在发人深省。,17,课堂练习,材料：一万多次的“失败”,爱迪生为了电灯的发明,投入了难以想象的精力和时间,进行了一万多次实验。但白炽灯发明之后,性能仍然不够稳定,因为灯丝的使用寿命短。爱迪生为了寻找合适的灯丝,爱迪生可谓绞尽脑汁,几乎实验了他所能接触的一切植物纤维材料：稻草、纱纸、线、麻绳、马鬃、钓鱼线、硬橡皮、藤条,甚至是人的胡须、头发都被他用作实验材料,各种纤维材料达到了,6000,多种。但结果还是不能让爱迪生满意,总觉得灯丝的发光不够理想。一个偶然的机会,他发现以竹子为原料制做的灯丝效果比任何材料都好,于是他马上下决心,要找到世界上最好的竹子。可是全世界共有,1200,种左右的竹子,哪一种最好呢,?,爱迪生出人,18,意料地作出决定,组织了一支,20,人的调查队,拨款,10,万美元,到世界各地寻找各种竹子。爱迪生本人也亲自参加了这次活动。“苍天不负有心人”,数以千计的竹子被搜集到爱迪生的实验室。经过了无数次的实验、筛选、比较,爱迪生发现日本竹子性能最佳,用这种竹子制成的碳丝作灯丝,可持续工作,lO00,多个小时。试验灯丝的故事告诉我们,恒心能使人经受住失败的考验。正是因为恒心,才使一切失败富有意义。有一位年轻记者曾问爱迪生：“爱迪生先生,你目前的发明曾失败过一万次,你对此有何感想,?”,爱迪生回答说：“年轻人,因为你的人行旅程才起步,所以我告诉你一个对你未来很有帮助的启示。我并没有失败过一万次,只是发现了一万种行不通的方法。”,19,参考答案：,“,发明大王”爱迪生,为了寻找寿命更长的灯丝,屡次实验。他失败了一次又一次,可是他,在饱尝失败痛苦的情况下,继续埋头工作。终于,他找到了钨丝。,此时,他心中的苦涩,定化作了清甜的泉水,滋润他疲惫的心田。,20,挖掘增补法,21,论据与论点之间在某种意义上说只有间接的联系,只有把论据所蕴涵的意义挖掘出来,这个含义才能与论点发生内在的联系,才能直接证明论点。,22,另外,材料往往具有多面性,如果从不同的角度去分析,可以发掘出不同的意义,所以,一个论据往往能同时说明许多道理。因此,我们要注意从论点的需要出发,注意对论据进行灵活剪裁,挖掘增补,使论据和论点相适应。,23,论点：,要善于抓住机遇,【论据】,被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳,十八岁时在巴黎学法律。有一次,他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候,童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑,结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路。,【叙例】,法国科幻小说家凡尔纳,就是一个善于抓住机遇的典型。一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。当时,凡尔纳从楼梯上往下滑,正好碰在法国大作家大仲马的身上。这个偶然的机会让他兴奋不已,他觉得这是个难得的机会,是命运之神的安排,必须抓住它。于是,凡尔纳主动结识大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路,成为一代著名科幻小说家。凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。,24,【论据】,被称为点子大王的何阳,1988,年毅然辞去公职,并把大学文凭付之一炬,怀揣着,280,元辞职金,办起了民营的技术研究所,专门给人咨询,出卖点子。曾为一个厂滞销的卫生筷提出在筷子上印上星期几星期几,顿时使该筷子受到各大宾馆的青睐,何阳也一举成名,获得了,40,万元的营利提成。,论点,1,：知识无价。,论点：敢于创造,敢于求新,才能出奇制胜,。,论点,3,：要有大胆地走自己的路的决心和自信心。,侧重“他一点子获利,40,万元”等内容,侧重“他让某厂在筷子上印上星期几星期几,使筷子变滞销为受到客户的青睐”等内容,侧重“他把大学文凭付之一炬,怀揣,280,元辞职金毅然下海”等内容,25,概括排比法,26,将一组同类事实论据进行,高度概括,一个事例简练至一句话,以排比形式出现,。这种概括排比“叙例”,不仅,使语言气势磅礴,更能让论据充分,论证有力。,但要注意,在排列这组材料之后,一定要对材料进行分析点评（同类归纳法）。,27,论点：,逆境可以成材,【排比叙例】,仲尼,厄,而,作,春秋,屈原,放逐,乃,赋,离骚,左丘,失明,却有,国语,孙膑,膑脚,兵法,修列,司马迁,宫刑,著成,史记,。,论点：,坚持是成功的条件,【排比叙例】,马克思,花了,40,年终,于,写成,资本论,；托尔斯泰,历时,37,年,最终,写完,战争与和平,；司马光写,用了,19,年终,于,完成,资治通鉴,。,28,用排比叙例法叙述如下三个事例,来证明“,成材当立志不移,”这个观点。,1,、立志多在少年,但宋朝文学家苏洵,27,岁开始发愤,立志就读,昼夜不息,结果大器晚成,终于成为唐宋八大家之一。,2,、我国明代画家王冕,少年放牛时,立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画,立志不移,后来成为当时著名的画家。,3,、越王勾践被吴国军队打败,忍受奇耻大辱,给吴王夫差当奴仆。三年后,他被释放回国,立志洗雪国耻。他卧薪尝胆,发愤图强,终于打败了吴国。,课堂演练,【叙例】,苏洵立志就读,昼夜不息,终成唐宋八大家之一；王冕立志画荷,坚持不懈,成为著名画家；越王勾践立志复国,卧薪尝胆,终雪国耻。,29,对比列举法,30,对比列举法一般是指把,同类之中相反或对立的事物或同一事物的两个不同方面放在一起加以比较,以便明确它们的不同之处,揭示出对比双方的本质。,31,【典例】,唐太宗,接纳魏征等人的进谏,于是有了开明盛世；,朱元璋,接受朱升“高筑墙、广积粮”的建议,于是也国泰民安。,相反,那顽固的,马谡,置王平忠言于不顾,自认为“熟读兵书”,结果痛失街亭,丢掉性命。别人的意见有时是好的,有时则不是,我们既不能全盘否定,也不能全盘肯定,取其精华,弃其糟粕,才是明智之举。,32,小结,一、事例叙述的原则,1,叙述材料要简明扼要,2,叙述材料要有所侧重,二、事例叙述的方法,1.,剪裁舍弃法,2.,挖掘增补法,3.,概括排比法,4.,对比列举法,33,
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