儿童礼仪知识培训主题班会ppt课件 模板(推荐)

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#,/33,授课人,:XXX,时间,:201X,年,X,月,礼,仪,教,育,本模板有完整的逻辑框架,内容详实,稍作修改可直接使用,儿童礼仪知识培训主题讲座,教师教案,|,公开课,|,主题班会,|,示范课,|,教育培训,授课人:XXX时间:201X年X月礼仪教育本模板有完整的逻辑,目录,CONTENTS,为何要学礼仪,个人礼仪,家庭礼仪,社交礼仪,1,2,3,4,目录CONTENTS为何要学礼仪个人礼仪家庭礼仪社交礼仪12,为何要学礼仪?,教师教案,|,公开课,|,主题班会,|,示范课,|,教育培训,为何要学礼仪?教师教案|公开课|主题班会|示范课,为何要学礼仪?,礼仪是个人,美好形象,的标志,增强自信心,提高道德,修养,懂礼仪的,孩子更,受欢迎,为何要学礼仪?礼仪是个人美好形象的标志增强自信心提高道德修养,个人的礼仪,教师教案,|,公开课,|,主题班会,|,示范课,|,教育培训,个人的礼仪教师教案|公开课|主题班会|示范课|,头发要经常清洗干净;,保持手和脸干净整洁;,保持牙齿清洁;,保持衣服鞋子干净、整洁。,个人的礼仪,头发要经常清洗干净;保持手和脸干净整洁;保持牙齿清洁;保持衣,抬起头,挺胸膛,背不驼,精神爽,;手,垂放,脚并拢,站姿端,,自信,满,。,个人,的站姿,个人的礼仪,抬起头,挺胸膛,背不驼,精神爽;手垂放,脚并拢,站姿端,自信,坐端正,不乱晃,头抬起,向前望;,背挺直,腿并齐,双手平,膝上放。,个人,的坐姿,个人的礼仪,坐端正,不乱晃,头抬起,向前望;个人的坐姿个人的礼仪,个人,的走姿,走路时,胸挺起,上身直,微摇臂;,步伐匀,脚步轻,视前方,不张望。,个人的礼仪,个人的走姿走路时,胸挺起,上身直,微摇臂;个人的礼仪,家庭的礼仪,教师教案,|,公开课,|,主题班会,|,示范课,|,教育培训,家庭的礼仪教师教案|公开课|主题班会|示范课|,虚心听取,父母的教导,早晚应向,父母问候,帮父母,分担家务,出入都向,父母打招呼,家庭的礼仪,虚心听取早晚应向 帮父母 出入都向家庭的礼仪,记住,大人的生日,奶奶的,生日,爸爸的,生日,爷爷的生日,妈妈的生日,XX,年,XX,月,XX,日,XX,年,XX,月,XX,日,XX,年,XX,月,XX,日,XX,年,XX,月,XX,日,妈妈生日,家庭的礼仪,记住大人的生日奶奶的生日爸爸的生日爷爷的生日妈妈的生日XX年,1,、高兴地迎接客人,致欢迎词;,2,、邀请客人入座,如收到礼物,双手接住并表达谢意;,3,、给客人倒茶并双手奉上;,4,、客人告辞时,起身送别,挥手说:再见!欢迎常来。,家庭的礼仪,1、高兴地迎接客人,致欢迎词;2、邀请客人入座,如收到礼物,,不要把筷子、汤匙放在口中吸吮,不用筷子在盘中翻上翻下,不能把筷子直立插在饭碗中,不可夹了食物又放回盘中,细嚼慢咽,不可发出响声,用餐时不能大声喧哗,用餐六禁忌,家庭的礼仪,不要把筷子、汤匙放在口中吸吮不用筷子在盘中翻上翻下不能把筷子,社交的礼仪,教师教案,|,公开课,|,主题班会,|,示范课,|,教育培训,社交的礼仪教师教案|公开课|主题班会|示范课|,对父母、长辈,不能直呼其,名,要,用标准称呼,爸爸、妈妈、,爷爷,、奶奶,、,外公,、外婆,、,叔叔,、阿姨,等,例如:,社交的礼仪,对长辈的称呼,对父母、长辈爸爸、妈妈、例如:社交的礼仪对长辈的称呼,大家好,我叫,,我,今天,岁了,我上,年级。,我,喜欢画画,,唱歌,跳舞。,社交的礼仪,自我介绍,我喜欢画画,唱歌,跳舞。,我喜欢画画,唱歌,跳舞。,我喜欢画画,唱歌,跳舞。,大家好,我叫,我今天岁了,我上年级。我喜欢画画,唱歌,同学、好朋友见面要握手:,3,、面带微笑,轻摇三下;,4,、握手力度要适中,不能太轻或太重。,1,、伸出右手,虎口相对;,社交的礼仪,2,、面对面,眼对眼;,同学、好朋友见面要握手:3、面带微笑,轻摇三下;4、握手力度,见到老师、长辈,上台表演节目开始和结束时,,要,向大家鞠躬,表示感谢!,面对受礼者,间隔约两三步远,如戴帽子应先摘下;,以腰部为轴,整个腰和肩部向前倾(,45,度);,双手自然下垂平放膝前或体侧;,低头,眼光向下,面带微笑同时问候“你好”!,社交的礼仪,鞠躬礼仪,见到老师、长辈,上台表演节目开始和结束时,要向大家鞠躬,表示,两人见面,要说“你好”,找人帮忙,要说“请”,别人帮助你时,要说“谢谢”,麻烦别人或妨碍别人,,要,说“对不起”,社交的礼仪,“你好”,“请”,“谢谢”,“对不起”,两人见面,要说“你好”找人帮忙,要说“请”别人帮助你时,要说,授课人,:XXX,时间,:201X,年,X,月,礼,仪,教,育,本模板有完整的逻辑框架,内容详实,稍作修改可直接使用,儿童礼仪知识培训主题讲座,教师教案,|,公开课,|,主题班会,|,示范课,|,教育培训,授课人:XXX时间:201X年X月礼仪教育本模板有完整的逻辑,
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