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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,五年级下册第四单元分数的加减法之,探 索 规 律,五年级下册第四单元分数的加减法之 探 索 规,0 5,10,15,20,导 入,0 5101520导 入,2,1,3,2,4,3,（）,（）,（）,（）,，,，,，,，,5,4,6,5,找 规 律 填 数,课堂探索,1,1,213243（）（）（）（），546,课堂探索,5,1,5,3,，,0.4,，,0.8,，,（）,（）,，,，,看 规 律 填 空,1.2,课堂探索5153，0.4，0.8，（）（），,课堂探索2,2,1,4,1,2,1,4,1,4,1,1,4,3,2,1,4,1,8,1,2,1,4,1,8,1,8,1,1,8,7,2,1,4,1,8,1,16,1,2,1,4,1,8,1,16,1,16,1,1,16,15,列式求涂色部分的和是多少？,课堂探索221412141411 432141812141,课堂探索,2,1,4,1,8,1,16,1,32,1,2,1,4,1,8,1,16,1,32,1,32,1,1,32,31,图形的规律：,涂色部分的和可,写成单位“,1”,减,去最后一个涂色,部分所占的分数。,课堂探索21418116132121418116132132,课堂试试,64,1,1,64,63,2,1,4,1,8,1,16,1,32,1,64,1,课堂试试6411 6463214181161321641,3,1,6,1,12,1,1,3,1,6,1,12,敢挑战吗？,31611211316112 敢挑战吗？,3,1,6,1,12,1,2,3,1,12,7,12,1,3,1,6,1,12,深层探索,虚线方框里有,几个,？怎样计算简便？,3,1,3161121231127121316112 深层探索 虚线,探索小结,2,1,4,1,8,1,1,1,3,1,6,1,12,1,3,2,12,1,2,、,被减数有几个最大加数？减数是谁？,8,1,、,加数之间有什么规律？,讨论：,3,、,怎样求这样特殊分数加法的和？,2,1,4,1,1,8,3,1,6,1,12,1,探索小结21418111 3161121321212、被减,几个,分数,相加，分子不变，相邻两个,分母,依次,扩大,（,缩小,）,2,倍，和等于,2,个最大加数,减去,最小加数,。,课堂小结,几个分数相加，分子不变，相邻两个分母依次扩大（,1.,先找规律，再在括号里填合适的数,.,（,1,）,（）,（）,（,2,）,0.6,0.4,（）,（）,0.2,课堂挑战,挑战一,1.先找规律，再在括号里填合适的数.（1）（）（,课堂挑战,5,1,10,1,20,1,40,1,8,3,2,5,40,1,挑战二,课堂挑战 5110120140 18 32540 1挑战二,课堂挑战,64,3,32,3,16,3,8,3,64,45,6,8,3,64,挑战三,课堂挑战 64332316383644568364挑战三,40+20+10+5+,=,（,）,（）,=,（,）,课堂挑战,挑战四,80,79,27,32,40+20+10+5+,课堂挑战,挑战五,小组合作：一人出题，组员验证,课堂挑战 挑战五小组合作：一人出题，组员验证,课外探索,课后延伸,如果分子不变，相邻两个分母是,3,倍、,4,倍、,5,倍、,6,倍,求这样的分数加法的和又会有什么规律呢？,课外探索 课后延伸 如果分子不变，相邻两个分母,
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