角的初步认识复习课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,欢迎大家！,欢迎大家！,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。,小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。,小池,宋,杨万里,泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小池宋杨万里,义务教育教科书二年级上册,玩转乐园,角的认识整理和复习,义务教育教科书二年级上册玩转乐园,数学乐园,数学乐园,生活馆,比武厅,故事厅,操作室,游戏室,设计厅,生活馆比武厅故事厅操作室游戏室设计厅,生活馆,生活馆,生活馆,生活馆,生活馆,生活馆,思考：角的特点？,一个角有,1,个顶点，,2,条边。,思考：角的特点？一个角有1个顶点，2条边。,我是辨别小能手：下面的图形是不是角？,（）（）（）（）,我是辨别小能手：下面的图形是不是角？（）（,判断角的顺口溜：,角的顶点尖尖，,角的两边直直，,不尖不直不是角。,判断角的顺口溜：,设计厅,设计厅,设计厅,我是小画家,独立在学习单上画出一个角，注意画角的步骤哦。,任务一：,设计厅我是小画家独立在学习单上画出一个角，注意画角的步骤哦。,设计厅,我是小发明家,发挥自己的想象，用圆片折出一个角,并同桌说一说你折的角在哪里？,任务二：,设计厅我是小发明家发挥自己的想象，用圆片折出一个角,并同桌说,比武厅,比武厅,比武厅,角的大小与两边张开的大小有关。,比武厅角的大小与两边张开的大小有关。,故事厅,故事厅,故事厅,直角、锐角和钝角,故事厅直角、锐角和钝角,故事厅,直角、锐角和钝角,故事厅直角、锐角和钝角,故事厅,直角、锐角和钝角,故事厅直角、锐角和钝角,故事厅,直角、锐角和钝角,同桌讨论故事的结局，并说一说你们的依据。,故事厅直角、锐角和钝角同桌讨论故事的结局，并说一说你们的依据,故事厅,选一选。（把序号填在方框中）,锐角,直角,钝角,故事厅选一选。（把序号填在方框中）锐角直角钝角,操作室,操作室,操作室,从一个正方形中剪去一个角，还剩几个角？,注意：,1.,使用剪刀要注意安全哦！,2.,操作完以后记得要收拾好工具哦！,号剪角。,号贴角。,号数一数剩下几个角，并记录。,号汇报。,操作室从一个正方形中剪去一个角，还剩几个角？注意：1.使用剪,游戏室,游戏室,游戏室,活动要求：,请组长拿出游戏室的卡纸，,老师已经画了两个角在上面，请,同学们小组合作，利用你们手上,的三角尺，看能不能拼出这些角,来，如果可以就把你们的三角尺,贴在卡纸上。并说一说你们拼角的过程。,（如：我用,1,个直角和,1,个锐角拼出了,1,个钝角。）,游戏室活动要求：,生活馆,比武厅,故事厅,操作室,游戏室,设计厅,生活馆比武厅故事厅操作室游戏室设计厅,分享收获,分享收获,生活无角真无趣，,有棱有角有活力。,生活无角真无趣，,角的初步认识复习课课件,