高三作文复习谈课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三作文复习谈,一、命题题型方向预测及我们的应对,1.,题型方向,:,继续以限制性材料作文为主，但自由度会比去年要宽泛点，类似,2012,与,2013,。仍要关注命题形式。,2.,命题形式,:,文字材料、图画材料，材料加题目。,3.,审题基准：唯一角度求准，多个角度求新，反弹琵琶求异。,4.,审题构思步骤：,整体读准、抽象提炼,;,转成写料、切好角度,;,构思、写提纲。,5.,文体语言：写议论思辨散文、夹叙夹议并用重,一、命题题型方向预测及我们的应对,二、近年,浙江卷作文题,2011,作文题,一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔,他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。,时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！,根据上述材料的含义，以,“我的时间”,为,标题,，写一篇不少于,800,字的文章。,二、近年浙江卷作文题,2012,作文题,台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”语文新高考博客博文引发了广大网民的热议。网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。,从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。,【,注意,】,角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不得少于,800,字。不得抄袭、套作。,光荣的荆棘路,2012作文题,2013,作文题,1.,中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。,2.,英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？,3.,美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。,综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于,800,字的文章。,【,注意,】,选好角度，确定立意，自拟题目。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。,2013作文题,2014,年作文题,阅读下面文字，根据要求作文。,门与路，永远相连。门是路的终点，也是路的起点。它可以挡住你的脚步，也可以让你走向世界。,大学的门，一边连接已知，一边通往未知，学习、探索、创造，是它的通行证；大学的路，从过去到未来，无数脚印在此交集，有的很深，有的很浅。,综合上述材料，结合你的所思所感，写一篇不少于,800,字的文章。,【,注意,】,自拟题目，选好角度，确定立意。不得脱离材料内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。,2014年作文题,2014,浙江卷作文题的审题、构思、立意示例,第一步,：,读出材料内涵点。“,门”是起点与终点；“路”连接两者；,大学之门就是,起点。,第二步：,依据提示语，整合材料内涵,：,如今我们站在人生,门口，正踏上人生之路。大学的门是通向未知世界，是人生探索创造的起点。,第三步：,转化为自己作文切入口子与构思立意,：,切口,实、小、深、新：,1.,门后有门，路中有路,2,、上下求索,3,、推开眼前的门,4,、选这一扇门，坚持一条路,5.,敲开求知的门,6.,坎坎坷坷爸爸大学的路,第四步：,定好文体（,叙述类：叙议结合，凸显细节与议论。议论类：扣题前提下旁征博引，少用社会新闻体育新闻，多用文化文学开头活泼形象，,）；,第五步：,拟好提纲；谋篇布局,（开头出彩，留心扣题，中部扣题拓宽，结尾照应收束）,黄,2014浙江卷作文题的审题、构思、立意示例黄,第三部分,重点要关注思考的内容与相关题目,第三部分,第一类题：关于人性、人情、人道、生命、精神,（人性德行、操行素养、慈孝善心、公德爱心、正能量）,参考题：,1.,慢,2.,站立,3.,别,被物所役,4.,底子,5.,那些消失的,6.,唤醒,把心唤醒,7.,假如你有两个面包，用一个去换水仙花,第一类题：关于人性、人情、人道、生命、精神,这类内容或题目写作注意点,1.,有自我情感，有人文内涵思想含量，关键是不要贴标签忌以泛泛历史或新闻材料充塞,写法能贴住人心人道素养道义等，要有生活细节，要有材料；注重观点鲜明，论证严密有逻辑，能拓展，能深入。,2.,切口小，有真情实感，忌空泛大话空话,慎用如小悦悦、吴斌或汶川地震、马航事件与,“,岁月,”,号事件、感动中国十大人物等公共新闻材料。,不要贴标签，写屈原、司马迁等也同样。你能深入去写，能换一个视角关注，凸显新意。,更多关注自己的人生体验，也可写写身边的人。或历史文化及人物，或中外文学典籍及人物等等。,这类内容或题目写作注意点,例,1,、阅读下面的材料，根据要求作文。,孟子曰：“人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心,非所以交于孺子父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。”是啊，当人们读到尘面衣单的卖炭翁、风雪中奄奄垂死的祥林嫂、寒风中蜷缩街角的卖火柴女孩等悲惨遭遇，看到马航飞机失联、韩国游轮倾覆导致数百人死亡与失踪的惨象，看到一群小狗小猫被遗弃荒郊野林的无助无望时可怜,人心常常被深深地触动着。,【,写作要求,】,对上述材料你有什么所见、所闻、所思、所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；,800,字以上，不得套作，不得抄袭。,高三作文复习谈课件,审题立意没深入“怵惕恻隐”而,泛泛,浅俗情况：,1.,写一般的情感,“,触动,”,，,2.,泛泛写马航飞机等失联坠毁，汶川、尼泊尔地震等,3.,街上遇到乞丐讨饭的经历,4.,自己豢养小狗小猫经历,5.,空说弘扬爱心,思考深入角度小而有新意有深度：,1.,紧扣,不忍人之心、怵惕恻隐之心，,思考当下人心不古、缺乏,悲悯,敬畏之心的意义价值。,2.,从生活小事、自我经历出发思考人性人道的悲悯情怀,3.,写身边心怀同情善良之心的认识,4.,从“童心说”出发，写心的柔软,实验班招生考试,隐之心,蝴蝶,审题立意没深入“怵惕恻隐”而泛泛浅俗情况：实验班招生考试隐之,2,阅读下面文字，根据要求作,(2015.4.23,高二期中考,),大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴,根据以上材料写一篇文章。,2阅读下面文字，根据要求作(2015.4.23高二期中考),例,3,1990,年诺贝尔文学奖获得者奥克特为奥,.,帕斯在诗中这样写道,：,“,世界，你一片昏暗，而生活本身就是闪电。,”,根据诗句所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，也可以分别评论,。,虞晨,沈呈笑,例3虞晨 沈呈笑,一位年老的智者，让一位年轻人列出自己人生最重要的部分。年轻人列出了自己内心向往,爱情、才华、权力、财富和声望等。但是，智者却认为还缺少一样是最重要的。智者说，如果你缺少这一点，你所拥有的都会变成可怕的痛苦，成为你整个人生中难以承受的沉重累赘。于是，智者将他所有的答案划掉，然后郑重其事地写下了几个字,心如止水。,要求：题目自拟，自选文体，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,写作指导,一位年老的智者，让一位年轻人列出自己人生最重要,第二类题：人与生存环境、人与人、人类与自然,（,忧患意识感、乡土文化味、人的生存意识）,参考题：,1.,发现,2.,敬畏,3.,谦卑,4.,人好了，世界才好,5.,守,第二类题：人与生存环境、人与人、人类与自然,审题写作注意点：,角度切口要小，注重生活细处，融入自我，少一点泛泛空话；,少一点空虚议论；多一点内心感受；,少点公共社会新闻；多一点人文文化文学内容；,写出自己,思考见地，能接地气，有针对性有自己见。,审题写作注意点：,1.,材料题：阅读下面的文字，根据要求作文。,有人认为一个人的心灵空间同生活的环境有很大的关联，生活圈子的宽窄有时会影响心灵空间的大小；也有人认为一个人的心灵空间同外在生活空间之间没有必然联系，只要我们心怀阔远，我们的生活天地依旧会无限宽广。,你是如何理解心灵空间和生活空间两者之间的关系？根据材料，结合自己的生活体验和阅读积累，写一篇文章，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。,【,要求,】,角度自选，立意自定，文体明确。不得脱离材料内容及含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不得少于,800,字。不得抄袭、套作。,心灵与坏境,心灵与坏境,例,2,无题,在枫叶上,露珠红红地闪烁,在荷花上,露珠有着苍白的泪滴的透明,作文立意提示：,（,1,）,人要善于在不同的环境中，发挥自己的闪光点，张扬个性，在不同的环境发挥不同作用。,（,2,）善于借助外物他人，来凸显成就自我。,（,3,）环境会改变影响人，要找准实现自我价值的位置。,（,4,）要坚持自己的个性，保持本色，不要受环境影响。,（,5,）在不同的环境（位置、岗位、角色、生活）中显示出不同的人生价值。,（,6,）提供成长的土壤，营造和谐社会。,例2,例,2,阅读下面的文字，根据要求作文。,2013,年,5,月,27,黄山崖间山顶多石少土，而这种石缝间竟然长着挺拔的松树。植物学家考察，黄山松树种的亿万年形成的质地，由于根须深扎在石缝间之中，靠一点点土质水分就具有向上生长的本性，便可以从容地接受阳光，经历风雨，不担心倾倒；长在悬崖峭壁处它们也不怕被遗忘；即便是被遗忘着，甚至是被轻贱着，也不影响它生长。在这样的环境中其实是黄山松生命的底子决定着它生长的姿态特征。,根据上述材料的含义，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。,【,注意,】,角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料内容与含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不少于,800,字。不得抄袭、套作。,42,底子,例2阅读下面的文字，根据要求作文。2013年5月2742底,题,3,读下面文字，根据要求作文,诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。哲人说：再创造人时，上帝很公平地在每个人,的心里埋下了一颗种子。农民说：有了种子，也不一定能丰收。,【,要求,】,请就以上材料，围绕“种子”，展开联想，自定角度，自拟题目，写一篇不少于,800,字的议论文或记叙文。不要脱离材料内容及含义的范围，不得套作，不得抄袭。,题3,例,4,一位著名的诗人最近思路打不开，怎么也冲不出思想的笼，于是想到外面寻找灵感。这一天，他到乡间野外散步，阳光下，忽然远远看见一块牌子掩映在树林里，上书四个大字特别醒目“阳光不锈”，诗人当场呆住，心想，这是多么有寓意的词语，绝对不是一般人能够想到的。于是，他非常想拜访一下书写这个精辟之极的词语的高人。等他走近这块牌子，发现被树丛挡住的那部分牌子写着“钢制品厂”。,根据材料，选择一个恰当的角度，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历和感受，可以讲述身边的故事，也可以阐述自己的见解。,【,注意,】,立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于,800,字。不得抄袭。,例4,审题角度参考,1,诗意与生活,2,美的背后,3,美好就在俗世中,4,生活意味在于心态,5,生活是实实在在的不靠海市蜃楼，不靠诗意，不靠想象,6,局部也有其独到的意义,7,发现的眼光,审题角度参考1诗意与生活,8,“,隔,”,是一种美,9,美丽的错误,10,残缺之美,11,超越功利,12,自然的意义,13,距离的远与近,14,真相往往被隐藏、揭开生活的面纱,15