蒙古族的兴起与元朝的建立优秀课件15-人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,10,课 蒙古族的兴起与元朝的建立,第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立,民族,融合,探究,练习,建立,元朝,统一,蒙古,蒙古,元朝,民族探究建立统一蒙古,沁园春,雪,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。,一代天骄，成吉思汗,，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,成吉思汗,铁木真,沁园春雪 成吉思汗铁木真,一、成吉思汗统一蒙古,1206,年,一、成吉思汗统一蒙古1206年,蒙古统一前,草,原上的争战情景,:,星天旋转,诸国争战,没有逃避地方,只有冲锋打仗,.,没有平安幸福,只有互相杀伐,.,-,谢再善译,蒙古秘史,蒙古统一前,草,在我国蒙古草原上，居住者许多游牧的蒙古部落。,12,世纪，这些蒙古部落之间混战不已，他们同时又受到金朝的控制，草原人民不得安宁。,“,一代天骄”统一蒙古,在我国蒙古草原上，居住者许多游牧的蒙古部落。12世纪，这些蒙,“,一代天骄”统一蒙古,铁木真在这混乱的年代出生，组织了一支军队，经过多年征战，统一了蒙古草原。,1206,年,，被推举为大汗，尊称为,成吉思汗,，建立,蒙古国,。从此结束了草原长期混战局面。,“一代天骄”统一蒙古 铁木真在这混乱的年代出生，组织了一,蒙古的兴起,蒙 古,蒙古的兴起蒙 古,蒙古统一后，成吉思汗发动大规模扩张战争，他和子孙们除与金、西夏、南宋作战外，还一直打到欧洲多瑙河流域。,成吉思汗陵,蒙古统一后，成吉思汗发动大规模扩张战争，他和子孙们除与金、西,成吉思汗,铁木真，姓,奇渥温,，蒙古人。生于1162年，1189年被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年，建立蒙古汗国。1227年灭西夏。1227年，7月，病死于萨里川，在位22年，,死时66岁,。,成吉思汗 铁木真，姓奇渥温，蒙古人。生于1162年，1,成吉思汗仅是一代武夫吗？请谈谈成吉思汗的历史功绩,。,讨论：,成吉思汗仅是一代武夫吗？请谈谈成吉思汗的历史功绩。讨论：,统一了蒙古。,1206,年，建立蒙古国。,从此，蒙古草原结束了长期混战的局面,。,统一了蒙古。,二、蒙古灭西夏与金,二、蒙古灭西夏与金,蒙 古,西 夏,金,南 宋,吐蕃诸部,元统一过程,灭西夏（,1127,）,蒙 古西 夏金南 宋吐蕃诸部元统一过程,蒙 古,南 宋,吐蕃诸部,元统一过程,灭金（,1234,）,金,蒙 古南 宋吐蕃诸部元统一过程灭金（1234）,三、元朝的建立和统一,蒙古建立,（,1206,年）,灭西夏、金,元朝建立,（,1271,年）,灭南宋,（,1276,年）,统一全国,（,1279,年）,线索,:,三、元朝的建立和统一蒙古建立灭西夏、金元朝建立 灭南,2、1279年，元灭南宋，统一全国,元朝建立和统一,1276年元军攻占临安,1271年，,忽必烈,建立元朝，次年定都,大都,元,1276年元军攻占临安,2、1279年，元灭南宋，统一全国元朝建立和统一1276年元,唐、元疆域对比,唐、元疆域对比,蒙古族的兴起与元朝的建立优秀课件15-人教版,中,书,省,澎湖巡检司,西藏,琉球,中书省澎湖巡检司西藏琉球,元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜壮阔的抗元斗争，涌现了可歌可泣的事迹，在众多抗元英雄中，有这么一位，他英勇抗元，坚贞不屈，并为后人留下了“,人生自古谁无死，留取丹心照汗青,”的千古绝句。请问他是谁？,文天祥（1236-1283年）,元朝的统一过程中，南宋各地人民进行了波澜壮阔,思考：,元朝的统一,顺应了历史发展的流，,是人心所向，大势所趋，而,文天祥,组织了,抗元斗争,，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？,他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。,思考：元朝的统一顺应了历史发展的流，是人心所向，大势所趋，而,激励学生学习的名言警句,51,关于学习或励志的名言警句,关于读书的名人名言,50,条,我一生的嗜好，除了革命之外，,-,就是读书。我一天不读书，就不能够生活。,-,孙中山,读书破万卷，下笔如有神。,-,杜甫,读万卷书，行万里路。,-,顾炎武,读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。,-,朱熹,读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。,-,鲁迅,读书之法，在循序渐进，熟读而精思。,-,朱煮,读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。,-,胡居仁,明,读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。,-,吴晗,看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。,-,顾颉刚,书犹药也，善读之可以医愚。,-,刘向,读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。,-,郑板桥,知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。,-,王充,举一纲而万目张，解一卷而众篇明。,-,郑玄,知识，主要是靠主动,抓,出来的，不是靠,教,出来的。,-,钱三强,学而不厌，诲人不倦。,-,孔丘,欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。,-,陆珑,清,不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。,-,荀况,学而时习之，不亦悦乎！,-,孔丘,倘能生存，我当然仍要学习。,-,鲁迅,热爱书吧,-,这是知识的泉源！,-,高尔基,我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。,-,高尔基,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。,-,弗培根,读书对于智慧，也象体操对于身体一样。,-,艾迪生,英国作家,当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。,-,伏尔泰,理想的书籍，是智慧的钥匙。,-,列托尔斯泰,书是人类进步的阶梯。,-,高尔基,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,1,百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。,激励学生学习的名言警句,